意思解释
见儿侄唱酬次韵五首
作者: 苏辙 〔宋代〕
原文展示:
芝兰生吾庐,一雨一增蒨。本亦何预人,怀抱终眷眷。老傅时已迫,尘垢日须浣。永惭旧文书,展读不终卷。
白话文翻译:
这首诗描绘了在我家中生长的芝兰,每下雨一次就更加茂盛。其实这本来与他人无关,但我心中始终挂念着。岁月已经老去,时光催促我不得不洗去生活中的尘埃。对于我过往的文书,我感到无比羞愧,展开来读却总是读不完。
注释:
- 芝兰:指一种植物,象征高雅之人。
- 蒨:指芳香的草木。
- 怀抱:心中挂念或思念的情感。
- 老傅:年岁已高的老师或长辈,暗指时间流逝。
- 尘垢:生活中的污秽,象征心灵的杂念。
- 永惭:长久的羞愧。
- 旧文书:指过去的书籍或文稿,象征过往的学业或心境。
诗词背景:
作者介绍:苏辙,字子瞻,号晦庵,北宋著名的文学家、政治家,是苏洵和苏轼的弟弟。他以诗词、散文、评论等多方面的成就而闻名,风格清新自然,情感真挚。
创作背景:这首诗写于诗人年老时,表达了对过往的怀念与自省,反映出对现实生活的体悟和对过往学习的惋惜,充满人情味。
诗歌鉴赏:
这首诗以芝兰为引,开篇便营造出一种自然清新的氛围。诗中通过芝兰的生长比喻人的品德和心境,表达了诗人对生活的思考和对时间流逝的感慨。诗人承认自己心中对知识的执念,尽管时间已迫,仍希望能有一番作为。后半部分的“老傅时已迫,尘垢日须浣”更是直面老去的现实和对生活的无奈,反映了诗人内心的矛盾与挣扎。整首诗情感真挚,语句简练,意象丰富,具有很强的哲理性与艺术性,是一首值得细细品味的作品。
诗词解析:
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逐句解析:
- 芝兰生吾庐:诗人以芝兰开头,象征纯洁与高雅,暗示自己内心的追求。
- 一雨一增蒨:每下雨一次,芝兰便更加茂盛,象征着不断的成长。
- 本亦何预人:这种生长与他人无关,强调个人的独立与内心的坚持。
- 怀抱终眷眷:尽管如此,诗人仍然对过去和知识怀有深深的眷恋。
- 老傅时已迫:随着年纪的增大,时间变得愈发紧迫。
- 尘垢日须浣:生活的琐事与尘埃,时常需要清理,反映了对生活的无奈。
- 永惭旧文书:对过去未完成的学习感到羞愧,显示了诗人的自我反思。
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修辞手法:诗中运用了比喻(芝兰比喻人的品德)、对仗(前后句对称),增强了诗的音韵美与意境。
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主题思想:整首诗传达了对人生与时间的思考,对知识的追求与对已逝光阴的惋惜,深刻而富有哲理。
意象分析:
- 芝兰:象征高尚的品德与内心的追求。
- 雨:象征滋润与成长的因素。
- 尘垢:生活的杂念与琐事,象征对内心的反思。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“芝兰”主要象征什么?
- A. 生活的琐碎
- B. 高尚的品德
- C. 时间的流逝
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诗人对旧文书的情感是什么?
- A. 自豪
- B. 羞愧
- C. 不在乎
答案:
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 苏轼的《赤壁赋》
- 陶渊明的《饮酒》
诗词对比:
- 苏轼与苏辙在风格上虽有相似之处,但苏轼的作品更注重豪放与奔放,而苏辙则更为细腻与内省,体现出不同的艺术魅力。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《苏辙诗文集》
- 《中国古代文学史》