《满江红》

原文展示:

满江红
作者: 陈允平 〔宋代〕

目断江横，相思字难凭雁足。
从别后倦歌慵绣，悄无拘束。
烟柳翠迷星眼恨，露桃红沁霞腮肉。
傍琐窗终日对文枰，翻新局。
频暗把，归期卜。
芳草恨，阑干曲。
谢多情海燕，伴愁华屋。
明月自圆双蝶梦，彩云空伴孤鸾宿。
任画帘不卷玉钩闲，扬花扑。

白话文翻译：

在遥远的江边，目送着雁影，满怀相思却难以寄托。
分别之后，唱歌的心情疲倦，绣花的手指也懒得动，
只觉得无拘无束，心中满是惆怅。
烟柳轻柔，恨意缠绵，露桃粉嫩，映衬着霞光的脸庞。
我在窗边整日对着棋盘，翻新着棋局，
频频暗暗推算着归期。
芳草令人感伤，栏杆曲折。
感谢那些多情的海燕，陪伴着我在愁苦的屋檐下。
明月使我梦回双蝶的美好，彩云则空留孤鸾的宿影。
任凭画帘不卷，玉钩静挂，心中却是花飞蝶舞的闲情。

注释:

字词注释:

• 目断: 目光所及处，形容遥远。
• 雁足: 指大雁，古人常用其南北迁徙来寄托思念。
• 倦歌: 疲倦的歌声，表达心情的疲惫。
• 露桃红: 桃花上沾着露水，形容桃花的娇艳。
• 文枰: 棋盘，象征着生活的博弈。
• 阑干曲: 指栏杆的弯曲，暗示思念的复杂纠结。

典故解析:

• 双蝶梦: 典出《庄子·齐物论》，象征梦境与现实的交织。
• 海燕: 海燕常常被视为多情的象征，寓意对爱情的渴望和思念。

诗词背景:

作者介绍:
陈允平，宋代诗人，历任官职，以其细腻的情感和清新的语言风格著称，作品常表现对自然和人生的深刻思考。

创作背景:
此诗作于陈允平离别之际，表达对故人的深切思念以及对生活的无奈与感伤。正值宋代，社会动荡不安，诗人通过对自然景物的描绘，寄托个人情感。

诗歌鉴赏：

《满江红》是一首充满思乡情怀的词作，诗人在描绘自然景物的同时，深入抒发了内心的情感。开头“目断江横”，便将读者带入一幅江河辽阔的画面，渗透出浓厚的思念氛围。诗人以雁足为媒介，表明了因离别而感到的无奈与孤独。

后面的“从别后倦歌慵绣，悄无拘束”则流露出诗人对日常生活的疲惫，倦怠的心情使得他在思念中显得无所依托。烟柳、露桃等意象的使用，增添了诗中的柔美与哀愁，展现了诗人对美好事物的渴望与悔恨。

在诗的后半部分，诗人通过棋局和归期的暗示，展现了自己对未来的迷茫与无奈，芳草和阑干则再次强调了思念的苦楚。最后，明月与孤鸾的意象交织，表达出一种孤独的美感，令人心生共鸣。

整首词通过细腻的描写与深邃的情感，给人以强烈的视觉和情感冲击，让人在字里行间感受到诗人那份无法言表的思念之情。

诗词解析:

逐句解析:

• 目断江横: 描述遥望江面，心中满是思念。
• 相思字难凭雁足: 表达思念之情寄托于雁，然而难以传递。
• 从别后倦歌慵绣: 离别后心情疲倦，连歌唱和刺绣的心情也变得懒散。
• 烟柳翠迷星眼恨: 遇到美景却因思念而生恨，形成反差。
• 露桃红沁霞腮肉: 描绘桃花的娇嫩，营造出一种柔美的意境。
• 傍琐窗终日对文枰: 描述在窗边对着棋局，暗示内心的孤独与无聊。
• 频暗把，归期卜: 频频猜测归期，心中充满期待与忧虑。
• 芳草恨，阑干曲: 对芳草的恨意，形象地描绘出思念与愁苦。
• 谢多情海燕，伴愁华屋: 感谢海燕的陪伴，尽管屋中依旧愁苦。
• 明月自圆双蝶梦: 明月照耀下的美梦，反映出内心的渴望。
• 彩云空伴孤鸾宿: 彩云空虚，孤鸾独宿，表达孤独的情感。
• 任画帘不卷玉钩闲，扬花扑: 画帘无卷，闲适中又夹杂着对美好时光的追忆。

修辞手法:

• 比喻: 雁足比喻思念的寄托。
• 拟人: 明月与双蝶的梦，赋予自然物以情感。
• 对仗: “芳草恨，阑干曲”展现出诗歌的对称美。

主题思想: 整首诗以思念为主线，表达了对离别和孤独的感慨，借助自然景物的描绘，传达出一种深切的情感，展现了诗人内心的孤寂与渴望。

意象分析:

意象词汇:

• 江: 象征着广阔与遥远，承载着诗人的思念。
• 雁: 常用来象征旅途与离别，传达思念之情。
• 柳: 柔美的形象，代表着春天与美好的追忆。
• 桃花: 象征青春与爱恋，表现出诗人对美好事物的向往。
• 月亮: 象征团圆与思念，反映内心的孤独感。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“目断江横”表达了什么情感？
   A. 喜悦
   B. 思念
   C. 愤怒

2. “芳草恨，阑干曲”中的“阑干”指的是什么？
   A. 一种植物
   B. 栏杆
   C. 一种乐器

3. 诗中提到的“明月”象征着什么？
   A. 现实
   B. 梦想与思念
   C. 财富

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》：同样表达对爱情的思念与惆怅。
• 辛弃疾的《青玉案·东风夜放花千树》：表现对故人深切的思念。

诗词对比:

• 陈允平的《满江红》与李清照的《如梦令》，两者都表达了对离别的思念，但前者更多地描绘了自然景象，后者则着重于个人的情感细腻变化。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋词三百首》：包含众多经典词作，适合学习与比较。
• 《古典诗词鉴赏指南》：帮助读者深入理解古典诗词的魅力与技巧。