《三月十六日石湖书事三首 其三》

原文展示

湖光明可鉴，山色净如沐。
閒心惬旧观，愁眼快奇瞩。
依然北窗下，凝尘满书簏。
访我乌皮几，拂我青毡褥。
荒哉赋远游，幸甚遂初服。
老红饯馀春，众绿自幽馥。
好风吹晚晴，斜照入疏竹。
兀坐胎息匀，不觉清梦熟。

白话文翻译

湖水清澈如镜，山色如沐浴般干净。
闲适的心情让我感到愉悦，愁苦的眼神却让我对奇异之景充满好奇。
我依旧坐在北窗下，书桌上积满了灰尘。
朋友来访，坐在我的黑色皮椅上，轻轻拂动我的青色毡子。
远游的赋诗太过荒唐，幸好我仍能回归本心。
春天的老红梅酒，众多的绿色植物散发着幽雅的香气。
微风拂过，晚晴的阳光斜照入稀疏的竹林。
我静坐着，呼吸均匀，不知不觉进入了清新的梦境。

注释

• 湖光：湖水的光辉。
• 明：清澈、明亮。
• 可鉴：可以映照。
• 閒心：闲适的心情。
• 惬：满足、愉快。
• 凝尘：积聚的灰尘。
• 书簏：书桌。
• 乌皮几：黑色的皮椅。
• 青毡褥：青色的毡子。
• 荒哉：荒唐的事情。
• 赋：作诗。
• 幸甚：感到幸运。
• 老红：指老梅酒。
• 众绿：众多的绿色植物。
• 幽馥：幽静的芬芳。
• 兀坐：静静地坐着。
• 胎息匀：呼吸平稳。

诗词背景

作者介绍

范成大（1126-1193），字汝霖，号石湖，南宋时期的著名诗人、书法家、文学家。他以山水诗和田园诗闻名，作品多描写自然景色与人文情怀，语言清新自然，风格独特。

创作背景

此诗创作于范成大晚年，表达了他对自然的热爱以及对闲适生活的向往。在这个时期，社会动荡，他渴望通过诗歌寻求内心的宁静与安详。

诗歌鉴赏

《三月十六日石湖书事三首 其三》展现了范成大的闲适生活与对自然的深刻感悟。诗中描绘了湖光山色的美丽景象，作者以清澈的湖水和洁净的山色引入，展现出一幅如画的自然图景，令人心旷神怡。闲适的心情与对旧日美好时光的怀念交织在一起，愁眼却又对奇异之景的好奇反映了人内心的矛盾。

“依然北窗下，凝尘满书簏”一句，传达了岁月的流逝与静谧的书房环境，使人感受到作者在繁忙生活中寻找宁静的努力。而“荒哉赋远游，幸甚遂初服”则表达了对远游赋诗的荒唐感慨，反映了他对归隐生活的珍视。

整首诗通过细腻的描写展现了自然与内心的对话，最后以“兀坐胎息匀，不觉清梦熟”结束，营造出一种梦幻和宁静的氛围，表现了作者内心的平和与满足。这是对生活的深刻感悟，也是对自然的赞美，展现了诗人高远的情操与深厚的文化内涵。

诗词解析

逐句解析

1. 湖光明可鉴：湖水清澈明亮，像镜子一样可以倒映。
2. 山色净如沐：山色清新如沐浴过一般。
3. 閒心惬旧观：闲适的心情使我对旧日的景象感到愉悦。
4. 愁眼快奇瞩：愁苦的眼神却对奇特的景象产生了好奇。
5. 依然北窗下：我仍然坐在北窗下。
6. 凝尘满书簏：书桌上积满了灰尘，显示出我长久未曾打理。
7. 访我乌皮几：朋友来访，坐在我的黑色皮椅上。
8. 拂我青毡褥：轻轻拂动我的青色毡子。
9. 荒哉赋远游：远游作诗的事情显得荒唐。
10. 幸甚遂初服：幸好我能回归本心。
11. 老红饯馀春：春天的老梅酒。
12. 众绿自幽馥：众多绿色植物散发出幽静的香气。
13. 好风吹晚晴：微风吹拂，晚上的晴空。
14. 斜照入疏竹：阳光斜照进稀疏的竹林。
15. 兀坐胎息匀：我静静坐着，呼吸平稳。
16. 不觉清梦熟：不知不觉间进入了梦境。

修辞手法

• 比喻：将湖水比作镜子，增强了画面的生动性。
• 对仗：如“湖光明可鉴，山色净如沐”，形成和谐的音韵。
• 拟人：如“众绿自幽馥”，赋予植物以人的特征，增强了情感表达。

主题思想

全诗通过细腻的描绘展现了作者对自然美的热爱，以及对闲适生活的向往。诗人通过与自然的亲密接触，表达了内心的平和与满足，反映了对传统文化的珍视与追求。

意象分析

• 湖光：象征清澈与宁静。
• 山色：代表自然之美与心灵的洗涤。
• 书簏：象征知识与文化的积累。
• 青毡褥：代表生活的舒适与安逸。
• 老红：象征着过往的美好与岁月的积淀。
• 疏竹：象征孤独与宁静的心境。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“湖光明可鉴”指的是什么？ A. 湖水清澈
   B. 湖水浑浊
   C. 湖面波动

2. 诗人写“荒哉赋远游”是为了表达？ A. 远游的快乐
   B. 远游的荒唐
   C. 远游的美好

3. 最后两句“兀坐胎息匀，不觉清梦熟”表达了诗人的什么状态？ A. 精疲力竭
   B. 心情宁静
   C. 不安

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 范成大 vs. 王维：两位诗人都擅长描绘自然，但范成大的作品更注重于对生活的感悟与宁静的追求，而王维则在诗中融入禅意与哲学思考。

参考资料

• 《宋诗选》：收录多位宋代诗人的作品，帮助理解当时的文学风貌。
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》：对古诗的注释与解析，帮助深入理解诗意。