《满江红 送春》

原文展示:

《满江红 送春》 九十韶华，曾费得几番吟诵。斜阳外无情杜宇，频频催送。
嫩绿千丛遮去路，飞红万点随归鞚。是东风多事接春来，添愁重。
闲却了，壶觞供。消受了，棋枰用。便金针停也，彩毫懒弄。
燕子难传留别意，桃花不醒游仙梦。叹蕉窗灯烬夜阑时，曙钟动。

白话文翻译：

在这九十年的春光里，我曾几度吟咏诗篇。斜阳外无情的杜鹃鸟，不停地催促着春天的离去。
嫩绿的草丛遮住了去路，飞舞的红花随着马车归去。东风带着忧愁迎接春天，让我更加烦恼。
闲暇时，酒壶相伴。消磨时光，棋盘相随。即使金针停下，彩笔也懒得使用。
燕子难以传递离别的情意，桃花不再唤醒游仙的梦境。叹息间，灯光熄灭夜已深，晨钟已响。

注释:

• 韶华：指美好的时光。
• 杜宇：即杜鹃鸟，常用来象征春天的到来或离去。
• 东风：春风，象征春天的气息。
• 壶觞：指酒壶和酒杯。
• 棋枰：棋盘。
• 曙钟：晨钟，指清晨的钟声。

诗词背景:

作者介绍：周贻繁，清代诗人，生于动荡时期，作品多反映个人情感与时代变迁，风格清新自然。 创作背景：此诗写于春天将尽，诗人感慨时间流逝，春天的美好即将离去，表达了对春天的留恋与对时光流逝的忧伤。

诗歌鉴赏：

《满江红 送春》以春天的离去为主题，表达了诗人对于时间流逝的深切感受。诗的开头以“九十韶华”引入，展现了诗人对过往美好时光的追忆与感慨。接着，斜阳下的杜鹃鸟声声催促，暗示着春天即将结束，带来了浓重的忧愁。诗中通过“嫩绿千丛”和“飞红万点”的意象，将春天的生机与即将逝去的美丽形象化，展现了诗人对自然的细腻观察与感受。

诗的中段提到“闲却了，壶觞供”，表现了诗人虽然有闲暇，但内心却因春天的离去而无法全然享受。最后，燕子与桃花的意象则体现了人与自然之间的情感纠葛，燕子无法传达离别的情意，桃花不再唤醒梦境，进一步加深了诗人内心的孤独与无奈。

整首诗通过细腻的描写与深情的抒发，既展现了春天的美好，又流露出对时间流逝的无奈与惆怅，具有很高的艺术价值。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “九十韶华，曾费得几番吟诵。”：回忆过去的美好时光，表达了对青春的留恋。
  • “斜阳外无情杜宇，频频催送。”：斜阳下的杜鹃鸟声音频不断，象征春天的离去。
  • “嫩绿千丛遮去路，飞红万点随归鞚。”：描绘春天的景象美丽而又短暂。
  • “是东风多事接春来，添愁重。”：春风虽然带来生机，却也加重了诗人的愁绪。
  • “闲却了，壶觞供。”：表达诗人虽有闲暇，但内心却难以平静。
  • “燕子难传留别意，桃花不醒游仙梦。”：燕子与桃花的意象加深了离别的情感。

• 修辞手法：

  • 拟人：杜鹃鸟、燕子等被赋予情感，增强了诗的情感表达。
  • 对仗：如“壶觞供”与“棋枰用”，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗通过春天即将离去的景象，表达了对时光流逝的感慨与对美好事物的珍惜，反映了人生无常的哲理。

意象分析：

• 杜宇：象征春天的离去，带来无情的感叹。
• 嫩绿千丛：代表春天的生机与活力。
• 飞红万点：象征春天的美好与短暂。
• 燕子：象征离别的情感，难以传递的情意。
• 桃花：代表梦境与美好回忆，无法再现。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“杜宇”指的是什么？

   • A. 一种花
   • B. 一种鸟
   • C. 一种植物
   • D. 一种乐器
   • 答案：B

2. 诗中提到的“壶觞”指的是什么？

   • A. 酒壶和酒杯
   • B. 诗书
   • C. 棋具
   • D. 画笔
   • 答案：A

3. 诗人对春天的态度是如何的？

   • A. 喜欢
   • B. 厌烦
   • C. 留恋与忧伤
   • D. 无所谓
   • 答案：C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明的《桃花源记》
• 李清照的《如梦令》

诗词对比：

• 比较《满江红 送春》与李清照的《如梦令》，两者都表达了对美好时光的留恋，但周贻繁的作品更侧重于春天的离去与时间的流逝，而李清照则更多地表达了对往昔的怀念与孤独的感受。

参考资料：

• 《清代诗人周贻繁研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词选》

以上内容便是对《满江红 送春》的全面解读，希望能帮助您更好地理解和欣赏这首诗。