《题桂未谷明府戴花骑象图赠桂生朴堂》

时间: 2025-01-04 12:00:16

桂氏之祖秦博士,先生乃更穷经史。

一官万里赴滇南,十载永平贫且死。

经济以外惟著书,神冷风凄余故纸。

对此插花骑象图,先生未死精神舒。

高踞象背花满鬓,蛮女拥仗行吹竽。

两峤说鬼画鬼趣,此更奇丽人间无。

嗟哉先生嗜金石,予愧同心未相识。

展卷不厌反覆看,似共老菭对晨夕。

读君札朴诵君诗,汉魏六朝争雄奇。

东晋直寻爨君墓,南诏亲模德化碑。

温经揽古俱超绝,幸有慈孙光阀阅。

迩来负笈从予游,摛藻扬华艳云月。

先生骑象尔乘骢,后先相逐遥相从。

他日扬鞭归阙里,顾影犹传乃祖风。

意思解释

原文展示

桂氏之祖秦博士,先生乃更穷经史。一官万里赴滇南,十载永平贫且死。经济以外惟著书,神冷风凄余故纸。对此插花骑象图,先生未死精神舒。高踞象背花满鬓,蛮女拥仗行吹竽。两峤说鬼画鬼趣,此更奇丽人间无。嗟哉先生嗜金石,予愧同心未相识。展卷不厌反覆看,似共老菭对晨夕。读君札朴诵君诗,汉魏六朝争雄奇。东晋直寻爨君墓,南诏亲模德化碑。温经揽古俱超绝,幸有慈孙光阀阅。迩来负笈从予游,摛藻扬华艳云月。先生骑象尔乘骢,后先相逐遥相从。他日扬鞭归阙里,顾影犹传乃祖风。

白话文翻译

桂氏的祖先是秦博士,而您则更深入研究经史。您千里赴滇南任职,十年在永平穷困而死。除了经济,您只在著书,冷清的神情中留下了旧纸张。看到这幅插花骑象图,您未死时的精神依然舒展。您高高坐在象背上,鬓发上满是花朵,蛮女们围着您,吹着竽乐。两座山峦描绘着鬼神的趣味,这画面更是人间少见的奇丽。可叹您喜爱金石,我愧疚于未曾相识。展卷不厌,反复阅读,仿佛与老菭一起共度晨夕。读您的札记、诵您的诗,汉魏六朝的雄奇争相展现。东晋时曾直寻爨君的墓,南诏亲自模仿德化碑。温文尔雅,博览古今无与伦比,幸得慈孙光阀来阅览。最近您随我游历,绽放出华丽的才情,映照着云月。您骑着象,我驾着骢马,前后相随遥相追逐。未来某日,我扬鞭归阙时,回首凝望,依旧传承着祖先的风范。

注释

  • 桂氏:指桂生的家族,桂生为诗中主要人物。
  • 秦博士:指桂氏的祖先,可能是历史上的某位人物。
  • 穷经史:深入研究经书和历史。
  • 滇南:指云南南部地区。
  • 十载永平:十年在永平(地名)生活。
  • 插花骑象图:一幅画,描绘骑象人插花的场景。
  • 蛮女:指云南地区的女性,古代称其为蛮族。
  • 两峤:指山峦。
  • 金石:可能指古代的文物或书法。
  • 札朴:指书信或文章。

诗词背景

作者介绍

冯云鹏,清代诗人,生平事迹不详,但其作品多反映了对古文学的热爱及对传统文化的继承。

创作背景

此诗写于清代,表达了对桂生(或其祖先)深厚的敬意和对文化传承的思考,尤其是对知识分子在艰难境遇中的坚持与追求的赞美。

诗歌鉴赏

这首诗具有深厚的文化底蕴,诗人通过对桂生的描写,展现了知识分子在历史长河中所承载的精神。诗中提到的“骑象”和“插花”不仅是形象的描绘,更是对桂氏家族文化的象征。诗人以“高踞象背”表达了对桂生的崇敬,象征着他在文化和历史中的地位。整首诗通过对历史和现实的交织,表现出诗人对传统文化的热爱和对人生哲理的思考。

在语言上,诗句流畅,意象鲜明,使用了多种修辞手法,如对仗、比喻等,使得诗歌不仅有阅览的愉悦,更有思考的深度。诗中提到的“金石”与“书卷”的对比,彰显了知识的力量与物质的无常。这种反思,使得整首诗在对桂生的赞美中,蕴含了更深层次的哲思,显示出诗人对于文化传承的责任与使命感。

诗词解析

逐句解析

  • 桂氏之祖秦博士,先生乃更穷经史:提到桂氏先祖与桂生的学识成就。
  • 一官万里赴滇南,十载永平贫且死:描绘桂生的艰难经历。
  • 经济以外惟著书,神冷风凄余故纸:强调桂生在物质匮乏中仍坚持著书立说。
  • 对此插花骑象图,先生未死精神舒:通过一幅画展现桂生的生动形象。
  • 高踞象背花满鬓,蛮女拥仗行吹竽:描绘美好场景,展现桂生的风采。
  • 两峤说鬼画鬼趣,此更奇丽人间无:对画面及其独特性的赞美。
  • 嗟哉先生嗜金石,予愧同心未相识:表达对桂生的敬仰和遗憾。
  • 展卷不厌反覆看,似共老菭对晨夕:通过阅读与桂生的精神对话。
  • 读君札朴诵君诗,汉魏六朝争雄奇:提及古代文化的丰富与多彩。
  • 东晋直寻爨君墓,南诏亲模德化碑:提及历史人物与文化遗产。
  • 温经揽古俱超绝,幸有慈孙光阀阅:表达对文化传承的自豪感。
  • 迩来负笈从予游,摛藻扬华艳云月:诗人对桂生的赞美与友谊。
  • 先生骑象尔乘骢,后先相逐遥相从:展现两人的友谊与追求。
  • 他日扬鞭归阙里,顾影犹传乃祖风:表现对未来的期许与对祖先的传承。

修辞手法

  • 比喻:将桂生骑象比作高人,体现其文化地位。
  • 对仗:诗句中多处使用对仗,使得语言更为精炼。
  • 拟人:通过“精神舒”赋予桂生生命的延续感。

主题思想

整首诗贯穿着对桂生及其祖先文化传承的敬仰,同时也反映了作者对知识分子的尊重与对历史的思考,表达了对文化精神的坚定信念。

意象分析

意象词汇

  • 骑象:象征着高贵与智慧,代表文化的深厚。
  • 插花:象征着美与和谐,体现文化的雅致。
  • 蛮女:代表地域文化的多样性与独特性。

互动学习

诗词测试

  1. 桂氏之祖是指哪位历史人物?

    • A. 秦博士
    • B. 桂生
    • C. 冯云鹏
    • D. 汉魏六朝
  2. 诗中提到的“骑象”象征什么?

    • A. 物质财富
    • B. 文化传承
    • C. 地域习俗
    • D. 自然风光
  3. 诗中提到的“金石”主要指什么?

    • A. 书法与文物
    • B. 自然资源
    • C. 家族传承
    • D. 个人财富

答案

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 《登高》与此诗相似之处在于都表达了对历史文化的感慨与追思,王之涣通过描绘自然景象,反映出人生的无常,而冯云鹏则通过人物描写,展现了文化的延续。

参考资料

  • 《清代诗人研究》
  • 《古诗词选读》
  • 《中国古代文化概论》

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