意思解释
原文展示:
一匹好东绢，天寒家未温。尽教儿拆绣，闲管妇无禈。
白话文翻译：
一匹上好的东绢，天气寒冷，家中还未感到温暖。只教孩子拆开绣花，闲着的妇人没有锦绣的衣物可穿。
注释:
- 东绢：一种优质的绢布，产自东方，常用于制作衣物。
- 天寒：天气寒冷。
- 家未温：家中尚未暖和，指生活条件艰苦。
- 尽教儿拆绣：只教孩子拆开绣花，意指愁苦的生活环境和对未来的忧虑。
- 闲管妇无禈：闲着的妇人没有锦绣的衣物可穿，暗指家庭的困窘。
诗词背景:
- 作者介绍：刘克庄（1187年－1269年），字梦得，号慎独，晚号天池山人，宋代诗人，擅长词、诗，作品多描写个人情感及社会现实，作品风格沉郁。
- 创作背景：诗作产生于南宋时期，社会动荡不安，民生困苦，诗人通过此诗反映了当时的艰难生活与对美好生活的向往。
诗歌鉴赏：
这首诗描绘了寒冷天气中，家庭贫困的情景。诗人通过“一匹好东绢”引出生活的对比，尽管有着名贵的绢布，但在寒冷的天气和未温的家中，这些优质的物品似乎也无济于事。诗句中流露出一种无奈与忧伤，尤其是“尽教儿拆绣”的描写，展现出对孩子未来的担心以及对生活的无力感。闲管的妇人没有绣花的衣物可穿，呈现出贫困家庭中女性的困境与无奈。诗中流露出的情感深邃而感人，使人不禁联想到当时社会的动荡及普通人生活的艰辛。
诗词解析:
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逐句解析：
- 一匹好东绢：开篇提到的绢布象征着美好、富裕的生活。
- 天寒家未温：反映出现实的困苦，尽管有物质，但生活环境却极为恶劣。
- 尽教儿拆绣：强调了家庭生活的重担与对未来的忧虑。
- 闲管妇无禈：表达了女性在家庭中遭受的困境与无奈。
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修辞手法：
- 对比：通过“好东绢”与“家未温”的对比，突显了生活的无奈。
- 象征：绢布象征着富贵与希望，但在诗中却成了无用的装饰。
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主题思想：诗歌通过描绘家庭的困境，表达出对生活的思考和对美好未来的渴望，突显了当时社会的动荡与人民的苦痛。
意象分析:
- 绢布：象征着富贵、温暖的生活理想。
- 寒冷：代表着生活的艰难与困苦。
- 妇人：象征着家庭中的牺牲与无奈。
互动学习:
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诗词测试：
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诗中提到的“东绢”是什么？
- A. 一种食品
- B. 一种绢布
- C. 一种工艺品
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诗中“天寒家未温”表达了什么？
- A. 家庭温暖如春
- B. 家庭条件的困苦
- C. 生活富足
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“尽教儿拆绣”的意思是？
- A. 教孩子做绣花
- B. 教孩子拆绣花
- C. 不教孩子任何事情
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答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸:
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- 杜甫《春望》
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诗词对比：
- 对比李白的豪放与刘克庄的沉郁，两者都表达了对生活的思考，但风格截然不同。
参考资料:
- 《宋代诗词选》
- 《刘克庄研究》
- 《古诗词鉴赏指南》