《摸鱼儿 同南田登万寿山》

时间: 2025-01-01 10:57:08

试登临、秋怀飘渺,长空澄澈如浣。

关河迢递人千里,目断数行新雁。

杨柳岸,犹瘦曳烟丝,似诉闲愁怨。

天低水远。

正黄叶纷纷,白芦瑟瑟,一片斜阳晚。

空怀感,到处离宫荒馆,消歇燕娇莺婉。

旧时翠辇经行处,惟有碧苔苍藓。

君不见,残弈局,频年几度沧桑换。

兴亡满眼,只山色余青,湖光剩绿,待付谁家管。

意思解释

摸鱼儿 同南田登万寿山

作者:张伯驹 〔近代〕
类型:古诗词

原文展示

试登临秋怀飘渺,长空澄澈如浣。
关河迢递人千里,目断数行新雁。
杨柳岸,犹瘦曳烟丝,似诉闲愁怨。
天低水远。正黄叶纷纷,白芦瑟瑟,一片斜阳晚。
空怀感,到处离宫荒馆,消歇燕娇莺婉。
旧时翠辇经行处,惟有碧苔苍藓。
君不见,残弈局,频年几度沧桑换。
兴亡满眼,只山色余青,湖光剩绿,待付谁家管。

白话文翻译

试着登上万寿山,秋天的情怀如同轻烟飘渺,天空如洗,清澈如同湖水。
遥远的山河让人思念千里之外,视线尽头只见几行新飞的雁。
杨柳岸边,柳条依旧瘦弱地摇曳,似乎在诉说着闲愁和怨恨。
天低水远,正是黄叶纷飞,白芦瑟瑟,在这傍晚的斜阳下显得格外凄清。
心中空怀感慨,四处都是荒废的宫殿,燕子和黄莺的欢歌已然消失。
曾经车马经过的地方,如今只剩下青苔和苍苔。
你难道没有看到,那残留的棋局,多少年来沧桑变换。
眼前的兴亡变迁,唯有山色依旧青翠,湖水依然碧绿,谁会来弹奏这曲子呢?

注释

  • 飘渺:形容轻盈、虚无的样子。
  • 如浣:比喻天空的清澈,像洗过一样。
  • 迢递:形容路途遥远。
  • 犹瘦:依然显得单薄、瘦弱。
  • 瑟瑟:形容声音细微而颤动的样子。
  • 离宫荒馆:指废弃的宫殿和馆舍。
  • 碧苔苍藓:形容地面生长的苔藓,显示出岁月的沧桑。
  • 残弈局:比喻未完成的棋局,象征着未了的事情。

诗词背景

作者介绍:张伯驹(1897-1966),字仲华,号澄庵,近现代著名书法家、画家和诗人。他的诗风清新雅致,常表达对自然和人生的深刻感悟。

创作背景:这首词作于1930年代,正值国家动荡、社会变迁的时期,诗人通过描绘秋天的景象和个人的感慨,反映了对历史变迁的思考和对人生无常的感悟。

诗歌鉴赏

《摸鱼儿 同南田登万寿山》是一首典型的抒情词,诗人通过描绘秋日的自然景象,表达自己对人生和历史的深刻思考。开篇“试登临秋怀飘渺”,展现了诗人对秋天的敏感和对心灵的沉思。接着,诗人通过对远方的回忆,抒发了对亲人、故乡的思念之情。云淡风轻的长空和数行新雁的意象,给人一种孤寂而又清新的感受。

“杨柳岸,犹瘦曳烟丝,似诉闲愁怨”,细腻的描写使得读者仿佛能感受到那份淡淡的忧愁,柳条的轻轻摇曳如同心中的思绪,充满了无奈和感伤。诗人又通过“黄叶纷纷,白芦瑟瑟”描绘了秋日的萧瑟,感叹时光的流逝和生命的脆弱。

最后几句“兴亡满眼,只山色余青,湖光剩绿”,总结了千年沧桑,历史兴衰的无情,只有自然的山水依然如故,令人感叹。整首词以自然景物为载体,表达了诗人对生命、历史的哲思,情感深沉而细腻,给人以深刻的启示。

诗词解析

逐句解析

  1. “试登临秋怀飘渺”:试着登上山来,心情如秋天般轻盈。
  2. “长空澄澈如浣”:天空清澈如同洗过的一样。
  3. “关河迢递人千里”:遥远的山河让人思念千里之外。
  4. “目断数行新雁”:视线尽头只见几行新飞的雁。
  5. “杨柳岸,犹瘦曳烟丝”:杨柳岸边,柳条依然瘦弱地摇曳。
  6. “似诉闲愁怨”:似乎在诉说着闲愁和怨恨。
  7. “天低水远”:天低水远,景色显得遥远和空旷。
  8. “正黄叶纷纷,白芦瑟瑟”:正是黄叶纷飞,白芦瑟瑟的时节。
  9. “空怀感,到处离宫荒馆”:心中空怀感慨,四处都是荒废的宫殿。
  10. “消歇燕娇莺婉”:燕子和黄莺的歌声已然消失。
  11. “旧时翠辇经行处”:曾经车马经过的地方。
  12. “惟有碧苔苍藓”:如今只剩下青苔和苍苔。
  13. “君不见,残弈局”:你难道没有看到,残留的棋局。
  14. “频年几度沧桑换”:多少年来沧桑变换。
  15. “兴亡满眼,只山色余青”:眼前的兴亡变迁,唯有山色依旧青翠。
  16. “湖光剩绿,待付谁家管”:湖水依然碧绿,待谁来弹奏这曲子。

修辞手法

  • 比喻:如“长空澄澈如浣”中,天空比作洗过的水。
  • 拟人:如“似诉闲愁怨”,赋予柳条以人的情感。
  • 对仗:全诗运用大量对仗工整的句式,增强了诗的音乐感。

主题思想:整首诗歌通过描绘秋天的自然景观,表达了对人生无常、历史变迁的深刻思考,展现了诗人对过往辉煌的追忆与对现状的无奈,传达出一种淡淡的忧伤和哲理深思。

意象分析

意象词汇

  1. 秋天:象征着凋零与思考,暗示生命的无常。
  2. 杨柳:象征柔弱和忧愁,表现诗人的情感。
  3. 新雁:象征思念与远方的牵挂。
  4. 黄叶:代表衰败和时间的流逝。
  5. 碧苔苍藓:象征岁月的流逝与历史的沉淀。

互动学习

诗词测试

  1. 这首诗的作者是谁?
    • A. 李白
    • B. 张伯驹
    • C. 杜甫
    • D. 白居易
  2. 诗中提到的意象“杨柳岸”主要表达了什么情感?
    • A. 喜悦
    • B. 忧愁
    • C. 愤怒
    • D. 兴奋
  3. “只山色余青,湖光剩绿”中表现了什么主题?
    • A. 自然的美丽
    • B. 生命的无常
    • C. 战争的残酷
    • D. 人的孤独

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《登高》 王勃
  • 《秋夕》 杜甫
  • 《江城子·密州出猎》 苏轼

诗词对比

  • 《登高》:同样表达了对自然的感慨与人生的思考,但更加强调个人的孤独与历史的沧桑。
  • 《秋夕》:通过描绘秋天的景象,抒发对人生短暂的感慨。

参考资料

  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《近现代诗词选》
  • 《张伯驹诗文集》

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