《送何水部蒙出牧袁州》

诗词名称: 送何水部蒙出牧袁州

作者: 孙元方 〔宋代〕

类型: 古诗词

原文展示:

圣君再命拥朱轮，
合是南方受赐频。
双鬓任从添白发，
六条谁许继清尘。
风牵泽国秋帆远，
路入丰州画锦新。
莫为故乡延去櫂，
宜春人望待行春。

白话文翻译：

圣明的君主再次命令你驾驭朱色的车辇，
这合该是你在南方频频受到的恩赐。
双鬓让白发随意增添，
谁能保证不受世俗的纷扰？
秋风将你从泽国远送，
路途进入丰州，犹如新画般美丽。
不要因为故乡而延迟了行程，
宜春的人们期待着春天的到来。

注释:

• 圣君：指明君，指代皇帝。
• 朱轮：红色的车轮，古代车辇的象征。
• 双鬓：指两侧的鬓发。
• 白发：比喻年老或时光流逝。
• 清尘：指清净的生活或不被世俗所扰。
• 丰州：地名，指丰饶的地区。
• 櫂：指桨，泛舟的工具。

诗词背景:

作者介绍:

孙元方，宋代诗人，生平事迹不详，作品多以抒情、送别为主，反映了当时社会的风貌与个人的情感。

创作背景:

此诗写于送别友人何水部出任袁州的场合，表达了对友人的祝福与不舍之情，同时也反映了诗人对人生际遇的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗的核心情感是送别与祝福，蕴含着浓厚的友情与对未来的期许。首句“圣君再命拥朱轮”，引入了官方任命的背景，表明何水部的前途光明，接下来的“合是南方受赐频”则强调了这个任命是多么的重要，暗示了朋友在仕途上的顺利。随着诗句的发展，诗人对时光流逝的感慨愈加明显，“双鬓任从添白发”表现了人到中年的无奈。接着“六条谁许继清尘”则是对世俗生活的反思，质疑谁能在繁华的尘世中保持内心的清净。

后半部分的描写则展现了自然风光和对友人的美好祝愿，诗人用“风牵泽国秋帆远”描绘了朋友远行的场景，带着秋天的气息，显得既悠远又清新，给人一种希望的意象。“宜春人望待行春”表达了对未来的美好期待，春天象征着生机与希望，也寄托了诗人对友人行程的祝福，期待他在新的职位上能够有更好的发展。

整首诗在形式上对仗工整，情感真挚细腻，展现了宋代诗词中常见的抒情风格。

诗词解析:

逐句解析:

1. 圣君再命拥朱轮：说明友人得到了皇帝的再次任命，象征着光荣的前途。
2. 合是南方受赐频：暗示这个职位是光荣且频繁的恩赐，体现了对友人能力的认可。
3. 双鬓任从添白发：表达了岁月的流逝与个人生活的无奈。
4. 六条谁许继清尘：思考世俗纷扰中保持内心清净的难度。
5. 风牵泽国秋帆远：描绘出行的场景，展现了自然的美好与离别的惆怅。
6. 路入丰州画锦新：丰州的美丽如同新画，寓意着未来的美好前景。
7. 莫为故乡延去櫂：劝告朋友不要因故乡情谊而耽误行程，体现了对友人未来的关心。
8. 宜春人望待行春：期待春天的到来，象征着希望与新的开始。

修辞手法:

• 对仗：整首诗的对仗工整，如“圣君再命”和“莫为故乡”。
• 意象：通过“朱轮”、“秋帆”、“锦新”等意象，生动地描绘了出行的场景与情感。
• 比喻：将生活的纷扰比作“清尘”，突出了内心的渴望与无奈。

主题思想:

整首诗表达了对友人的祝福与对人生无常的感慨，传递出一种珍惜友情与希望未来的情感。

意象分析:

意象词汇:

• 朱轮：象征权力与光荣。
• 白发：象征时间的流逝与人生的无奈。
• 秋帆：象征离别与旅途的遥远。
• 丰州：象征希望与美好的未来。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“朱轮”指的是什么？

   • A. 车轮
   • B. 船
   • C. 轮子
   • D. 太阳

2. “双鬓任从添白发”表达了诗人怎样的情感？

   • A. 喜悦
   • B. 伤感
   • C. 愤怒
   • D. 无所谓

3. 诗人希望友人不要因为什么而耽误行程？

   • A. 家务
   • B. 朋友
   • C. 故乡
   • D. 工作

答案:

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《赠花卿》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 杜甫《赠花卿》：同样是送别，但更多的是对友情的怀念与伤感。
• 白居易《赋得古原草送别》：侧重于自然与人生的哲理，呈现出不同的情感基调。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《古诗词入门与解析》