《读书》

读书

作者: 陆游 〔宋代〕

原文展示:

稽古衰犹力，翻书夜达晨。
思人频掩卷，感事忽沾巾。
世阅几春梦，身今一老民。
忍穷端已惯，蔬食又经旬。

白话文翻译：

我翻阅古籍，虽然年老体衰，但依然充满力量；
夜以继日地翻书，直到晨光初现。
思念的人时常让我停下书卷，感慨事情时常令我泪湿衣巾。
经历了多少春梦，现今我已成为一个老者。
对于贫穷我早已习惯，素食的日子又已过去好几旬。

注释:

1. 稽古：考察古书，研究古代的事物。
2. 衰犹力：虽然年老体衰，但仍有力气。
3. 翻书：翻阅书籍。
4. 频掩卷：常常合上书卷，停下阅读。
5. 感事：感慨所见所闻之事。
6. 沾巾：泪水沾湿手巾。
7. 世阅：经历世事。
8. 忍穷：忍受贫穷。
9. 蔬食：以蔬菜为主要食物。

典故解析:

本诗通过“世阅几春梦”表达了对时光流逝的感慨，暗示人生如梦，短暂而易逝。同时，诗中对“忍穷”的讨论，反映了陆游在生活中的艰苦与坚韧。

诗词背景:

作者介绍：陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名诗人，政治家，散文家。他一生致力于国家的振兴，作品多表达对故国的热爱与对个人命运的无奈。

创作背景：这首诗作于陆游晚年，经历了多次政治失败与个人困境，他以读书为寄托，表达了对过去的追忆和对现状的无奈。

诗歌鉴赏：

陆游的《读书》通过对古籍的翻阅，展现了诗人虽年老却依然追求知识的渴望。诗中不仅有对古代的考察，还有对自身处境的反思。他在夜晚翻书，直到清晨，体现出其对学习的执着和对知识的珍视。诗中“思人频掩卷，感事忽沾巾”尤为动人，表达了对逝去朋友的怀念与对人生无常的感触，显现出深刻的情感和丰富的人生哲理。最后两句“忍穷端已惯，蔬食又经旬”则展现了他对贫穷生活的接受，与对物质的淡泊态度，彰显出一种高洁的精神追求和不屈的意志。

诗词解析:

1. 逐句解析：

   • 稽古衰犹力：尽管年老体衰，我仍然在研究古代文献。
   • 翻书夜达晨：夜晚翻书，直到早晨来临。
   • 思人频掩卷：常常因为思念他人而停下阅读。
   • 感事忽沾巾：因感慨世事而流泪，沾湿了手巾。
   • 世阅几春梦：经历了多少轮回的春梦，感叹时间的流逝。
   • 身今一老民：如今我已是一个年迈的普通人。
   • 忍穷端已惯：对于贫穷我早已习以为常。
   • 蔬食又经旬：以蔬菜为主食的日子已经过了好几周。

2. 修辞手法：

   • 比喻：将人生比作春梦，表达时光的无常。
   • 对仗：如“翻书夜达晨”与“思人频掩卷”形成对比，增强了诗的韵律感。

3. 主题思想： 诗歌通过对读书的描写，反映了诗人对知识的追求、对人生的感悟以及对岁月流逝的叹惋，表现了他坚韧不拔的精神和对人生的深刻反思。

意象分析:

1. 古籍：象征知识和智慧。
2. 夜与晨：代表着时间的流逝与勤奋的学习精神。
3. 泪水：象征着思念与感慨。
4. 蔬食：代表着简朴的生活方式和对物质的淡泊。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“思人频掩卷”中的“掩卷”是什么意思？ A. 合上书卷
   B. 翻阅书卷
   C. 书写卷轴

2. 诗人通过什么方式来表达对古代的研究？
   A. 听课
   B. 翻书
   C. 参观古迹

3. 诗歌的主题主要是什么？
   A. 对爱情的追求
   B. 对知识的渴望与人生的感悟
   C. 对自然的描写

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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1. 唐代王之涣的《登鹳雀楼》
2. 宋代苏轼的《题西林壁》
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诗词对比： 对比陆游的《读书》和苏轼的《题西林壁》，两者都表现出对知识的追求和对人生的思考。陆游更侧重于个人的感慨与思念，而苏轼则强调自然与心境的融合，展示了不同的情感基调和艺术风格。

参考资料：

1. 《陆游诗文集》
2. 《宋代诗人研究》
3. 《古典诗词解读》