《挽卢氏子考功》

时间: 2024-12-31 05:07:46

刘克庄〔宋代〕

二难不在机云下，犹记联翩入洛来。

方喜朱弦将迭奏，忽惊白璧已双埋。

守曹参法曾传髓，效玉川诗亦夺胎。

愁绝象贤肇家传，夜窗三复有馀哀。

意思解释

原文展示

挽卢氏子考功
二难不在机云下，犹记联翩入洛来。
方喜朱弦将迭奏，忽惊白璧已双埋。
守曹参法曾传髓，效玉川诗亦夺胎。
愁绝象贤肇家传，夜窗三复有馀哀。

白话文翻译

这首诗表达了对卢氏子考功的追思与哀悼。诗人提到，身处机缘（指人际关系或命运）的云影之下，仍然记得他曾如飞燕般来到洛阳。原本喜悦于他的音乐才能要再度展现，却突然惊醒于他已双双埋藏的白璧（象征着美好与珍贵）。提到守曹的法则曾传承至今，模仿玉川（指王维）诗作的灵魂也被夺去。最终，愁苦已绝，象贤（指象贤之道）似乎已经断绝，夜窗下反复思念，心中满是哀伤。

注释

机云：指机缘或命运。
联翩：形容飞舞的样子。
朱弦：古代乐器的弦，象征音乐。
白璧：象征美好与珍贵的事物，诗中用以比喻卢氏子考功的才华。
守曹：指守卫法则的人，这里引申为遵循传统的文人。
玉川：指王维，著名的诗人。
象贤：指贤良的名家，象征着理想与道德的追求。

诗词背景

作者介绍

刘克庄，字仲甫，号天池，宋代著名诗人，擅长诗词和文赋。他的诗风以清新、自然著称，常体现出对现实的感慨与思考。

创作背景

此诗作于卢氏子考功去世后，表达了诗人对其的怀念与哀悼。考功作为一位有才华的年轻人，给诗人留下了深刻的印象。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写和深情的寄托，展现了作者对故人的追思。诗中用“二难不在机云下”开篇，表明了人生的无常与机缘的难得，紧接着“犹记联翩入洛来”，表达了对已故者往昔情景的怀念。诗人在回忆中，表现出一种反差的情感：从原本的欣喜到突然的惊愕，突显了生命的脆弱与无常。

“守曹参法曾传髓”，诗人借用曹参的典故，表达对传统和法则的追求，但同时又感到模仿的无力，“效玉川诗亦夺胎”则暗示着对才华的渴望与对失去的无奈。最后两句“愁绝象贤肇家传，夜窗三复有馀哀”通过夜晚的静谧与重复的思念，加深了整首诗的哀伤氛围。这首诗不仅仅是对卢氏子考功的追忆，更是对生命、才华与时光流逝的深刻思考。

诗词解析

逐句解析

二难不在机云下：生活中的困境与命运并非在机缘之下。
犹记联翩入洛来：仍然记得他如燕子般飞入洛阳的情景。
方喜朱弦将迭奏：原本期待他的音乐再度响起。
忽惊白璧已双埋：突然意识到他已双双埋葬，象征失去。
守曹参法曾传髓：提到的曹参法则历久弥新。
效玉川诗亦夺胎：模仿王维的诗作，却失去其精髓。
愁绝象贤肇家传：愁苦已绝，贤士的传承似已断绝。
夜窗三复有馀哀：夜晚的窗下，心中反复思念，满怀哀伤。

修辞手法

比喻：如“白璧”比喻才华与美好事物，增加情感的深度。
对仗：上下句的对仗构成增强了诗的韵律感。
象征：使用“朱弦”和“白璧”象征着音乐和美好的生命。

主题思想

整首诗通过对卢氏子考功的追忆，探讨了才华的脆弱与生命的无常，表达了对逝去青春的惋惜与对传统的追求。

意象分析

意象词汇

机云：象征命运的多变与难测。
联翩：象征青春与活力。
朱弦：象征音乐与艺术的美好。
白璧：象征珍贵与才华。
夜窗：象征孤独与思念。

互动学习

诗词测试

“二难不在机云下”中的“机云”指的是什么？ A. 人际关系
B. 自然现象
C. 机遇与命运
诗中提到的“白璧”象征着什么？ A. 友谊
B. 生命的脆弱
C. 才华与美好
最后两句“夜窗三复有馀哀”主要表达了什么情感？ A. 喜悦
B. 思念与哀伤
C. 忧虑

答案

诗词比较与延伸

诗词对比

刘克庄 vs. 杜甫
- 两位诗人均在作品中表现对友人的怀念和对生命的感慨，但刘克庄的表达更为细腻、情感深邃，而杜甫则更为直白、激昂。