《送刘学士出守衡阳》

时间: 2025-01-01 18:38:29

需奏登中掖,除书出上台。

兽随朝带结,隼映使旌开。

地接朱陵近,人从藏室来。

蠹蟫侵旧帙,浮蚁入离杯。

岭势遥连楚,星文却视魁。

云依苍野住,雁隔楚峰回。

夕梦惊湘瑟,春心托陇梅。

南方本宽教,东里复多才。

驷马荣星驾,千金庆寿罍。

未应嗟远守,素志在循陔。

意思解释

原文展示

《送刘学士出守衡阳》
作者:胡宿〔宋代〕

需奏登中掖,除书出上台。
兽随朝带结,隼映使旌开。
地接朱陵近,人从藏室来。
蠹蟫侵旧帙,浮蚁入离杯。
岭势遥连楚,星文却视魁。
云依苍野住,雁隔楚峰回。
夕梦惊湘瑟,春心托陇梅。
南方本宽教,东里复多才。
驷马荣星驾,千金庆寿罍。
未应嗟远守,素志在循陔。

白话文翻译

这首诗表达了送别刘学士赴衡阳任职的情感。诗人希望他能够顺利上任,所需奏折已经准备好;朝廷的动物图案随风飘扬,飞鹰映照着使者的旗帜。衡阳地理位置接近朱陵,来访的人们也都是从书房中走出来的。书籍被虫蛀,酒杯中也有蚂蚁入侵。山岭遥远连绵,星辰的光辉显得格外耀眼。云彩依附于广阔的草野,雁群在楚地的山峰间分隔飞回。夜晚的梦中惊醒了湘竹的琴声,春天的情怀寄托于陇地的梅花。南方本是宽广的教育之地,东边则人才辈出。四匹骏马拉着华丽的车驾,千金的贺礼在酒坛中庆祝长寿。也许不应惋惜他远赴重任,他的理想志向仍在于循规蹈矩。

注释

  • 中掖:指皇帝的内廷,意指奏折须在此登陈。
  • 朱陵:指朱雀陵,古代帝王的陵墓,寓意地位显赫。
  • 蠹蟫:鼠类和虫子,意指旧书遭受侵害。
  • 骏马:形容刘学士出行时的气派。
  • 循陔:指循规蹈矩,安分守己的理想。

诗词背景

作者介绍

胡宿,宋代诗人,生平不详,写作风格清新婉丽,常以自然景物和人情世态为题材。他的诗作常蕴含深厚的哲理,擅长通过细腻的描写表达对友人的关怀和祝福。

创作背景

这首诗创作于刘学士即将前往衡阳任职之际,诗人以此诗表达对他的祝福和美好期望,同时也流露出对友人的依依惜别之情。

诗歌鉴赏

《送刘学士出守衡阳》是一首情感真挚的送别诗。诗中通过细腻的描写和丰富的意象,展现了诗人与刘学士之间深厚的友谊和对他前途的美好祝愿。从开头的奏折和皇帝的内廷,到后来的山岭、星辰和自然景观,诗人勾勒出一幅生动的画面,表现出对刘学士的重视和期待。

诗中提到的“夕梦惊湘瑟,春心托陇梅”,则将个人情感与自然景色相结合。湘瑟与陇梅,分别象征着忧伤的琴声和春天的希望,暗示着诗人对未来的美好憧憬与祝愿。同时,诗人提到南方的宽广教育和东里的多才,赋予刘学士崇高的使命感和责任感。

整首诗情感真挚,意象丰富,既有对友人的祝福,也有对未来的期待,体现了诗人对人生理想的追求和对友谊的珍视。

诗词解析

逐句解析

  1. 需奏登中掖,除书出上台:表示奏折需在皇帝那里呈上,意味着刘学士的任命已被批准。
  2. 兽随朝带结,隼映使旌开:比喻刘学士受朝廷重用,旗帜飘扬,象征权力和地位。
  3. 地接朱陵近,人从藏室来:衡阳接近朱陵,说明地理位置优越;人们都从书房里走出,暗指学者的汇聚。
  4. 蠹蟫侵旧帙,浮蚁入离杯:书籍被虫蛀,暗喻旧事物的衰败和新事物的到来。
  5. 岭势遥连楚,星文却视魁:描绘自然景色,表现出遥远的山岭和星空下的理想。
  6. 云依苍野住,雁隔楚峰回:展现了自然的辽阔和远行的孤独感。
  7. 夕梦惊湘瑟,春心托陇梅:用音乐与春花来表达内心情感,情感细腻。
  8. 南方本宽教,东里复多才:强调南方教育的包容性和东部人才的丰富。
  9. 驷马荣星驾,千金庆寿罍:描绘出豪华的出行场景,象征荣华富贵。
  10. 未应嗟远守,素志在循陔:表达对远行的理解与支持,强调理想与信念。

修辞手法

  • 比喻:如“夕梦惊湘瑟”,将梦境与琴声相结合,增添了情感的层次。
  • 对仗:整首诗对仗工整,增强了诗的韵律感和美感。
  • 意象:自然景物的描写,如“云依苍野”、“雁隔楚峰”,赋予诗歌丰富的意象层次。

主题思想

整首诗的主题是对刘学士的送别与祝福,表达了诗人对友人的关心、对未来的期待以及对理想的追求。情感真挚,既有对离别的惋惜,也有对新任职的美好祝愿。

意象分析

意象词汇

  • 云、雁:象征自由和远行,表达对远方的向往。
  • 岭、星:代表高远的理想和追求。
  • 酒杯、书籍:象征学识和文化,反映出诗人对刘学士的尊重。

互动学习

诗词测试

  1. 胡宿的《送刘学士出守衡阳》是写给哪位学士的?

    • A. 刘学士
    • B. 张学士
    • C. 李学士
    • D. 王学士
  2. 诗中提到“夕梦惊湘瑟”,湘瑟代表什么?

    • A. 醉酒
    • B. 悲伤的琴声
    • C. 朋友的祝福
    • D. 远行的孤独
  3. 诗中提到的“南方本宽教”意指什么?

    • A. 南方的地理位置
    • B. 南方丰富的教育资源
    • C. 南方的风土人情
    • D. 南方的经济发展

答案

  1. A. 刘学士
  2. B. 悲伤的琴声
  3. B. 南方丰富的教育资源

诗词比较与延伸

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诗词对比

王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表达了对友人的祝福与离别之情,情感深厚,意象丰富,但在语言风格上更显豪放,而胡宿的诗则更为细腻、婉约。

参考资料

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《古代诗词精华选》
  • 《中国古典文学作品选》

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