《摸鱼儿 其二 将之云梯关，留别汉泉约斋暨家叔丹兄》

摸鱼儿 其二 将之云梯关，留别汉泉约斋暨家叔丹兄

—— 作者: 黄钧宰 〔清代〕

原文展示:

叹秋来辞枝断梗，随风吹下林洞。柳衣园畔停双桨，尊酒故人情重，君莫送。算我已惯经离别翻豪纵，浮生懵懵。任付影惊流，韬形暗室，断绝故乡梦。催人是，帘外午钟初动。蒲帆从此高拥，临歧不作离亭语，劝把寒梅多种，诗兴涌。有驿使东来合作香花供，晴窗呵冻，值海日曈昽，天风浩荡，我亦助吟弄。

白话文翻译:

感叹秋天来临，树枝上的叶子纷纷落下，随风飘荡，落入山林洞中。在柳树旁的园中停下了双桨，举杯共饮，和故人之间的情谊深厚，朋友啊，不必再送行。我已经习惯了与人离别，生活在浮沉中迷茫。任凭影子在水面上惊荡，躲在暗室中，切断了对故乡的梦境。催促人的是窗外的钟声刚刚响起。我的船帆从此高高扬起，临别时不再说离别的话，劝你多种寒梅，激发诗兴。有驿使从东来，带来香花供奉，晴朗的窗前呵护着寒冷，正值海面晨曦微露，天风浩荡，我也一同吟唱。

注释:

• 叹秋来: 感叹秋天的到来。
• 辞枝断梗: 树枝上的叶子离开，残梗断裂。
• 柳衣: 柳树的形象，象征柔情。
• 尊酒: 高举酒杯，表示邀请共饮。
• 浮生懵懵: 生活如梦，迷茫不清。

典故解析:

• 寒梅: 寒梅在中国文化中象征坚韧和高洁，通常用于表达诗人的志向与情操。
• 午钟: 传统上，钟声常用于标示时间，也象征人生的流逝。

诗词背景:

• 作者介绍: 黄钧宰，清代诗人，擅长描写自然与人文，感情细腻。
• 创作背景: 本诗作于离别之际，表达对故人的眷恋和对生活的感慨。

诗歌鉴赏:

这首《摸鱼儿》以离别为主题，表达了诗人与友人分别时的复杂情感。开篇通过感叹秋天的来临，生动描绘了自然的变化，隐喻人事的无常。诗中“君莫送”体现了诗人对朋友的深情厚谊，虽不愿别离却又无奈接受。接着，诗人通过回忆往昔，感慨浮生如梦，表露出对故乡的思念与对时间流逝的无奈。结尾部分，诗人以“劝把寒梅多种”激励朋友，表达了对未来的美好祝愿。整首诗风格清新，情感真挚，既有自然景色的描绘，也有深厚的人情味，展现了诗人对生活的深刻思考。

诗词解析:

• 逐句解析:

  • “叹秋来辞枝断梗”: 表达对秋天凋零的惋惜。
  • “随风吹下林洞”: 描绘自然景象，表现孤独感。
  • “尊酒故人情重，君莫送”: 友情深厚，但离别无奈。

• 修辞手法:

  • 比喻: 用“秋来辞枝”比喻人生的离别。
  • 拟人: “影惊流”使影子具有人性化的情感。

• 主题思想: 诗歌通过离别表现了人生无常与友情的珍贵，传达了对未来的期待与对过往的缅怀。

意象分析:

• 秋天: 象征变迁与离别。
• 柳树: 代表柔情与人际关系的脆弱。
• 寒梅: 象征坚韧与高洁，寄托对理想的追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“君莫送”表达了什么情感？

   • A. 不愿离别
   • B. 感谢送别
   • C. 希望再见
   • D. 期待重聚

2. “寒梅”在诗中象征什么？

   • A. 坚韧
   • B. 春天
   • C. 冬天
   • D. 美丽

答案:

1. A
2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《送友人》
• 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

• 李白与黄钧宰的送别诗都表达了对友人的深情，但李白更为豪放，黄钧宰则细腻温柔。

参考资料:

• 《清代诗人黄钧宰研究》
• 《古典诗词鉴赏》