《点绛唇 南浦思家》

原文展示:

点绛唇 南浦思家
作者: 高旭 〔清代〕

湖上鸳鸯，问他几对分飞去。
心期谁絮。南浦潇潇雨。
倚遍阑干，春信无凭据。
凝眸处。天涯草长，不是来时路。

白话文翻译：

湖面上游弋着的鸳鸯，不知有多少对已经分飞而去。
心中期盼的情思，像那南浦的细雨飘散。
我倚靠在栏杆上，春天的消息却无从得知。
凝视远方，天涯的草木已是茂盛，然而所走的路却再也不是当初的样子。

注释:

• 鸳鸯：一种水鸟，常成双成对，象征爱情。
• 南浦：指南方的水边，常用以寄托思乡之情。
• 潇潇雨：细雨淅淅沥沥的样子，营造出一种愁苦的氛围。
• 阑干：栏杆，诗中用以表现诗人倚靠的姿态。
• 春信：春天的消息，象征着希望与重生。
• 凝眸处：凝视的地方，表达思念与远望的情感。
• 天涯草长：天边的草木茂盛，暗示时间的流逝和变化。

典故解析:

“南浦思家”中的“南浦”常被用来表达游子对故乡的思念。在古诗中，水边常常是寄托情感的场所，诗人利用这一意象，表达出对故乡和亲人的深切思念。

诗词背景:

作者介绍：高旭，清代诗人，生平多有游历，诗风清新自然，常以水乡景致寄托情感。

创作背景：此诗创作于高旭游历南方期间，因游子离家而生出的思乡之情。在那段时间，南方的雨季和自然景观激发了他的创作灵感。

诗歌鉴赏：

《点绛唇 南浦思家》一诗通过细腻的描写和深情的意象，展现了诗人对故乡的思念和对人生无常的感慨。诗的开头以“湖上鸳鸯”引入，象征着爱情与忠贞，但接着却是“几对分飞去”，暗示生活的无奈和离别的痛苦。接下来的“心期谁絮”，更是透出一种无奈的期盼，表达了对未来的无所依靠。

“南浦潇潇雨”以细雨作为背景，渲染了愁苦的氛围。这种雨不仅是自然现象，更是情感的寄托，雨声滴落如泪，寓意着思念的深切与无法言说的心情。诗人在栏杆上倚靠，表现出一种孤独与寂寞，春天的消息又无从得知，暗示着对生活中美好事物的渴望与失落。

最后一句“天涯草长，不是来时路”则将思乡之情推向高潮。草长莺飞的美好景象与离别时的情景形成鲜明对比，表明时光流逝，归途难寻，令人感到深深的无奈与惆怅。整首诗通过自然景物与内心情感的结合，展现了诗人对故乡的深切思念以及对人生变迁的感慨，情感真挚而深刻。

诗词解析：

逐句解析：

1. “湖上鸳鸯，问他几对分飞去。”：描绘了湖上的鸳鸯，象征着爱情，但分飞的鸳鸯暗示着离别与孤独。
2. “心期谁絮。”：表达了诗人内心的期盼与愁苦，感到无所依托。
3. “南浦潇潇雨。”：细雨淅淅，渲染了思乡的愁苦气氛。
4. “倚遍阑干，春信无凭据。”：诗人倚靠栏杆，春天的消息却无从得知，暗示着对未来的迷茫。
5. “凝眸处。”：凝视远方，思绪万千。
6. “天涯草长，不是来时路。”：天涯的草木茂盛，与归途的变迁形成对比，传达对故乡的思念和对时光流逝的感慨。

修辞手法：

• 比喻：将鸳鸯比作爱情，表现出对情感的寄托。
• 拟人：通过“心期谁絮”，赋予心情以生命，增强了情感的真实感。
• 对仗：整首诗在结构上有一定的对仗美，增强了音韵的和谐。

主题思想： 整首诗的主题是对故乡的思念与人生无常的感慨，表现出游子在离家后对故乡的深切思念和对美好时光逝去的惋惜。

意象分析：

意象词汇：

• 鸳鸯：象征爱情与忠贞，展现了对美好情感的向往。
• 南浦：水边，寄托思乡之情。
• 潇潇雨：细雨，象征愁苦与思念。
• 阑干：倚靠的地方，表现孤独与寂寞。
• 草长：生长的草木，象征时光的流逝。

互动学习：

诗词测试：

1. “湖上鸳鸯”中，鸳鸯象征什么？

   • A. 离别
   • B. 爱情
   • C. 友情
   • D. 亲情

2. “南浦潇潇雨”中，潇潇的雨给人什么样的感觉？

   • A. 欢乐
   • B. 愁苦
   • C. 幸福
   • D. 宁静

3. 诗中提到“春信无凭据”，这句话表达了什么？

   • A. 对未来的期待
   • B. 对春天的怀念
   • C. 对未来的迷茫
   • D. 对生活的热情

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 宋代李清照的《如梦令》
• 唐代杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比：

• 高旭的《点绛唇 南浦思家》与李清照的《如梦令》均表达了对故乡的思念。高旭的诗通过自然景物展现情感，而李清照则以更直接的方式抒发内心的愁绪。两者在情感基调上相似，但表现手法各具特色，各自展示了时代背景下的思乡之情。

参考资料：

• 相关古诗词集
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《清代诗人研究》