《曹仁宪谨荣寿》

时间: 2025-01-19 19:13:16

天生间世一耆儒,夙擅声名冠斗枢。

芃黍欣膏霖雨降,甘棠喜见惠风敷。

歌传淡北蚕成织,化被瀛东鳄听驱。

此日霓裳同庆祝,敢将巴韵厕吹竽。

意思解释

原文展示:

天生间世一耆儒,
夙擅声名冠斗枢。
芃黍欣膏霖雨降,
甘棠喜见惠风敷。
歌传淡北蚕成织,
化被瀛东鳄听驱。
此日霓裳同庆祝,
敢将巴韵厕吹竽。

白话文翻译:

这位耆儒天生于世,早已声名显赫,名列前茅。丰收的庄稼欣喜地迎接甘霖的降临,甘棠树也高兴地看到和煦的春风吹拂。传唱的歌声在北方流传,淡淡的丝绸织造着美丽的图案,化作东海的鳄鱼也跟随着音律舞动。今天的霓裳羽衣在此同庆,敢于在这里将巴国的韵律吹奏。

注释:

  • 耆儒:年长有德行的学者或长者。
  • 夙擅:早已擅长,指从很早的时候就有很高的声誉。
  • 芃黍:指丰盛的庄稼,象征丰收。
  • 甘棠:一种树木,象征着和谐美好的环境。
  • 淡北:指北方地区。
  • 瀛东:指东海。
  • 巴韵:巴国的韵律,巴国是古代一个位于今四川的地方。

诗词背景:

作者介绍:

陈玉珂(生卒年不详),清代诗人,擅长诗词与古文,作品多以抒情、咏物为主,注重音韵和意境的结合。

创作背景:

此诗作于庆祝某位耆儒的荣寿之际,表达了对其学识和德行的赞美,同时也寄托了对美好时光的珍视和对丰收的祝愿。

诗歌鉴赏:

这首诗以清新明快的语言,描绘了耆儒的声名与美好环境的互动,表现出一种欢庆的气氛。诗中运用了自然景象与人文情怀的结合,表现出对耆儒的尊敬和对美好生活的向往。“天生间世一耆儒”开篇便直接点明了主题,接下来的诗句则通过对自然景象的描绘,营造出一种和谐美好的氛围。诗的最后一句“敢将巴韵厕吹竽”,则展现了诗人对传统文化的自信与骄傲,将个人的情感与国家的文化传承相结合,具有很强的时代感和历史感。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 天生间世一耆儒:天赋的才华使他成为世间的耆儒。
  2. 夙擅声名冠斗枢:早期声名显赫,声望高于众人。
  3. 芃黍欣膏霖雨降:丰收的庄稼因甘霖而欣喜。
  4. 甘棠喜见惠风敷:甘棠树因春风的吹拂而欢喜。
  5. 歌传淡北蚕成织:北方的民谣流传,蚕丝织成美丽的图案。
  6. 化被瀛东鳄听驱:化作东海的鳄鱼也随着音乐舞动。
  7. 此日霓裳同庆祝:今天的盛装使大家共同庆祝。
  8. 敢将巴韵厕吹竽:敢于在这里用巴国的韵律来演奏。

修辞手法:

  • 比喻:将耆儒比作“天生”,强调其卓越的天赋。
  • 拟人:自然景象如“甘棠喜见惠风”展现出人性化的情感。
  • 对仗:如“芃黍欣膏霖雨降,甘棠喜见惠风敷”展现了诗的对称美。

主题思想:

整首诗通过对耆儒的赞美,表现了对知识与文化的尊重,同时描绘了自然的丰盈与和谐,表达了诗人对美好生活的向往和对传统文化的自豪感。

意象分析:

意象词汇:

  • 耆儒:象征智慧与学识的结晶。
  • 甘霖:象征恩泽与希望。
  • 甘棠:象征和谐、幸福的生活状态。
  • 巴韵:象征着传统文化的传承与发展。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“耆儒”指的是: A. 年轻学者
    B. 年长有德的学者
    C. 普通人
    答案:B

  2. 诗中提到的“甘棠”主要象征: A. 财富
    B. 和谐美好
    C. 努力
    答案:B

  3. “敢将巴韵厕吹竽”意为: A. 不敢演奏
    B. 自信地演奏
    C. 不喜欢演奏
    答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《将进酒》
  • 杜甫《春望》

诗词对比:

  • 李白与陈玉珂:李白的作品多表现豪放、奔放的情感,而陈玉珂则更加注重细腻与和谐,体现出不同的艺术风格和文化背景。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《中国古代文学史》