《金凤钩 春暮感赋》

原文展示:

滴不尽，残春雨。添绣阁几多情绪。韶华如梦，东风薄悻，断送落花归去。明知开谢由春主。却不道阑珊如许。黄昏庭院，画屏烟锁，愁听梁间燕语。

白话文翻译：

春雨绵绵，似乎无法停歇。绣阁中增添了多少愁绪。青春如梦，东风轻拂，却让落花无情地飘散而去。明白花开花谢都是春天的事情，但却不知为何感到如此凄凉。黄昏时分，庭院深锁，烟雾缭绕，愁苦中只听得梁间燕子的啁啾声。

注释:

• 滴不尽：形容雨水绵绵，不断滴落。
• 残春雨：春天最后的雨水，带有些许凄凉之意。
• 添绣阁：指在绣阁中增添了情感的色彩。
• 韶华如梦：青春时光如同梦幻般短暂。
• 薄悻：轻薄、无情，形容东风的温柔却又带有伤感。
• 阑珊：形容光线昏暗，或景物的零落。
• 愁听梁间燕语：愁苦中听到燕子在梁间鸣叫的声音。

诗词背景:

作者介绍:

屈蕙纕，清代女诗人，其作品多以细腻见长，常表达女性的细腻情感与对生活的感悟。她的诗风清丽而充满情感，常常借景抒情，展现出对时光流逝的感慨。

创作背景:

《金凤钩 春暮感赋》创作于春暖花开的季节，正值春末夏初之际，诗人通过描写春雨和落花，表现对时光流逝的无奈与对美好事物的珍惜。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写展现了春末的哀愁。开头两句用“滴不尽，残春雨”引入，渲染出一种绵延不绝的春雨意象，给人以阴郁的感觉。同时“添绣阁几多情绪”则将环境与心境相结合，体现出诗人内心的复杂情感。接着“韶华如梦，东风薄悻”两句，进一步深化了对时光流逝的感慨，青春似梦，转瞬即逝。诗中反复提到的“落花”则象征着美好的事物在时间的侵蚀下逐渐凋零，带出一种无可奈何的伤感。最后几句描绘了黄昏时分的庭院，愁绪与燕子的鸣叫形成了鲜明的对比，增强了诗歌的情感深度。整首诗在意象上层层递进，情感上由景入情，最终达到一种深沉的哀愁与对美好时光的怀念。

诗词解析:

逐句解析:

• 滴不尽，残春雨：描绘了春天最后的雨水，暗示着时光的流逝和生命的脆弱。
• 添绣阁几多情绪：在绣阁中增添了许多情感，暗含着对往昔的怀念与对未来的迷茫。
• 韶华如梦，东风薄悻：青春如梦，东风虽轻柔，却也带来无情的别离。
• 断送落花归去：落花随风而去，象征着美好事物的失去。
• 明知开谢由春主：明白花开花谢是自然规律。
• 却不道阑珊如许：却不知为何感到如此凄凉。
• 黄昏庭院，画屏烟锁：黄昏时分，庭院被烟雾笼罩，营造出一种孤寂的氛围。
• 愁听梁间燕语：在愁苦中听到燕子的鸣叫，增添了对生活的感触。

修辞手法:

• 比喻：将青春比作梦，形象而生动。
• 拟人：将“东风”赋予情感，表现其温柔却又冷漠的特性。
• 对仗：诗中多处使用对仗，增强了诗歌的韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘春天的景色与个人情感的交织，表现了对时光流逝的感慨与对美好事物失去的惋惜，体现了诗人对生命的深刻思考与对情感的细腻刻画。

意象分析:

意象词汇:

• 春雨：象征着生机与希望，但也带来离别的伤感。
• 落花：代表着青春的短暂与美好的消逝。
• 黄昏：象征着生命的尽头与时光的流逝。
• 燕子：象征着春天与生机，同时也引发对离别的思考。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“韶华如梦”表达了怎样的情感？ A. 生活的美好
   B. 青春的短暂
   C. 对未来的迷茫

2. “滴不尽，残春雨”中“滴不尽”强调了什么？ A. 雨水的丰沛
   B. 春天的无情
   C. 诗人的愁苦

3. 黄昏庭院的描绘主要传达了什么？ A. 生机勃勃的景象
   B. 孤寂与愁苦的情感
   C. 春天的结束

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照《如梦令》
• 纳兰性德《长相思》

诗词对比:

比较屈蕙纕的《金凤钩 春暮感赋》与李清照的《如梦令》，两者都表现出对时光流逝的感慨，但屈蕙纕更多地侧重于春天的凋零与个人情感的交融，而李清照则通过细腻的情感抒发展现了对爱情的怀念。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏辞典》