次韵鲁直试院赠奉议李伯时画诗

作者：晁补之 〔宋代〕

原文展示

东房携卷绕幕行，
西房卷作堕地声。
纸山间出笔阵横，
李侯画若禅眼透。
观鱼玄沙骨竦瘦，
舟中渊明细若豆。
归心秪爱玉花骢，
不须棘针学痴翁，
恼渠愁作眉斗红。

白话文翻译

这首诗描绘了在书房中，东房中携带卷轴走动的情景，西房中卷轴掉落的声音。纸山之间，笔阵横亘，李侯的画作仿佛透着禅意。观看鱼时，水面如玄沙般清澈，船上渊明似乎细如豆粒。归来的心只爱那匹玉花骢马，不用像痴人一样去学那些棘针的烦恼，恼人的愁苦只让眉头皱起成红色。

注释

• 东房：书房的一个区域，可能是指书卷的存放处。
• 卷：书卷，通常指书籍或画作。
• 纸山：书卷堆积如山，形象化地描绘书房的书卷多。
• 李侯：李伯时，诗中的画家。
• 观鱼：看着水中的鱼，可能隐喻观察或思考的过程。
• 玉花骢：指一种名贵的马，象征着诗人对归家的向往。
• 棘针：比喻烦恼、痛苦的东西。
• 眉斗红：形容因忧愁而眉头紧锁，面色变红。

诗词背景

作者介绍

晁补之（调元），字公明，号山人，宋代著名诗人和词人，生平经历丰富，曾任职于朝廷。其诗作以情感细腻、意象丰富、风格清新著称。

创作背景

此诗是晁补之在看到李伯时的画作后所作，展现了他对艺术的欣赏与思考，并表达了对归乡的思念和对生活的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以李伯时的画作为线索，流露出诗人对艺术的深厚感情与个人情怀的交融。开篇描绘了书房的情景，生动地再现了书卷与创作的氛围，而随着诗句的推进，画作的艺术性和诗人内心的情感交织在一起。特别是在“李侯画若禅眼透”一句中，诗人不仅对画作的赞美，更透出了对禅意的追求。这种带有哲理性的思考使得整首诗充满了深邃的意蕴。

在后半部分，诗人通过“归心秪爱玉花骢”的表达，展现了对归乡的渴望。诗人所爱之马象征着他对自由与归属的向往，而“不须棘针学痴翁”则表明了他对世俗烦恼的超然态度，反映出一种洒脱的生活哲学。最后以“恼渠愁作眉斗红”作结，让人感受到一种淡淡的忧愁与生活的无奈，却又不失为一种人生的深刻体悟。

诗词解析

逐句解析

1. 东房携卷绕幕行：描绘书房的环境，书卷在手，象征着知识的传承与积累。
2. 西房卷作堕地声：声响让人感觉到书卷的珍贵与脆弱，暗示创作过程中的不易。
3. 纸山间出笔阵横：纸山象征着知识的积累，笔阵横亘则显现了创作的力量。
4. 李侯画若禅眼透：李伯时的画作如同禅宗的智慧，带有深邃之美。
5. 观鱼玄沙骨竦瘦：观看鱼时的细致描写，水面清澈，暗示诗人对生活的细腻观察。
6. 舟中渊明细若豆：舟中渊明（陶渊明）指代对隐逸生活的向往，细小如豆则体现了生活的微小却真实。
7. 归心秪爱玉花骢：表达对归乡的深切向往与对自由生活的追求。
8. 不须棘针学痴翁：强调不必再去追求世俗的烦恼，展现了一种洒脱之态。
9. 恼渠愁作眉斗红：结尾的情感升华，虽有忧愁，却也反映了对生活的深刻理解。

修辞手法

• 比喻：将画作与禅意相提并论，暗示了艺术与哲理的结合。
• 拟人：书卷如人般有声音，增加了画面的生动性。
• 对仗：整首诗中上下句之间的对仗工整，增强了韵律感。

主题思想

整首诗围绕艺术与生活，表达了诗人对艺术家的敬仰与对归家的思念，同时也流露出对世俗烦恼的超然态度，体现了诗人对生命的深刻体验和哲理思考。

意象分析

意象词汇

1. 书卷：象征知识、学问与艺术。
2. 画作：代表艺术的创造与表达。
3. 玉花骢：象征自由与归属感。
4. 棘针：比喻生活中的烦恼与痛苦。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“李侯”指的是谁？ a) 诗人自己
   b) 画家李伯时
   c) 朋友
   d) 高官

2. 诗中提到的“玉花骢”象征什么？ a) 知识
   b) 自由与归属
   c) 友情
   d) 财富

3. “棘针”在诗中代表什么？ a) 学问
   b) 烦恼与痛苦
   c) 艺术
   d) 自然

答案

1. b) 画家李伯时
2. b) 自由与归属
3. b) 烦恼与痛苦

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《渔舟唱晚》：同样描绘归乡的情感。
• 《静夜思》：表达对家的思念。

诗词对比

• 李白的《月下独酌》与晁补之的此诗都表达了对生活的思考与情感，前者更为豪放，后者则细腻温柔，展现了不同的艺术风格与情感基调。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《古诗词鉴赏》
• 《晁补之传》