《书鄢陵王主簿所画折枝二首》

时间: 2025-01-07 18:31:33

论画以形似,见与儿童邻。

赋诗必此诗,定非知诗人。

诗画本一律,天工与清新。

边鸾雀写生,赵昌花传神。

何如此两幅,疏澹含精匀。

谁言一点红,解寄无边春。

瘦竹如幽人,幽花如处女。

低昂枝上雀,摇荡花间雨。

双翎决将起,众叶纷自举。

可怜采花蜂,清蜜寄两股。

若人富天巧,春色入毫楮。

悬知君能诗,寄声求妙语。

意思解释

原文展示

书鄢陵王主簿所画折枝二首
——苏轼

论画以形似,见与儿童邻。
赋诗必此诗,定非知诗人。
诗画本一律,天工与清新。
边鸾雀写生,赵昌花传神。
何如此两幅,疏澹含精匀。
谁言一点红,解寄无边春。
瘦竹如幽人,幽花如处女。
低昂枝上雀,摇荡花间雨。
双翎决将起,众叶纷自举。
可怜采花蜂,清蜜寄两股。
若人富天巧,春色入毫楮。
悬知君能诗,寄声求妙语。

白话文翻译

这首诗讨论了绘画的标准,认为画的形似与儿童的画作相近。赋诗时如果只关注这一点,那就不能算是懂得诗的人。诗与画本是同源的,都是自然之工,清新美丽。诗中提到的画中有边鸾雀生动写实,赵昌的花则表现出神韵。这两幅画何以如此?因为它们疏朗而又精致、均匀。谁说那一抹红色不能寄托无边的春意?瘦竹如同幽静的人,幽花则像处女般含蓄。枝头的雀鸟低飞高翔,摇曳中花间的雨滴轻轻滑落。鸟儿的翅膀将要振翅而起,树叶也随之纷纷扬起。可怜那采花的蜜蜂,清甜的蜜寄托在两只花瓣之间。如果有人才华横溢,春天的气息便能融入他的笔墨之中。悬念着你是否能作诗,寄托声音求得妙语。

注释

  • 论画以形似:讨论绘画的标准在于形似。
  • 赋诗必此诗:作诗时若只重视形似,便不能算是真正懂诗的人。
  • 瘦竹如幽人:瘦竹的姿态如同幽静的人。
  • 幽花如处女:幽花的含蓄之美如同处女。
  • 可怜采花蜂:可怜的采花蜜蜂,象征着春天的生机与活力。

诗词背景

作者介绍

苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。他的诗词、散文、书法和绘画都极具影响力,被誉为“诗中之龙”。其作品风格多样,既有豪放激昂,也有细腻柔和。

创作背景

这首诗作于苏轼在鄢陵的时期,反映了他对绘画艺术的理解与欣赏。诗中提到的画作是他与王主簿的交流,展现了他对艺术的深入思考以及对自然美的赞美。

诗歌鉴赏

苏轼的《书鄢陵王主簿所画折枝二首》是一首通过对绘画的探讨而引发的诗歌,诗中反映出诗人与画家之间的深厚友谊以及对艺术的共同追求。诗的开头直接引入了绘画的标准,强调了形似与儿童画的亲近,表达了苏轼对形似的质疑,说明了他认为真正的艺术应更为深邃和内涵丰富。

接下来,苏轼通过对两幅画的描写,展现了他对画中精妙之处的欣赏。边鸾雀和赵昌花不仅是具体的绘画对象,更是艺术之美的象征,充分体现了诗画同源的理念。诗中提到的“谁言一点红,解寄无边春”,生动地表达了色彩在艺术中的象征意义,暗示了春天的生机与希望。

整首诗的结构紧凑,意境深远,运用了丰富的意象与比喻,展现了苏轼深厚的艺术修养与宽广的思想境界。通过对自然的细腻观察,诗人不仅在赞美绘画的技艺,同时也在传达一种对生命与自然的热爱与感悟。

诗词解析

逐句解析

  1. 论画以形似:讨论绘画的标准以形似为主。
  2. 见与儿童邻:形似的画作与儿童的作品相近,意指简单。
  3. 赋诗必此诗:若作诗只重形似,便不能算懂诗。
  4. 定非知诗人:此人不一定是懂得诗的人。
  5. 诗画本一律:诗与画应有相同的标准。
  6. 天工与清新:自然之工与清新的美感。
  7. 边鸾雀写生:边鸾雀的写生生动。
  8. 赵昌花传神:赵昌的花表现出神韵。
  9. 何如此两幅:为何这两幅画如此出色。
  10. 疏澹含精匀:画作疏朗而精致、均匀。
  11. 谁言一点红:谁说那一抹红色不重要。
  12. 解寄无边春:红色寄托着无边的春意。
  13. 瘦竹如幽人:瘦竹如同幽静的人。
  14. 幽花如处女:幽花如处女般含蓄。
  15. 低昂枝上雀:枝头的雀鸟低飞高翔。
  16. 摇荡花间雨:花间雨滴轻轻滑落。
  17. 双翎决将起:双翅即将振翅而起。
  18. 众叶纷自举:树叶纷纷扬起。
  19. 可怜采花蜂:可怜的采花蜜蜂。
  20. 清蜜寄两股:蜜寄托在花瓣之间。
  21. 若人富天巧:若有人才华横溢。
  22. 春色入毫楮:春天的气息融入笔墨。
  23. 悬知君能诗:悬念着你是否能作诗。
  24. 寄声求妙语:寄托声音寻求妙语。

修辞手法

  • 比喻:如“瘦竹如幽人”,“幽花如处女”,通过比喻突显竹子的清幽和花的含蓄。
  • 拟人:如“摇荡花间雨”,将花间的雨滴拟人化,增强了画面的生动感。
  • 对仗:诗句中使用对仗工整的句式,增强了诗的节奏感。

主题思想

整首诗通过对绘画的讨论,表现了苏轼对艺术的理解和追求,强调了艺术应当超越形似,追求更深层的内涵与意蕴,同时体现了生命的美好与自然的和谐。这种思想不仅适用于诗歌创作,也适用于绘画和其他艺术形式,展现了诗人对生命与艺术的深刻感悟。

意象分析

意象词汇

  1. 边鸾雀:象征清新生动的艺术表现。
  2. 赵昌花:代表艺术的神韵与内涵。
  3. 瘦竹:象征幽静、清雅的气质。
  4. 幽花:象征隐秘而美丽的内涵。
  5. 采花蜂:象征生命的活力与自然的生机。

互动学习

诗词测试

  1. 选择题:诗中提到的“边鸾雀”象征着什么?

    • A. 形似的艺术
    • B. 清新生动的艺术表现
    • C. 冬天的寒冷
    • D. 诗人的孤独
  2. 填空题:苏轼认为,真正懂得诗的人应当超越_____

  3. 判断题:这首诗强调了诗与画是完全无关的艺术形式。(对/错)

答案

  1. B
  2. 形似

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 苏轼 vs. 杜甫:苏轼的诗歌往往充满了对自然的细腻描写和艺术的思考,而杜甫的诗则更多地关注社会现实与人文关怀。两者在风格上虽有差异,但都表现出对生活的深刻理解和对艺术的热爱。

参考资料

  • 《苏轼诗文全集》
  • 《宋代文学研究》
  • 《中华诗词大辞典》

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