《昨日陪深之学士饭净因登罗汉阁期致远不至忆山阴弟各赋一首遂寄二君》

原文展示:

丹凤禁城近，青鸳宝阁开。
九天瞻佛日，万国在春台。
东观人何处，山阴弟未来。
飞云来自在，相望兴悠哉。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个美丽的场景，近处是丹凤禁城，青鸳宝阁正开着，象征着美好的事物。诗人在九天之上仰望佛光，感受到万国的繁荣与春意。东边的观众在哪里呢？山阴的弟弟们却未能如期而至。诗人对飞云的自由心向往，与朋友间的相望充满了悠然的情趣。

注释：

• 丹凤禁城：丹凤指的是凤凰，禁城即皇宫，象征着皇权和富贵。
• 青鸳宝阁：青鸳是指一种美丽的鸟，宝阁为华丽的楼阁，寓意吉祥和美好。
• 九天：指天空，通常与天界、神灵相关。
• 瞻佛日：仰望佛光，指向佛教的信仰和向往。
• 万国在春台：春台象征着繁荣的景象，万国即各国，暗指天下太平。
• 东观：指东边的观看者，或指东边的景象。
• 山阴弟：指诗人山阴的弟弟，表达对弟弟的思念。
• 飞云来自在：飞云象征自由，表达对自然的欣赏。
• 相望兴悠哉：彼此遥望，心情悠然自得。

诗词背景：

作者介绍： 彭汝砺是宋代的诗人，以其清新脱俗、情感真挚的诗歌风格著称。他的作品常常融入自然景观与人文情怀，反映出深厚的文化积淀。

创作背景： 这首诗写于彭汝砺与朋友相聚时，表达了他对友人的思念和对美好景象的向往。诗中充满了对人生与友谊的感慨，反映了宋代士人的情怀与生活状态。

诗歌鉴赏：

这首诗以极具画面感的意象和清晰的情感线条展现了诗人对自然与友谊的深刻思考。开头两句通过描绘宫殿和阁楼，瞬间将读者带入一个华美的场景，展现了诗人对这一美好环境的赞美与欣赏。而“九天瞻佛日，万国在春台”则用宗教的视角，表达了一个更高层次的宇宙观，仿佛在诉说着人与自然、人与人之间的和谐关系。

接下来的几句则转向了人际关系，诗人对东边友人的思念与期盼，似乎掺杂了些许失落与惆怅。最后的“飞云来自在，相望兴悠哉”不仅抒发了诗人与友人之间的悠然情趣，也传达出一种洒脱的生活态度，仿佛在告诉人们，生活的美好在于心灵的自由与彼此的思念。

整首诗在意象的构建上极具层次感，首先带出社会的繁荣，再转向个人情感，最终升华为对自由的向往，形成了独特的艺术魅力。

诗词解析：

逐句解析：

1. 丹凤禁城近：描绘了皇宫的辉煌，象征着权力与富贵。
2. 青鸳宝阁开：青鸳的出现让宝阁显得更加美丽，暗示了美好的生活。
3. 九天瞻佛日：诗人仰望九天，感受佛光的普照，隐含宗教信仰。
4. 万国在春台：春台象征繁荣和幸福，暗示天下的太平。
5. 东观人何处：表达对东边友人的思念。
6. 山阴弟未来：期待山阴的弟弟能如约而至。
7. 飞云来自在：飞云自由自在，象征着无拘无束的生活。
8. 相望兴悠哉：互相遥望，心情愉悦，表达了淡泊的情怀。

修辞手法：

• 比喻：如“青鸳宝阁”，将美好与吉祥结合。
• 对仗：诗句间的对称结构，增强诗歌的韵律感。
• 象征：飞云象征自由，佛光象征信仰。

主题思想： 整首诗的中心思想是对自然美的赞美与对友谊的思念，表达了诗人对生活的热爱与对自由的向往。

意象分析：

意象词汇：

• 丹凤：象征着美好与权力。
• 青鸳：代表着爱情与和谐。
• 佛日：象征着希望与光明。
• 春台：代表繁荣与幸福。
• 飞云：象征自由与随性。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 彭汝砺
   • C. 杜甫
   • D. 白居易

2. “九天瞻佛日”中的“佛日”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 希望与光明
   • C. 自由
   • D. 友情

3. 诗人对东观人抱有怎样的情感？

   • A. 忘记
   • B. 思念
   • C. 失望
   • D. 无所谓

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王维《送别》
• 李白《庐山谣》

诗词对比： 彭汝砺与王维的诗歌都强调了自然与人文的结合，王维在《送别》中通过山水景色表达了离别的感伤，与彭汝砺的思念友人之情有异曲同工之妙。两者都通过自然景观传达情感，展现了宋代文人对生活的独特理解。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《中国文学史》