意思解释
原文展示
市桥晴柳拂朱旗,
天际九华劳梦思。
鸂鶒滩深犹昨日,
鸬鹚杓醉复何时。
微官梅隐亦风度,
寒食梨花更别离。
蚤晚暮云春树底,
烹鱼倘有入京诗。
白话文翻译
在阳光明媚的日子里,市桥边的柳树轻轻拂动着红色的旗帜,
在天空的尽头,九华山的景色让我思绪万千。
鸂鶒在深滩中游弋,仿佛昨天的情景仍历历在目,
而醉酒的鸬鹚又要等到何时才能再见呢?
作为微官的我,身处梅花掩映之中,依然保有风度,
在寒食节时,与梨花相伴,愈加感到别离的愁绪。
在早晚的交替中,暮云低垂,春树下的影子拉长,
若能烹鱼时吟咏入京的诗篇,那该多好。
注释
- 市桥:指市集附近的桥,象征繁华与生活。
- 朱旗:红色的旗帜,可能象征节庆或军事。
- 九华:指九华山,古代名山之一,常与诗歌相联系。
- 鸂鶒:一种水鸟,常出现在江河湖泊中。
- 鸬鹚:一种捕鱼的鸟,常在水边出现。
- 微官:微薄的官职,代表诗人身份的卑微。
- 寒食:指寒食节,古代清明节前的一天,纪念介子推。
- 梨花:象征春天的花朵,常与别离、思念相联。
- 烹鱼:指烹饪鱼类,可能暗示对生活的期盼与享受。
诗词背景
作者介绍
方岳,宋代诗人,字公辅,号香亭,生于南宋,卒年不详。他在诗歌创作上以清新典雅著称,擅长描绘自然景色和抒发个人情感,作品常带有一种淡淡的忧伤。
创作背景
《别陈尉》写于诗人与友人分别之际,表达了对友人离去的思念与对生活的感慨。诗中描绘的景色和意象,既有春日的明媚,又有离别的愁苦,反映了诗人在临别之际的复杂情感。
诗歌鉴赏
《别陈尉》是一首情感真挚的诗作,诗人在离别之际,通过对景物的描绘,将内心的思绪娓娓道来。诗的开头描绘了市桥边的柳树和红旗,透出一片生机与活力,象征着美好的生活。然而,随着意境的深入,诗人思绪渐渐转向对友人的思念。鸂鶒和鸬鹚的意象,既表现了自然的宁静,又隐含了诗人对往昔时光的怀念。
在接下来的几句中,诗人以微官自谦,展现了他对人生的淡然态度。寒食节的梨花不仅是对节日的描绘,更引发了关于别离的感慨,暗示着生命中的无常与离愁。最后两句通过描写早晚的交替,展现了时光的流逝,表达了对未来的惆怅与期待,若能在这宁静中吟咏入京的诗篇,便是对生活的美好向往。
整首诗在用词上简练而富有韵味,情感真挚,展现了诗人对友人的深情厚谊与对生活的独立思考。
诗词解析
逐句解析
- 市桥晴柳拂朱旗:描绘了市桥上阳光明媚的景象,柳树轻轻拂动着红色的旗帜,象征着热闹与生机。
- 天际九华劳梦思:诗人望向远方的九华山,心中不禁思绪万千,表达了对美好事物的向往。
- 鸂鶒滩深犹昨日:鸂鶒在深滩中游弋,似乎让人回忆起昨天的情景,暗示着对过去的怀念。
- 鸬鹚杓醉复何时:鸬鹚醉酒般的状态让人思考,何时才能再次相聚,表达了对友人的思念。
- 微官梅隐亦风度:自谦为微官,尽管身处梅花之中,仍然保持风度,展现了诗人的品位与气度。
- 寒食梨花更别离:寒食节时,梨花盛开,愈加感受到离别的愁绪,渗透着浓厚的思念之情。
- 蚤晚暮云春树底:描绘早晚交替中的景象,暮云低垂,春树影子拉长,象征着时间的流逝。
- 烹鱼倘有入京诗:若能在烹饪鱼时吟咏入京的诗篇,表达了对生活的期待与对诗歌的热爱。
修辞手法
- 比喻:如“鸬鹚杓醉”,通过拟人化的手法,使得鸟儿的形象生动而形象。
- 对仗:如“寒食梨花更别离”,对仗工整,增强了诗歌的音乐感。
- 意象:通过对自然景物的描写,传达了诗人的情感,如柳、鸂鶒、梨花等意象,均与离别和思念相联系。
主题思想
整首诗的中心思想在于表达诗人对友人的思念与离别的愁苦,同时通过对自然景物的描绘,反映了人生的无常与对生活的深刻思考。诗中既有对美好时光的怀念,也有对未来的向往,情感真挚,蕴含深邃的哲理。
意象分析
意象词汇
- 柳:象征着柔情与生机,代表着友谊的美好。
- 朱旗:象征着节庆与热闹,传达了生活的活力。
- 鸂鶒:象征着自由与宁静,反映了诗人的内心世界。
- 鸬鹚:象征着对生活的享受与对友谊的渴望。
- 梨花:象征着春天与离别,蕴含了诗人的思念情感。
互动学习
诗词测试
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选择题:诗中“寒食梨花”指的是哪个节日?
- A. 中秋节
- B. 清明节
- C. 寒食节
- D. 春节
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填空题:诗中描绘的自然景物包括和。
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判断题:诗人通过对景物的描写来表达对友人的思念,正确吗?(是/否)
答案
- C. 寒食节
- 柳、梨花(或者其他合适的意象)
- 是
诗词比较与延伸
相关作品推荐
- 《春望》——杜甫
- 《送友人》——李白
- 《别董大》——高适
诗词对比
- 《春望》:杜甫描绘了战乱中的思乡情,与方岳的《别陈尉》在情感上有相似之处,都是对离别的感慨。
- 《送友人》:李白在此诗中表达对友人的思念,与方岳的深情相映成趣,展现了古人对友情的重视。
参考资料
推荐书目
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《方岳诗全集》
通过上述内容,读者不仅可以深入理解《别陈尉》的内涵,还能在互动学习中加深对诗词的掌握与感悟。