《哭谢公仪学士》

时间: 2025-01-14 07:36:44

道路传闻日,惊嗟尚复疑。

疾因勤学得,命不与人期。

贾谊年伤少,相如恨见迟。

向来公辅器,看取李家知。

意思解释

原文展示:

哭谢公仪学士
梅尧臣 〔宋代〕

道路传闻日,惊嗟尚复疑。
疾因勤学得,命不与人期。
贾谊年伤少,相如恨见迟。
向来公辅器,看取李家知。

白话文翻译:

这首诗的意思是:
道路上听闻噩耗,令人惊讶和怀疑。
病痛是因为我勤奋学习所致,命运却与他人没有约定。
贾谊年纪轻轻就遭遇了不幸,相如则是怨恨相逢太晚。
过去的公辅之才,如今只能看看李家的明白。

注释:

字词注释:

  • 道路:指的是路途,或指人们的传言。
  • 传闻:指流传的消息。
  • :这里指的是病痛。
  • 因勤学得:因勤奋学习而得病。
  • 命不与人期:命运没有和别人约定。
  • 贾谊:西汉的文学家,年轻时就去世。
  • 相如:指的是司马相如,才子,因缘分未至而遗憾。
  • 公辅器:指的是有才干的人。
  • 李家:指的是李白的家族,象征着才华的承认。

典故解析:

  • 贾谊相如均为古代有名的士人,分别代表了才华与遭遇的不幸。
  • 李家的提及,象征着对有才之士的认可。

诗词背景:

作者介绍:
梅尧臣(1002年-1060年),字子云,号独醒,宋代诗人,工于古诗,晚号“梅溪”。他以咏史、咏怀见长,情感真挚,语言简练。

创作背景:
此诗写于梅尧臣知友谢公仪学士去世之际,表达了对友人的哀悼以及对命运无常的感慨。

诗歌鉴赏:

《哭谢公仪学士》是一首深情且富有哲理的悼亡诗。诗中开篇以“道路传闻日”引入,迅速将读者带入一个充满哀伤的氛围。接着,诗人对友人离世的震惊与不信充满了感情,这种情感不仅是对友人逝去的惋惜,也是对命运无情的叹息。诗人提到“疾因勤学得”,暗示了对学问的追求不仅未能让他得到长久的生命,反而加重了他的病痛,表现出对勤奋与命运的辩证关系。

其中提到的贾谊与相如,都是历史上年轻有为却早逝的才子,他们的遭遇使得诗人更为感慨。在最后一句“看取李家知”中,李家象征着对才华的认可和传承,诗人似乎在感叹有才之士难以被世人所知。

整首诗字句简练而情感深沉,既有对友人的哀悼,又有对人生无常的深思,展现了梅尧臣的深厚感情和对生命的思考。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 道路传闻日,惊嗟尚复疑。

    • 道路上流传的消息让我震惊,甚至怀疑这个消息的真实性。
  2. 疾因勤学得,命不与人期。

    • 我的病痛是由于勤奋学习所致,而命运却没有和任何人约定。
  3. 贾谊年伤少,相如恨见迟。

    • 贾谊年轻时就遭遇了不幸,相如则因缘分未至而遗憾。
  4. 向来公辅器,看取李家知。

    • 过去的公辅之才,如今只能看看李家的才子。

修辞手法:

  • 对仗:首句与第二句形成对仗,增强了诗歌的韵律感。
  • 比喻:用“公辅器”比喻有才之士,表现出对才华的渴望与尊重。

主题思想:
整首诗通过对谢公仪的悼念,表达了对生命无常的感慨、对友谊的珍惜以及对才华与命运的深思,是一首典型的悼亡诗。

意象分析:

意象词汇:

  • 道路:象征信息的传播与社会的声音。
  • :象征着病痛与无奈。
  • 贾谊、相如:象征着才华与不幸。
  • 李家:象征着被认同的才华与理想。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“贾谊”是指哪个时期的文学家?
    A. 汉代
    B. 唐代
    C. 宋代

  2. 诗中提到的“李家”是象征什么?
    A. 有才之士的认可
    B. 权势家族
    C. 农民家庭

答案:

  1. A. 汉代
  2. A. 有才之士的认可

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《登高》 王之涣
  • 《江雪》 柳宗元

诗词对比:
可以将此诗与杜甫的《哀王孙》进行对比,二者都表达了对逝去生命的哀悼,但梅尧臣的诗更侧重于对命运的思考,而杜甫则更多地表现出对社会的关怀与失落。