意思解释
原文展示:
捷书传楚塞，使相议征蛮。
伏莽熊皮甲，簪花鹿角鬟。
炎风生万灶，杀气动三关。
莫学浛洭水，东流更不还。
白话文翻译：
快信传到楚边，让人商议征伐蛮族。
在草丛中伏着，穿着熊皮的甲胄，
头戴插花的鹿角，而鬟发如花般绚丽。
烈风吹起万家烟火，杀气在三关之间弥漫。
不要学那滔滔的浛洭水，东流之后再也不回头。
注释:
- 捷书：指快速的书信。
- 楚塞：楚国的边塞，意指边境。
- 征蛮：征讨蛮族，表现出战争的紧迫感。
- 伏莽：隐藏在草丛中。
- 熊皮甲：用熊皮制作的盔甲，象征勇猛。
- 簪花鹿角鬟：形容装饰华丽的发型，鹿角象征灵巧。
- 炎风：热风。
- 万灶：千家万户的灶火，象征民生。
- 杀气动三关：表示战争气氛弥漫于三关。
- 浛洭水：指滔滔不绝的水，象征无法返回的事情。
诗词背景:
作者介绍：丁玉藻，清代诗人，以诗风豪放和笔力雄健著称。他的作品多描写战争、边疆，以及豪杰壮志，体现出浓厚的爱国情怀。
创作背景：此诗产生于清代，背景是当时社会动荡，边疆频繁战事，诗人通过描写战争场景，表现对国家的关切和对战斗的思考。
诗歌鉴赏：
《观兵》以简练的笔触描绘了战争的紧迫性和激烈的气氛。开篇通过“捷书传楚塞”引入战争的主题，瞬间将读者带入那种急迫的氛围中。接下来的描述则通过具体的意象如“伏莽熊皮甲”和“簪花鹿角鬟”，展现了士兵的英勇与美丽的对比，既有战斗的残酷，也有对士兵英姿的赞美。
“炎风生万灶，杀气动三关”则进一步加深了杀伐气氛，显示出战争对民生的影响，万家烟火与杀气弥漫形成鲜明对比，令人深思。最后一句“莫学浛洭水，东流更不还”则以生动的比喻警示人们，不要轻易走上战争的道路，因为战争一旦开始，后果将是不可挽回的。
整首诗情感深邃，既有对战争的渲染，也有对时局的无奈与反思，展现了诗人对国家命运的深切关注。
诗词解析:
逐句解析：
- 捷书传楚塞：快速的信件传到楚国边塞，暗示即将发生的战争。
- 使相议征蛮：引导人们讨论如何征讨蛮族，体现出战争的必要性与紧迫感。
- 伏莽熊皮甲：描绘士兵的装备，展现其勇猛，暗示战斗的艰难。
- 簪花鹿角鬟：士兵的装束华丽，象征着士气与勇气。
- 炎风生万灶：热风吹起千家万户的烟火，体现战争的广泛影响。
- 杀气动三关：三关之间弥漫的杀气，象征战争的紧张局势。
- 莫学浛洭水：警惕人们不要像滔滔江水一样轻易流逝，暗示战争带来的不可逆性。
修辞手法：
- 比喻：通过“浛洭水”来比喻战争的不可逆转。
- 对仗：诗中多处对仗工整，如“伏莽熊皮甲，簪花鹿角鬟”，增强了诗歌的节奏感。
- 意象：通过具体的士兵形象与自然景象的对比，突显战争的残酷和士兵的英勇。
主题思想：全诗表现了对战争的深刻思考与警惕，既有对士兵勇敢形象的赞美，也有对战争后果的深切忧虑。诗人呼唤人们审慎对待战争，珍惜和平。
意象分析:
意象词汇：
- 捷书：象征迅速传递的信息，预示紧急情况。
- 熊皮甲：象征勇猛与坚韧。
- 鹿角：象征灵动与美丽，转瞬即逝。
- 炎风：象征热烈的斗争环境。
- 万灶：象征百姓的安居与生活。
互动学习:
诗词测试：
-
《观兵》的作者是？
- A. 李白
- B. 杜甫
- C. 丁玉藻
- D. 白居易
-
诗中“莫学浛洭水”意在提醒人们？
- A. 不要浪费水
- B. 不要轻易放弃
- C. 不要忘记历史
- D. 不要随意出征
答案：
- C
- D
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 杜甫的《兵车行》
- 毛泽东的《长征》
诗词对比： 《观兵》与杜甫的《兵车行》都描绘了战争的残酷，但《兵车行》更侧重于民众的苦难，而《观兵》则突显了士兵的英勇。两者在情感表达上各有侧重，展现了不同的战争视角。
参考资料:
- 《清代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《中华诗词大典》