《读吕舍人诗追次其韵》

时间: 2024-09-19 21:14:47

道士成金丹,青云可接翼;小夫岂知此,危坐学数息。

如持一畚上,自谓河可塞。

生不遇硕师,几何不自贼。

意思解释

原文展示

道士成金丹,青云可接翼。
小夫岂知此,危坐学数息。
如持一畚上,自谓河可塞。
生不遇硕师,几何不自贼。

白话文翻译

道士炼制金丹,能够飞升到青云之上。
那些小人物怎能理解这些呢,坐在那里危坐,学着数息。
就像拿着一把斗,竟自以为能把河流填塞。
一生没有遇到杰出的老师,难道不是自我作贼吗?

注释

  • 道士:指修道之人,常与道教有关,象征追求长生不老的理想。
  • 金丹:道教炼丹术中,象征灵魂升华与长生。
  • 青云:比喻高位、理想境界。
  • 小夫:指普通小人物,贬义。
  • 危坐:形容一种不安稳的坐姿,表现心态紧张。
  • 数息:指调息、冥想,修行的一种方法。
  • :一种农具,斗的意思。
  • 河可塞:比喻无知且自以为是的行为。
  • 硕师:指优秀的老师。

典故解析

  • 金丹:道教炼金术中的一种,象征着追求长生的理想。
  • 青云:古代诗歌中常用来象征高远的理想与志向。
  • 生不遇硕师:强调教育和师承的重要性,反映了陆游对自己未能遇到良师的无奈与自责。

诗词背景

作者介绍:陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋著名的诗人,政治家。陆游的诗歌风格豪放,富有个性,常常表达对国家、历史的思考及个人境遇的感慨。他在诗中体现了对理想、道德的追求。

创作背景:这首诗反映了陆游对当时社会风气的反思,表达了对自身境遇的无奈与对教育的重视。诗中提到的“道士”与“小夫”,可能代表了他对社会上层与底层的不同看法,以及对真理和知识的渴求。

诗歌鉴赏

这首诗通过对比“道士”和“小夫”,展现了知识与无知之间的距离。道士象征着追求真理与理想的高尚追求,而小夫则代表那些缺乏见识、停滞不前的人。陆游以“危坐学数息”描绘了小夫的无知与自满,表面上修学,实则没有实质性的进步,这种行为如同“持一畚上,自谓河可塞”,无异于自欺欺人。整首诗凝练而有力,表现了作者对社会现象的深刻思考以及对理想和知识的向往。

诗词解析

  • 逐句解析

    1. 道士成金丹:道士通过修炼获得了超凡的能力,象征追求理想的努力。
    2. 青云可接翼:飞升的理想与实现的可能。
    3. 小夫岂知此:普通人对此一无所知,表达了对无知的失望。
    4. 危坐学数息:小夫虽然学习,但并没有真正的理解与领悟。
    5. 如持一畚上:比喻小夫的无知,自以为是的态度。
    6. 生不遇硕师:强调教育的重要性,缺乏良师的指引。
  • 修辞手法

    • 比喻:用“金丹”比喻理想、追求,用“河可塞”形容无知的可笑。
    • 对比:对比道士与小夫,突出知识与无知的差距。
  • 主题思想:本诗通过对知识的反思与对教育的重视,表达了陆游对理想追求的执着,以及对社会现象的批判。

意象分析

  • 道士:象征追求智慧与理想的人。
  • 金丹:象征理想的实现与精神的升华。
  • 青云:象征人生的理想目标。
  • 小夫:象征普通人对知识的无知。

互动学习

诗词测试

  1. “道士成金丹”中“金丹”指的是什么?

    • A. 道士的称号
    • B. 道教的炼丹术
    • C. 金色的丹药
    • D. 修道人的器具
  2. “小夫岂知此”中的“小夫”指的是:

    • A. 道士
    • B. 平凡无知的人
    • C. 儒生
    • D. 诗人自己

答案

  1. B
  2. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 陆游 vs. 杜甫:两位诗人均表达对社会现象的深刻思考,但陆游更多聚焦个体的理想追求,而杜甫则强调社会的艰难与人间的苦痛。

参考资料

  • 《宋诗三百首》
  • 《陆游诗文集》
  • 《中国古代诗歌鉴赏辞典》