《赠潘咨少伯》

原文展示:

当年豪士客扶风，曾以乡兵占首功。
谈笑尚惊黄鹞子，行藏欲问白凫翁。
雨中裹饭勤深友，日下翻经折钜公。
莫讶元文难索解，应知并世有扬雄。

白话文翻译：

在当年，豪杰们在扶风相聚，曾经以乡间的士兵获得首功。
谈笑间还惊飞了黄鹞子，若要问行藏之事，何不去问问白凫翁呢？
雨中裹着饭团，勤勉深厚的友情，
日下翻阅经书，折叠着巨公的经典。
不要惊讶元文难以理解，其实你应当知道，世间有扬雄这样的才华。

注释:

字词注释:

• 豪士：指有才华、有气概的士人。
• 扶风：古地名，今属陕西省。
• 黄鹞子：指一种鸟，这里象征着惊动。
• 白凫翁：指白色的野鸭，可能是隐喻隐士。
• 裹饭：用饭团包裹，形容简朴的生活。
• 翻经：翻阅经典书籍。

典故解析:

• 扬雄：汉代著名的文学家，曾以《方言》与《解嘲》著称，代表了文学的精华。

诗词背景:

作者介绍: 梅曾亮，清代诗人，擅长诗词创作，作品多表现出对自然和人生的思考，其风格清新自然，富有个性。

创作背景: 此诗写于清代，反映了当时文人之间的交往与友谊，同时也表达了对文学和人生的思考与追求。

诗歌鉴赏：

《赠潘咨少伯》是梅曾亮对友人的赠诗，诗中通过对话和描绘，展现了作者对友谊的珍视和对人生的感悟。开篇提到“豪士客扶风”，展现出一种英气勃发的气质。接着通过“谈笑尚惊黄鹞子”，描绘了一种轻松愉快的氛围，表现出诗人和友人间的亲密关系。

“雨中裹饭勤深友”，则将友情与生活的朴实结合在一起，传达了在艰苦环境中仍保持友谊的深厚。最后，诗人用“莫讶元文难索解”来引入对文学的思考，强调纵使文学难以理解，但世间总有才华横溢之士如扬雄。

整首诗在结构上紧凑，意象鲜明，情感真挚，展现了诗人与友人之间深厚的情谊与对文学的敬仰，给人以启示和思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 当年豪士客扶风：提到曾经的豪杰，地点是扶风，显示出一种英雄豪情。
2. 曾以乡兵占首功：强调这些豪士曾以乡兵之力获得功名，反映了对地方豪杰的赞赏。
3. 谈笑尚惊黄鹞子：表现出轻松的氛围，谈笑间的欢乐。
4. 行藏欲问白凫翁：暗示对隐士的尊重，寻求智慧和指导。
5. 雨中裹饭勤深友：在艰苦条件下的友谊，表现出彼此的关怀。
6. 日下翻经折钜公：日常生活中对经典的重视，体现了对文化的传承。
7. 莫讶元文难索解：引导读者理解文学的深奥。
8. 应知并世有扬雄：最后强调有才华的人总在，给人以希望。

修辞手法:

• 比喻：用动物如黄鹞子、白凫翁来比拟人，生动形象。
• 对仗：全诗结构严谨，对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗通过对友谊、生活与文学的探讨，表达了诗人对人生的深思和对友人的敬意，强调了在困境中也要珍惜友情，并对文学保持敬仰。

意象分析:

意象词汇:

• 豪士：象征着勇气和才华。
• 黄鹞子：象征着自由与轻松的生活态度。
• 白凫翁：象征着智慧的隐士。
• 雨：象征艰苦与考验。
• 经书：象征文化和智慧的传承。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到“豪士客扶风”，指的是哪个地方？ a) 陕西省
   b) 江苏省
   c) 河北省
   答案：a)

2. “谈笑尚惊黄鹞子”中的“黄鹞子”象征什么？ a) 友情
   b) 自由
   c) 轻松的氛围
   答案：c)

3. 诗中提到的“白凫翁”代表什么？ a) 隐士
   b) 诗人
   c) 学者
   答案：a)

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《赠友人》 - 王维
• 《夜泊牛渚怀古》 - 李白

诗词对比: 在王维的《赠友人》中，也强调了友情的珍贵与人生的无常，与梅曾亮的《赠潘咨少伯》在主题上相似，均展现了对友谊的深刻理解和对生活的感慨。

参考资料:

推荐书目:

• 《清代诗人作品选集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《梅曾亮诗词研究》