意思解释
原文展示
道士成金丹,青云可接翼。
小夫岂知此,危坐学数息。
如持一畚上,自谓河可塞。
生不遇硕师,几何不自贼。
白话文翻译
道士炼制金丹,能够飞升到青云之上。
那些小人物怎能理解这些呢,坐在那里危坐,学着数息。
就像拿着一把斗,竟自以为能把河流填塞。
一生没有遇到杰出的老师,难道不是自我作贼吗?
注释
- 道士:指修道之人,常与道教有关,象征追求长生不老的理想。
- 金丹:道教炼丹术中,象征灵魂升华与长生。
- 青云:比喻高位、理想境界。
- 小夫:指普通小人物,贬义。
- 危坐:形容一种不安稳的坐姿,表现心态紧张。
- 数息:指调息、冥想,修行的一种方法。
- 畚:一种农具,斗的意思。
- 河可塞:比喻无知且自以为是的行为。
- 硕师:指优秀的老师。
典故解析
- 金丹:道教炼金术中的一种,象征着追求长生的理想。
- 青云:古代诗歌中常用来象征高远的理想与志向。
- 生不遇硕师:强调教育和师承的重要性,反映了陆游对自己未能遇到良师的无奈与自责。
诗词背景
作者介绍:陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋著名的诗人,政治家。陆游的诗歌风格豪放,富有个性,常常表达对国家、历史的思考及个人境遇的感慨。他在诗中体现了对理想、道德的追求。
创作背景:这首诗反映了陆游对当时社会风气的反思,表达了对自身境遇的无奈与对教育的重视。诗中提到的“道士”与“小夫”,可能代表了他对社会上层与底层的不同看法,以及对真理和知识的渴求。
诗歌鉴赏
这首诗通过对比“道士”和“小夫”,展现了知识与无知之间的距离。道士象征着追求真理与理想的高尚追求,而小夫则代表那些缺乏见识、停滞不前的人。陆游以“危坐学数息”描绘了小夫的无知与自满,表面上修学,实则没有实质性的进步,这种行为如同“持一畚上,自谓河可塞”,无异于自欺欺人。整首诗凝练而有力,表现了作者对社会现象的深刻思考以及对理想和知识的向往。
诗词解析
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逐句解析:
- 道士成金丹:道士通过修炼获得了超凡的能力,象征追求理想的努力。
- 青云可接翼:飞升的理想与实现的可能。
- 小夫岂知此:普通人对此一无所知,表达了对无知的失望。
- 危坐学数息:小夫虽然学习,但并没有真正的理解与领悟。
- 如持一畚上:比喻小夫的无知,自以为是的态度。
- 生不遇硕师:强调教育的重要性,缺乏良师的指引。
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修辞手法:
- 比喻:用“金丹”比喻理想、追求,用“河可塞”形容无知的可笑。
- 对比:对比道士与小夫,突出知识与无知的差距。
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主题思想:本诗通过对知识的反思与对教育的重视,表达了陆游对理想追求的执着,以及对社会现象的批判。
意象分析
- 道士:象征追求智慧与理想的人。
- 金丹:象征理想的实现与精神的升华。
- 青云:象征人生的理想目标。
- 小夫:象征普通人对知识的无知。
互动学习
诗词测试:
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“道士成金丹”中“金丹”指的是什么?
- A. 道士的称号
- B. 道教的炼丹术
- C. 金色的丹药
- D. 修道人的器具
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“小夫岂知此”中的“小夫”指的是:
- A. 道士
- B. 平凡无知的人
- C. 儒生
- D. 诗人自己
答案:
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比:
- 陆游 vs. 杜甫:两位诗人均表达对社会现象的深刻思考,但陆游更多聚焦个体的理想追求,而杜甫则强调社会的艰难与人间的苦痛。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《陆游诗文集》
- 《中国古代诗歌鉴赏辞典》