《襄阳怀古》

原文展示:

襄阳怀古
作者: 吴遵锳 〔清代〕

山川终古自留贻，
杖策登临路或迷。
千载几人还堕泪，
当年多事漫沉碑。
虚传池馆经游屐，
无复儿童倒接䍦。
凭吊只余霜柏在，
旧时风干未离披。

白话文翻译：

这山川自古就有它的遗留，
我拄着杖走上山来，路途却常常迷失。
千年过后，又有多少人依然流泪，
那年间的纷繁往事，早已化为沉默的碑石。
曾经流传的池馆，早已无人游玩，
儿童的嬉笑声也不复存在。
如今凭吊，只剩下霜冻的柏树，
往昔的风情已被风干，难以再现。

注释:

字词注释:

• 终古：自古以来。
• 贻：遗留、留下的意思。
• 杖策：拄着的手杖。
• 堕泪：流泪、悲伤的表现。
• 漫沉碑：指往事如同沉重的碑石，无法释怀。
• 虚传：空洞的传说。
• 池馆：古代供游玩、休憩的场所。
• 接䍦：指儿童玩耍时的嬉闹声。

典故解析:

• 诗中提到的“千载几人还堕泪”，反映了历史的无情与人们对往事的怀念。古代的名胜古迹随着时间流逝，往日的繁华已不复存在。

诗词背景:

作者介绍: 吴遵锳（1640-1711），字景仁，号鸣凤，江苏人。清代诗人，擅长古诗，风格清新自然，注重抒发个人情感。

创作背景: 《襄阳怀古》创作于清代，吴遵锳写此诗是为了缅怀历史，感叹时光流逝和人事变迁，表现出对往昔的深切怀念和对现状的惆怅。

诗歌鉴赏：

《襄阳怀古》是一首具有深沉历史感的古诗，诗人在诗中通过描绘襄阳的山水景色，反思历史的变迁与个人的感受。开头两句，作者以“山川终古自留贻”引入，表达自然的永恒与历史的积淀，但随即转入个人的困惑，展示出人对过往的迷茫和无奈。中间两句则以“千载几人还堕泪”引发读者的共鸣，感叹历史的黯淡与人们的悲伤，似乎在问：在漫长的历史中，究竟有多少人因往事而流泪？最后几句则通过对“霜柏”的描写，表现出对往昔的怀念与失落，表达出一种无可奈何的孤独感。

整首诗情感真挚而含蓄，既有对历史的敬畏，也有对个人生命的思索。通过层层叠加的意象与情感，构成了一幅历史的画卷，让人感受到时间的无情与人情的脆弱。

诗词解析:

逐句解析:

1. 山川终古自留贻：山川河流自古以来就有它的遗留，暗示历史悠久。
2. 杖策登临路或迷：我拄着手杖走上山来，却常常迷失方向，表现出对历史的迷茫。
3. 千载几人还堕泪：千年之后，又有多少人会因往事而流泪，强调历史的沉重感。
4. 当年多事漫沉碑：昔日的纷纷扰扰，现在化为沉默的碑石，历史的无情。
5. 虚传池馆经游屐：曾经流传的游乐场所，如今已无人问津，现实的冷漠。
6. 无复儿童倒接䍦：儿童的嬉闹声已不再，象征着失去的童趣与天真。
7. 凭吊只余霜柏在：如今只能凭吊，剩下的只有霜冻的柏树，孤寂的景象。
8. 旧时风干未离披：往昔的风情已被岁月风干，难以再现，表现出怀旧的情感。

修辞手法:

• 比喻：将往事比作沉重的碑石，形象化历史的负担。
• 拟人：用“堕泪”来表现人们对历史的感情，增强情感的共鸣。
• 对仗：诗中用对仗的方式增加了语言的美感，如“杖策”与“登临”。

主题思想: 整首诗以对历史的反思为主线，探讨了时间的流逝与人事的变迁，表达了对过往繁华的无尽怀念与对现状的惆怅，揭示了历史与个人情感的复杂关系。

意象分析:

意象词汇:

• 山川：象征历史的悠久与变迁。
• 杖策：代表个人与历史的关系，象征寻求方向。
• 泪：表现对往事的悲伤。
• 碑：象征历史的沉重与无情。
• 霜柏：象征孤独与怀旧的情感。

互动学习:

诗词测试:

1. 《襄阳怀古》的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 杜甫
   • C. 吴遵锳
   • D. 白居易

2. 诗中提到的“杖策”指的是什么？

   • A. 一种乐器
   • B. 手杖
   • C. 山川
   • D. 古碑

3. 诗中“千载几人还堕泪”表达了什么情感？

   • A. 对自然的热爱
   • B. 对历史的惋惜
   • C. 对爱情的追忆
   • D. 对家乡的思念

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《登高》：王之涣
• 《月夜忆舍弟》：杜甫
• 《静夜思》：李白

诗词对比:

• 《静夜思》与《襄阳怀古》在情感上均表现出对往昔的怀念，但《静夜思》更侧重于个人情感的抒发，而《襄阳怀古》则更强调历史的沉重与人事的变迁。

参考资料:

• 《清代诗人吴遵锳研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词选》