《洪庆善挽词二首 其一》

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洪庆善挽词二首 其一
作者: 张纲 〔宋代〕

画省真郎选，朱幡老郡侯。
名归时论重，行向古人求。
嗜学千鸡蹠，修文五凤楼。
秋风忽惊梦，怀旧涕交流。

白话文翻译

这首诗是为了悼念洪庆善而作。诗中提到洪庆善是个才华横溢的人，身为地方官的他，名声在当时的时论中受到重视，向古人学习、追求学问。他在书屋中勤奋求学，像千只鸡在地上觅食，又在五凤楼中修文练字。秋风忽然把梦惊醒，令人怀念过往，泪水不禁涌现。

注释

1. 画省：指的是画省（即省察、审视）的意思，形容对人品或行为的审视。
2. 真郎：指真正的人，诗中指洪庆善。
3. 朱幡：象征着高官或显赫的地位，此处指代郡侯。
4. 名归时论重：名声在当时的评论中受到重视。
5. 嗜学千鸡蹠：比喻其对学问的渴求，形象地描绘了他勤奋学习的情景。
6. 五凤楼：象征书房或学术殿堂。
7. 秋风忽惊梦：秋风使人惊醒，暗含对往昔的追忆与怀念。
8. 怀旧涕交流：怀念过去，眼泪流淌。

诗词背景

作者介绍

张纲，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风和深刻的思想著称。他的诗歌常常反映出对历史的思考以及对人生的感悟。

创作背景

这首挽词是张纲为悼念洪庆善所作，体现了对友人的怀念与敬仰。洪庆善在当时是一位受人尊重的官员，他的才华与品德让张纲感到惋惜，因此写下此诗以表哀悼。

诗歌鉴赏

这首诗通过对洪庆善的描写，展现了他作为一位地方官的卓越才华和对学问的执着追求。开篇以“画省真郎选”引入，既突出了洪庆善的才华，也表现了他在时人的眼中是一个值得选拔的人。接着通过“嗜学千鸡蹠，修文五凤楼”展现了洪庆善对学问的热爱，诗人用形象的比喻将其学问追求的精神状态生动地表现出来。最后两句则通过“秋风忽惊梦，怀旧涕交流”传达了对过往的追忆和惋惜，情感愈加深沉。整首诗在用词上简练而有力，感情真挚且富有层次，展现了张纲深厚的诗歌功底和对友人的深切怀念。

诗词解析

逐句解析

1. 画省真郎选：描绘洪庆善在人才选拔中的突出地位，体现其优秀。
2. 朱幡老郡侯：说明洪庆善的官职，朱幡常用于高官，暗示其权威。
3. 名归时论重：强调他在当时名声的重要性，突出社会对他的认可。
4. 行向古人求：表现洪庆善追求学问的态度，向古人学习，表明谦虚。
5. 嗜学千鸡蹠：形象化地描绘他对学习的热情，生动而形象。
6. 修文五凤楼：五凤楼象征学术殿堂，表明他努力修文的场所。
7. 秋风忽惊梦：秋风象征变故，令人感到梦境破灭，暗示对过往的怀念。
8. 怀旧涕交流：怀念往昔，泪水交融，情感真挚，体现了对友人的深切怀念。

修辞手法

• 比喻：将学习比作“千鸡蹠”，生动形象。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗意的韵律感。
• 拟人：秋风“惊梦”，赋予自然以人的情感，增强了诗的情感深度。

主题思想

整首诗围绕对洪庆善的怀念展开，表达了对逝去时光的思考和对友人的深切哀悼，反映了人世间的无常和对学问追求的尊重。

意象分析

意象词汇

1. 秋风：象征着变故和时间的流逝，带有淡淡的忧伤。
2. 千鸡蹠：象征着对知识的渴求，体现勤奋刻苦的精神。
3. 五凤楼：象征书房，代表着学问的殿堂，体现高尚的追求。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到洪庆善的官职是什么？

   • A. 书生
   • B. 郡侯
   • C. 太守
   • D. 大官

2. “嗜学千鸡蹠”中“千鸡蹠”比喻什么？

   • A. 饥饿
   • B. 对学问的追求
   • C. 生活的艰难
   • D. 自然的景象

3. 整首诗的情感基调是什么？

   • A. 喜悦
   • B. 愤怒
   • C. 怀念与惋惜
   • D. 无奈

答案

1. B. 郡侯
2. B. 对学问的追求
3. C. 怀念与惋惜

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 杜甫的《春望》
• 李白的《夜泊牛津》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比

• 杜甫《春望》：同样表现对时局的感慨，但杜甫更强调国家命运。
• 李白《夜泊牛津》：表现对过往的追忆与个人理想的追求，情感基调上有些相似。

参考资料

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《张纲诗文研究》