《一剪梅 水仙》

原文展示:

瑶草端宜种玉田。
叶已娟娟。花更仙仙。
斑斑锦石弄清涟。
尘悘都捐。幽意谁怜。
伴我丹黄曲几前。
影比梅妍。香共芸鲜。
清高才称百花先。
且度寒年。同迓春天。

白话文翻译：

这美丽的仙草适合种在珠玉般的田地里。
它的叶子已经显得娇嫩，花儿更显得仙气飘飘。
斑斑点点的锦石映衬着清澈的涟漪。
世间的尘埃都抛弃了，幽深的情意又有谁来怜惜呢？
陪伴着我的是那红黄相间的曲调。
它的影子比梅花更妍丽，香气与芸香相同鲜美。
只有它清高，才称得上是百花之先。
且让我们一起度过这个寒冷的年头，迎接春天的到来。

注释:

• 瑶草：指美丽的草，通常用来比喻珍贵的植物。
• 玉田：美丽的田地，象征着肥沃和富饶。
• 娟娟：形容叶子清秀，柔美。
• 仙仙：形容花朵清雅、脱俗的样子。
• 斑斑锦石：指石头上斑斓的花纹，形象生动。
• 幽意：指深邃的情意。
• 丹黄曲：指红黄相间的曲调，可能指一种音乐或情感的表现。
• 百花先：指在百花中最为高洁的花。

诗词背景:

作者介绍：黄侃（1885-1936），字叔华，号秋水，近现代著名诗人、书法家和学者，生于浙江。其诗作以清新、自然见长，常表现出对自然的热爱与对人生的思考。

创作背景：这首诗创作于黄侃的成熟期，正值社会变革的动荡时期，诗人通过描绘水仙的美丽与高洁，寄托了对理想生活的追求和对现实的反思。

诗歌鉴赏：

《一剪梅 水仙》通过描绘水仙的优美形象，表现出诗人对自然的热爱与对美好生活的向往。诗中“瑶草端宜种玉田”的开篇，便以美丽的草和田地引入，营造了一种清新、脱俗的氛围。水仙的“叶已娟娟，花更仙仙”，细腻地描绘出水仙的形态，仿佛让人感受到它的灵动与清香。

接下来的“斑斑锦石弄清涟”，则通过景物的对比，突显了水仙的高洁，锦石与清涟的交映，更加丰富了画面的层次感。诗人感叹“尘悘都捐，幽意谁怜”，表达了对世俗纷争的厌倦和对内心情感的孤独，似乎在问世人对水仙的怜惜。

最后几句“清高才称百花先，且度寒年。同迓春天”，诗人以水仙的清高呼应全诗，强调了水仙在百花中的独特地位，象征着理想与希望。整首诗既有自然之美，又渗透着诗人对生活的思考，展现了深刻的情感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 瑶草端宜种玉田：美丽的仙草适合生长在珍贵的土地上，暗示水仙的珍贵与自然的和谐美。
2. 叶已娟娟，花更仙仙：水仙的叶子清秀，花朵更显得仙气，体现出水仙的独特魅力。
3. 斑斑锦石弄清涟：斑斓的石头与清澈的水波相映成趣，形成美丽的自然景象。
4. 尘悘都捐，幽意谁怜：世俗的尘埃被遗弃，内心的幽深情感无人能懂，表达了孤独与无奈。
5. 伴我丹黄曲几前：伴随我的音乐是那红黄相间的旋律，可能是对生活的感慨。
6. 影比梅妍，香共芸鲜：水仙的影子比梅花更美，香气与芸香相同，强调水仙的独特地位。
7. 清高才称百花先：只有水仙清高，才能被称为百花之先，象征着理想与追求。
8. 且度寒年，同迓春天：让我们一起度过寒冷的岁月，迎接春天的到来，寄托着对未来的希望。

修辞手法：

• 比喻：将水仙比作仙，形象生动。
• 拟人：赋予水仙以情感，让其与诗人产生共鸣。
• 对仗：如“影比梅妍，香共芸鲜”，增强了诗的韵律感。

主题思想：

整首诗通过描绘水仙的美丽与高洁，表达了诗人对理想生活的追求，对自然的热爱，以及对生活中孤独感的反思，展现出一种清高而又坚韧的精神状态。

意象分析：

意象词汇：

• 瑶草：象征珍贵、美丽与纯洁。
• 玉田：代表着富饶与和谐美好的环境。
• 水仙：象征着纯洁、高雅，寄托了诗人对理想的追求。
• 寒年：象征困难与挑战，暗示生活的不易。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“瑶草”指的是什么？

   • A. 普通的草
   • B. 美丽的草
   • C. 仙草

2. “清高才称百花先”表达了什么思想？

   • A. 水仙是百花中最美的
   • B. 水仙是百花中最高洁的
   • C. 水仙是百花中最常见的

3. 诗人对水仙的感情是：

   • A. 冷漠
   • B. 喜爱和孤独
   • C. 疏远

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 黄侃《一剪梅 水仙》与李清照《如梦令》：两首诗都表现了对自然的热爱和对理想生活的追求，但黄侃的诗更偏向于孤独与独立的情感，而李清照则更多地表达了对往昔情感的怀念。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《宋词三百首》
• 《近现代诗词选》

这些资源将帮助读者更深入地理解古诗词的魅力及其文化内涵。