《课园丁洗竹》

时间: 2025-01-17 09:28:08

种竹年华晚,新添数百竿。

低垂非我好,冗长要人删。

直节心期露,疏行眼界宽。

从兹风月夜,清白足相安。

意思解释

原文展示:

课园丁洗竹
作者: 曹彦约 〔宋代〕

种竹年华晚,新添数百竿。
低垂非我好,冗长要人删。
直节心期露,疏行眼界宽。
从兹风月夜,清白足相安。

白话文翻译:

这首诗描写了种植竹子的经历。虽然种竹的年纪已经不算年轻,但我仍然增添了数百根竹子。那些低垂的竹子并不是我所喜欢的,冗长的竹子需要有人来修剪。笔直的竹节预示着心中的期盼显露,而疏疏的竹林则让人眼界开阔。从今往后,在风月的夜晚,我的内心将保持清白,心情也会感到安宁。

注释:

  • 年华:指年岁,时间。
  • 竿:指竹子的杆子。
  • 低垂:形容竹子生长过于低矮,不够挺拔。
  • 冗长:指竹子的生长过于繁茂,显得杂乱。
  • 直节:形容竹子节的直立,象征着清白和正直的品格。
  • 疏行:指竹林长得稀疏,形容视野开阔。
  • 风月夜:指清风明月的夜晚,通常用来描写宁静美好的时光。
  • 清白:纯洁无瑕,象征内心的安宁。

典故解析:

此诗未直接引用具体典故,但竹子在中国文化中象征着高洁、坚韧和正直,诗人通过描绘竹子的种植过程,寄托了对品格和心境的追求。

诗词背景:

作者介绍:

曹彦约,宋代诗人,其诗风格清新,常以自然景物为题材,表达内心的情感与哲理。他的作品多关注人生哲理与自然的关系,富有禅意。

创作背景:

诗作的创作背景可能与作者对生活的思考和对内心追求的探索有关。在社会动荡和个人烦恼的背景下,种竹的过程成为心灵宁静的寄托。

诗歌鉴赏:

《课园丁洗竹》这首诗在平实的语言下蕴含了深刻的哲理。诗人通过种竹的过程,表达了对人生的感悟与内心的追求。开头两句描绘了种竹的经历,尽管年纪渐长,依然愿意增添竹子,显示出一种不怕年华流逝的积极态度。然而,竹子低垂且冗长,暗示着生活中不如意的部分,需要经过修剪与调整,体现了人对生活的反思与改进。接着,诗人通过“直节心期露,疏行眼界宽”来表达心灵的清澈与视野的开阔,象征着追求内心的纯净与高洁。最后,诗人在风月夜中找到了内心的安宁,表明了他对美好生活的向往与追求。整首诗在宁静的氛围中,展现了一种淡泊明志、追求内心清白的生活态度,值得读者深思。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • “种竹年华晚,新添数百竿。”:虽然年纪已大,但仍在种竹,表现出对生活的热爱。
    • “低垂非我好,冗长要人删。”:对竹子的要求,反映出对生活品质的追求。
    • “直节心期露,疏行眼界宽。”:心中理想的清晰与开阔的视野,暗含人生哲理。
    • “从兹风月夜,清白足相安。”:体现了宁静与安详的心境,对未来生活的向往。
  • 修辞手法

    • 采用了比喻,竹子象征着诗人的品格与理想。
    • 对仗工整,形成了和谐的音韵美。
  • 主题思想

    • 本诗通过竹子的种植过程,表达了对人生的反思与内心的追求,强调了内心的清白与宁静。

意象分析:

  • 竹子:象征着高洁、正直,表现了诗人追求品德与理想。
  • 风月:代表自然美好,传达出内心的宁静与安详。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗人通过什么自然元素表达内心的追求?

    • A. 花
    • B. 竹
    • C. 水
  2. 诗中“冗长要人删”表达了什么样的情感?

    • A. 对生活的无奈
    • B. 对生活的期许
    • C. 对生活的热爱
  3. 诗人希望在未来的夜晚获得什么?

    • A. 名利
    • B. 安宁
    • C. 忧愁

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《竹石》 by 郑燮
  • 《夜泊牛渚怀古》 by 李白

诗词对比:

  • 比较曹彦约的《课园丁洗竹》和郑燮的《竹石》,两首诗都以竹子为主题,但前者偏重于内心的追求与宁静,后者则表达了坚韧与不屈的品格。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏辞典》