《导引·寒日短》

时间: 2025-01-19 21:36:52

寒日短,草露朝晞。

仙鹤下,梦云归。

大椿亭畔苍苍柳,怅无由、挽住天衣。

昭阳深,暝鸦飞。

愁带箭、恋恩栖。

笳箫三叠奏,都人悲泪袂成帷。

意思解释

原文展示:

寒日短,草露朝晞。仙鹤下,梦云归。大椿亭畔苍苍柳,怅无由挽住天衣。昭阳深,暝鸦飞。愁带箭恋恩栖。笳箫三叠奏,都人悲泪袂成帷。

白话文翻译:

寒冷的白天短暂,草上的露水在早晨迅速蒸发。仙鹤降落,梦中的云彩归来。大椿亭边,苍老的柳树,惆怅地无法挽留住天上的衣裳。昭阳宫深处,黄昏的乌鸦飞翔。忧愁如同带着箭矢,留恋着恩宠而栖息。笳箫声三度重叠奏响,城中的人们悲伤得泪水沾湿了衣袖,如同帷幕一般。

注释:

  • 寒日短:形容冬日白天短暂。
  • 草露朝晞:草上的露水在早晨迅速蒸发。
  • 仙鹤下:比喻高贵的客人或美好的事物降临。
  • 梦云归:比喻美好的梦境或愿望实现。
  • 大椿亭:地名,具体位置不详,可能为诗人想象中的地点。
  • 苍苍柳:形容柳树苍老。
  • 怅无由挽住天衣:形容无法留住美好的事物或时光。
  • 昭阳深:昭阳宫深处,指宫廷内部。
  • 暝鸦飞:黄昏时乌鸦飞翔。
  • 愁带箭恋恩栖:形容忧愁如同带着箭矢,留恋着恩宠而栖息。
  • 笳箫三叠奏:笳箫声三度重叠奏响,形容音乐的悲壮。
  • 都人悲泪袂成帷:城中的人们悲伤得泪水沾湿了衣袖,如同帷幕一般。

诗词背景:

作者介绍: 洪迈(1123-1202),字景卢,号容斋,南宋文学家、史学家。他的作品涉及诗、词、文、史等多个领域,尤以史学著称。洪迈的诗词风格多变,既有豪放的气概,也有细腻的情感表达。

创作背景: 这首诗可能创作于洪迈晚年,表达了对时光流逝的无奈和对美好事物的留恋。诗中通过对自然景物的描绘,抒发了诗人对逝去时光的感慨和对宫廷生活的怀念。

诗歌鉴赏:

这首诗以冬日的短暂和草露的蒸发开篇,营造出一种时光匆匆、美好易逝的氛围。仙鹤和梦云的意象,增添了一丝超脱尘世的色彩,而大椿亭畔的苍苍柳树,则透露出诗人对无法挽留美好时光的无奈。昭阳深处的暝鸦飞翔,象征着宫廷的深邃和黄昏的寂寥,而愁带箭恋恩栖的描绘,则深刻表达了诗人对恩宠的留恋和对现实的忧愁。最后,笳箫三叠奏和都人悲泪袂成帷的场景,将诗人的个人情感升华到了社会层面,展现了人们对逝去美好时光的共同哀悼。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 寒日短,草露朝晞:通过冬日白天短暂和草露迅速蒸发的自然现象,暗示时光的流逝和生命的短暂。
  2. 仙鹤下,梦云归:仙鹤和梦云的意象,象征着美好和超脱,表达了诗人对美好事物的向往。
  3. 大椿亭畔苍苍柳,怅无由挽住天衣:苍老的柳树和无法挽留天衣的无奈,抒发了诗人对逝去时光的感慨。
  4. 昭阳深,暝鸦飞:昭阳宫深处的暝鸦飞翔,营造出一种宫廷深邃和黄昏寂寥的氛围。
  5. 愁带箭恋恩栖:忧愁如同带着箭矢,留恋着恩宠而栖息,深刻表达了诗人对恩宠的留恋和对现实的忧愁。
  6. 笳箫三叠奏,都人悲泪袂成帷:笳箫声三度重叠奏响和都人悲泪袂成帷的场景,将诗人的个人情感升华到了社会层面,展现了人们对逝去美好时光的共同哀悼。

修辞手法:

  • 比喻:如“愁带箭恋恩栖”中的“愁带箭”,将忧愁比喻为带着箭矢,形象生动。
  • 拟人:如“怅无由挽住天衣”中的“挽住天衣”,赋予天衣以人的动作,增强了表达效果。
  • 对仗:如“寒日短,草露朝晞”和“仙鹤下,梦云归”中的对仗,增强了诗歌的节奏感和韵律美。

主题思想: 这首诗通过对自然景物的描绘和对宫廷生活的怀念,表达了诗人对逝去时光的无奈和对美好事物的留恋。诗中透露出一种对生命短暂和美好易逝的感慨,以及对恩宠和现实的忧愁,体现了诗人对人生和社会的深刻思考。

意象分析:

  • 寒日短:象征时光的流逝和生命的短暂。
  • 草露朝晞:象征美好事物的易逝。
  • 仙鹤下,梦云归:象征美好和超脱。
  • 大椿亭畔苍苍柳:象征苍老和无奈。
  • 昭阳深,暝鸦飞:象征宫廷的深邃和黄昏的寂寥。
  • 愁带箭恋恩栖:象征忧愁和对恩宠的留恋。
  • 笳箫三叠奏,都人悲泪袂成帷:象征社会层面的哀悼和对逝去美好时光的共同感受。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“寒日短”和“草露朝晞”共同表达了什么主题? A. 时光流逝 B. 生命短暂 C. 美好易逝 D. 宫廷生活 答案:C. 美好易逝

  2. “仙鹤下,梦云归”中的“仙鹤”和“梦云”分别象征什么? A. 美好和超脱 B. 忧愁和留恋 C. 苍老和无奈 D. 深邃和寂寥 答案:A. 美好和超脱

  3. “大椿亭畔苍苍柳”中的“苍苍柳”表达了什么情感? A. 无奈 B. 留恋 C. 超脱 D. 忧愁 答案:A. 无奈

  4. “愁带箭恋恩栖”中的“愁带箭”使用了什么修辞手法? A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案:A. 比喻

  5. “笳箫三叠奏,都人悲泪袂成帷”表达了什么主题? A. 个人情感 B. 社会哀悼 C. 宫廷生活 D. 美好易逝 答案:B. 社会哀悼

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》:通过对春天的描绘,表达了对国家动荡和人民疾苦的忧虑。
  • 王维《山居秋暝》:通过对山居秋日的描绘,表达了对自然和宁静生活的向往。

诗词对比:

  • 洪迈《导引·寒日短》与杜甫《春望》:两者都通过对自然景物的描绘,表达了对现实的关注和对美好事物的留恋,但洪迈的诗更多地体现了对宫廷生活的怀念,而杜甫的诗则更多地体现了对国家动荡的忧虑。

参考资料:

  • 《宋诗选注》:收录了洪迈的诗作,并提供了详细的注释和解析。
  • 《宋代文学史》:介绍了宋代文学的发展历程和主要作家的创作特点。