《于中好》

原文展示:

芳堤一行垂杨路。
漫重系莫愁舟住。
绿荷叶叶盘承露。
柰人似金仙去。
情缘已分天相误。
恨踪迹竟随飘絮。
浣花笺纸空留与。
写不尽伤心句。

白话文翻译：

在芳香的堤岸上，有一条垂柳的小路。
不知何时，白愁舟停靠在岸边。
绿荷叶承载着露珠，显得格外清新。
那人如同金仙般飘然而去。
情缘已尽，天意却让我们错过。
恨恨地追寻，踪迹却如同随风飘荡的絮儿。
浣花的信笺纸上留着空白，
却写不尽我满心的伤感语句。

注释:

• 芳堤：指香气四溢的堤岸，暗示春天或美好的环境。
• 垂杨：指垂柳，象征柔情和离别。
• 莫愁舟：可能指一种舟的名字，或寓意愁苦的心情。
• 绿荷叶：荷花的叶子，象征清纯和美好。
• 金仙：形容女子如仙女般美丽。
• 情缘：指感情和缘分。
• 飘絮：形容轻柔的东西，暗示失去和流逝。

诗词背景:

作者介绍:

汪东是清代的一位诗人，生活在一个文人荟萃的时代，诗风清新脱俗，善于描绘自然景色和抒发个人情感。他的作品常常融合了个人的情感与自然的美景，表达对爱情、离别和人生的感悟。

创作背景:

《于中好》创作于一个充满愁苦与离别情感的时刻，反映了作者对爱情的追忆与无奈。诗中通过描绘春日的景色，表达了对失去爱情的深切怀念与无尽的伤感。

诗歌鉴赏：

《于中好》是一首充满情感和意象的古诗，诗人通过细腻的描写，营造出一种离愁别绪的氛围。首句“芳堤一行垂杨路”以芳香的堤岸和垂柳的景象切入，展现出春天的美丽和生机。接下来的“漫重系莫愁舟住”引入了舟的意象，暗示着一种愁苦的心境。诗人在描绘自然景色的同时，将个人的情感融入其中，使得每一个景物都带有情感的色彩。

“绿荷叶叶盘承露”一句，通过细腻的描写，展现出荷叶上露珠的清新与生动，象征着美好的情感。然而，随之而来的“柰人似金仙去”则是对往昔美好时光的追忆与无奈的感慨，金仙形象的引入，突显了离去之人的绝美与遥不可及。

接下来的几句，诗人表达了对情缘已断的无奈和对过往的追忆。“情缘已分天相误”进一步加深了对命运的感叹，而“恨踪迹竟随飘絮”则描绘出一种失去联系的无力感。最后一句“写不尽伤心句”，将整首诗的情感推向高潮，虽有千言万语，却只能化为无尽的伤感。

整首诗通过细腻的意象和深刻的情感，表现了对美好爱情的怀念与对命运的无奈，给人以深思与共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

1. 芳堤一行垂杨路：描绘出春天的美丽，营造出一种柔和的氛围，象征着美好的回忆。
2. 漫重系莫愁舟住：暗示着心中愁苦的情感，舟的停靠象征着情感的停滞与无奈。
3. 绿荷叶叶盘承露：通过细腻的自然描写，传达出清新、纯净的情感。
4. 柰人似金仙去：金仙的形象让人思念，象征着美好而又遥远的爱情。
5. 情缘已分天相误：表达了对失去爱情的惋惜，命运的捉弄让人无奈。
6. 恨踪迹竟随飘絮：流浪的情感如同随风飘荡的絮，失去联系的痛苦。
7. 浣花笺纸空留与：留下的信笺象征着无尽的思念和未尽的情感。
8. 写不尽伤心句：最后的感慨，让整首诗达到情感的巅峰，无法用言语尽述的苦涩。

修辞手法:

• 比喻：如“似金仙去”的比喻，形象地传达了离去之人的美丽和难以忘怀。
• 拟人：荷叶承载露珠，赋予自然以生命感，增强了情感的表达。
• 对仗：整首诗的语句结构工整，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗通过对自然景色的描绘，表达了诗人对失去爱情的深切怀念与无奈，同时也感慨命运的无情，展现出一种浓厚的抒情基调。

意象分析:

• 芳堤：象征着美好与青春的时光。
• 垂杨：代表柔情与离别的哀伤。
• 绿荷：象征纯洁与清新，也暗示着爱情的美好。
• 飘絮：象征着无常与离散，暗示失去与追寻的无奈。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“金仙”象征什么？

   • A. 美丽的女子
   • B. 神秘的生物
   • C. 失去的爱情
   • D. 春天的景色

2. “绿荷叶叶盘承露”中“承露”暗示了什么？

   • A. 生命的脆弱
   • B. 清晨的宁静
   • C. 对爱情的思念
   • D. 春天的生机

3. 诗中“恨踪迹竟随飘絮”表达了怎样的情感？

   • A. 对命运的无奈
   • B. 对美好时光的怀念
   • C. 对爱情的期待
   • D. 对自然的赞美

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 李清照的《如梦令》
2. 白居易的《琵琶行》
3. 杜甫的《春望》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》：同为抒发离愁别绪，李清照的诗更显细腻柔情。
• 白居易《琵琶行》：同样描绘音乐与情感的交融，白居易的诗更注重叙事与情感的结合。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词欣赏》