《和陶停云四首》

原文展示:

停云在空，黯其将雨。
嗟我怀人，道修且阻。
眷此区区，俯仰再抚。
良辰过鸟，逝不我伫。

白话文翻译：

停驻的云在空中，显得沉闷，似乎要下雨。我叹息思念的人，路途遥远且艰难。眷恋这小小的地方，仰望俯视再度轻抚。美好的时光像飞鸟一样流逝，不肯停留在我身边。

注释：

• 停云：指停留在天空中的云。
• 黯：暗淡、沉闷的意思。
• 嗟：叹息，表示忧愁的感叹。
• 怀人：思念的人。
• 道修且阻：道路漫长且艰难。
• 眷：眷恋、留恋。
• 区区：这里指小地方，或是微不足道的事物。
• 俯仰再抚：仰望和俯视，再次轻抚。
• 良辰：美好的时光。
• 逝不我伫：流逝不肯为我停留。

典故解析：

本诗没有直接引用特定的典故，但诗人表达的思念之情和对时间流逝的感慨在古诗词中是常见的主题。此诗情感深邃，反映了个人在面对自然与时间流逝时的无奈与孤独。

诗词背景：

• 作者介绍：苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡，北宋著名文学家、书法家、画家，因其才华横溢而被誉为“千古奇才”。其诗词、散文、书法等成就卓著，尤其以豪放派词风著称。
• 创作背景：此诗创作于苏轼人生的某个阶段，可能是在他被贬期间，表达了他对故人的思念及对生活困境的感慨。

诗歌鉴赏：

《和陶停云四首》表现了诗人对生活的深刻感悟和对时间流逝的无奈。开头的“停云在空，黯其将雨”通过描绘自然景象引入情感，暗示着即将到来的忧愁和不安。接着，诗人叹息自己对他人的思念，表达了对遥远旅途的无奈和对故人的深切眷恋。在“眷此区区，俯仰再抚”中，诗人对眼前小地方的留恋暗含了对现实的无奈和对美好时光的渴望。最后一句“良辰过鸟，逝不我伫”则总结了整首诗的主题，时间如飞鸟般快速流逝，无法停留，令人在感叹中感到无力。整首诗情感真挚，意境深远，展现了苏轼深厚的文学造诣和对人生哲理的思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “停云在空，黯其将雨”：描绘天空中静止的云，给人一种沉闷的感觉，暗示即将到来的雨，象征着忧愁。
  • “嗟我怀人，道修且阻”：表达对思念之人的感慨，路途遥远且艰辛，暗示两者间的距离与障碍。
  • “眷此区区，俯仰再抚”：对小地方的眷恋，仰望和俯视表现了诗人对现实的反思与感慨。
  • “良辰过鸟，逝不我伫”：借用飞鸟的意象，表达时间的流逝与无情。

• 修辞手法：

  • 比喻：将时间比作飞鸟。
  • 拟人：云的沉闷似乎在预示着诗人的情绪。
  • 对仗：诗中上下句对仗工整，增强了韵律感。

• 主题思想：整首诗表达了对人和时光的思念与无奈，映射出诗人对人生困境的深刻反思。

意象分析：

• 停云：象征着忧愁和等待。
• 良辰：象征着美好时光的流逝。
• 鸟：象征着自由与流逝，映衬出时间的无情。

互动学习：

• 诗词测试：

  1. “停云在空，黯其将雨”中的“黯”意为：

     • A. 明亮
     • B. 暗淡
     • C. 清澈
     • D. 喧闹

  2. 诗中“良辰过鸟”中的“过”字可以理解为：

     • A. 经过
     • B. 到达
     • C. 消逝
     • D. 停留

  3. 诗人表达的主要情感是：

     • A. 快乐
     • B. 思念
     • C. 愤怒
     • D. 忧伤

• 答案：

  1. B
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸：

• 相关作品推荐：

  • 李白《月下独酌》
  • 杜甫《月夜忆舍弟》

• 诗词对比：

  • 比较苏轼的《和陶停云四首》和李白的《月下独酌》，两者同样表现了对孤独和思念的情感，但前者更偏向对现实的无奈，后者则更多地表达了对理想境界的追求。

参考资料：

• 《苏轼诗词全集》
• 《宋代文学史研究》
• 《古诗词鉴赏入门》