《点绛唇（西池桃花落尽赋此）》

原文展示:

点绛唇（西池桃花落尽赋此）
作者: 周紫芝 〔宋代〕

燕子风高，小桃枝上花无数。
乱溪深处，满地飞红雨。
唤得春来，又送春归去。
浑无绪。刘郎前度，空记来时路。

白话文翻译：

春天的燕子在高空飞翔，小桃树上开满了花朵。
在那条曲折的溪水深处，飞舞的花瓣宛如红色的雨。
春天的到来与离去让我感慨不已，
心中却无所寄托。想起刘郎曾经来过这里，
只留下了空虚的记忆，仿佛只记得当初的路途。

注释:

字词注释：

• 燕子：指春天归来的燕子，象征春天的到来。
• 小桃枝：指桃树的嫩枝，春天开花时十分娇嫩。
• 乱溪深处：指曲折的溪水深处，形容环境幽静而美丽。
• 飞红雨：比喻花瓣纷纷飘落，像红色的雨。
• 刘郎：指古代诗中的男子，可能是指某位情人或朋友。
• 来时路：指往日的行踪，暗示对过去的怀念。

典故解析：
“刘郎”可能是指《红楼梦》中的刘郎，象征着青涩的爱情与青春的回忆。

诗词背景:

作者介绍：
周紫芝（生年不详－后期于1180年左右去世），字子晦，号惭愧，宋代诗人，擅长词、诗，作品多表现个人情感与自然景物的结合，风格清新婉约。

创作背景：
此词作于春季，正值桃花盛开之时，表达诗人对春天的感慨以及对往昔恋情的追忆，反映了诗人在春日的孤独与惆怅。

诗歌鉴赏：

《点绛唇》以春天的桃花作为背景，通过描绘春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱以及对过往岁月的思考。开篇的“燕子风高”便勾勒出了一幅春日的生动画面，燕子在空中自由飞翔，传达了春天的气息。而“小桃枝上花无数”则让人感受到生命的繁盛与美好。

接下来“乱溪深处，满地飞红雨”描绘了桃花飘落的情景，似乎把诗人带入了一个宁静而梦幻的世界。然而，随之而来的“唤得春来，又送春归去”则让人感受到一种时间的无情与转瞬即逝的惆怅。春天的到来与离去，是无法停留的，正如人生中的美好时光，总是那么短暂。

最后的“浑无绪。刘郎前度，空记来时路。”道出了诗人内心的迷惘与孤独。刘郎的身影似乎象征着过往的情感，而“空记来时路”则暗示着对往昔的怀念与追忆，表达了对逝去青春的无奈。

整首词通过对自然景物的描绘，反映了诗人内心的情感波动，呈现出一种淡淡的忧伤与对美好过往的缅怀。

诗词解析：

逐句解析：

1. 燕子风高，小桃枝上花无数。

   • 描绘春天的景象，燕子归来，桃花盛开，象征着生机与希望。

2. 乱溪深处，满地飞红雨。

   • 描述桃花飘落，宛如红雨，展现了春天的美丽与短暂。

3. 唤得春来，又送春归去。

   • 表达春天的来临与逝去，感慨时间的流逝。

4. 浑无绪。刘郎前度，空记来时路。

   • 表达内心的迷茫与对往日情感的追忆，充满了惆怅与无奈。

修辞手法：

• 比喻：将桃花的飘落比作“飞红雨”，形象生动。
• 拟人：春天的来去仿佛有意志一般，增添了情感的深度。
• 对仗：上下句之间的对称关系，使词句更为工整。

主题思想：
整首词通过描绘春天的自然景象，表达了对春天的热爱与对青春逝去的惋惜，传达了一种淡淡的忧伤与对往昔美好时光的追忆。

意象分析：

意象词汇：

• 燕子：象征春天与希望。
• 桃花：象征青春与美好。
• 溪水：象征宁静与流逝的时间。
• 红雨：象征短暂的美丽与伤感。

这些意象构成了诗歌的情感基调，加深了对春天的感悟与对往昔的回忆。

互动学习：

诗词测试：

1. “小桃枝上花无数”中的“小桃枝”指的是哪种植物？
   A. 樱桃
   B. 桃树
   C. 杏树

2. “满地飞红雨”形象地描绘了什么现象？
   A. 雨下得很大
   B. 桃花飘落
   C. 叶子掉落

3. 诗中提到的“刘郎”代表什么？
   A. 朋友
   B. 爱人
   C. 家人

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》：同样表达对时光流逝的感慨。
• 温庭筠的《更漏子》：描绘春天的美好与情感的忧伤。

诗词对比：
周紫芝的《点绛唇》与李清照的《如梦令》在主题上都有对春天的描绘和对过往的追忆，但周紫芝更多表现了孤独与无奈，而李清照则更着重于对爱情的思念与向往。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《周紫芝诗词研究》
• 《古典文学与现代解读》