《曹彦约昌谷集同官绝赋经梅成五十六字》

原文展示:

淡中着色似狂颠，心与梅同迹不然。
夺我焉支宁免俗，岂无膏沐独争先。
辨桃认杏何人拙，压雪欺霜政自妍。
只恐东君招不得，好修犹在笔篱边。

白话文翻译：

这首诗的意思是：淡雅的色彩中透出些许狂放的气息，心灵与梅花的踪迹却截然不同。难道我能摆脱世俗的桎梏？难道就没有那种只求出众的人吗？辨别桃花和杏花，谁又显得笨拙呢？在雪中傲然挺立，欺凌霜寒，依然显得娇艳动人。只怕春天的东风无法召唤到我，但我依然在篱笆边修整自己。

注释:

字词注释：

• 淡中着色：指在淡雅的色调中加入了鲜明的色彩，形容梅花的特质。
• 狂颠：形容情绪的狂放与失控。
• 夺我焉支：意为“能夺走我吗？”表示一种反抗世俗的心态。
• 膏沐：指涂抹香膏，象征追求名利和华丽。
• 东君：春天的君主，指春风。
• 笔篱边：指诗人自己栽种的梅花，象征自我修养和独立。

典故解析：

• 梅花在中国文化中象征着坚韧与高洁，常与冬雪相伴，表现出一种孤傲的气质。

诗词背景:

作者介绍： 毛滂，字子美，号梅溪，南宋时期的诗人，以其清新脱俗的诗风闻名。他的作品多描绘自然与人情，情感细腻，富有哲理。

创作背景： 这首诗创作于宋代，正值社会动荡和文人追求个性解放的时代，诗人借梅花的特质表达了自己的理想与志向。

诗歌鉴赏：

这首诗通过梅花的描绘，表达了作者对世俗的反叛和对自我修养的追求。开篇“淡中着色似狂颠”，将梅花的气质与作者的心境巧妙结合，展示了淡雅中又不失热烈的情感。接着，诗人以“夺我焉支宁免俗”表达了对于世俗的批判，反映出内心的挣扎与不甘。诗中“辨桃认杏”则展现了对美的认知能力，表明诗人对生活的独特见解。最后一句“只恐东君招不得”，充满了对未来的不安，但同时也表现出诗人不屈的精神，坚信自我修养的重要性。

整首诗意境深远，情感真挚，展现了作者崇高的理想与坚定的信念。这种对梅花的赞美不仅是对自然的歌颂，更是对个人理想的追求，传达出一种高洁的精神追求和对生活的不懈努力。

诗词解析：

逐句解析：

• 淡中着色似狂颠：淡雅的梅花中透出狂放的色彩，映射出作者的内心情感。
• 心与梅同迹不然：内心和梅花的生长环境截然不同，反映出作者对生活的独特理解。
• 夺我焉支宁免俗：质疑世俗的影响力，表达对世俗的反叛。
• 岂无膏沐独争先：是否没有那种只求卓越的人呢？表现出对自我价值的追求。
• 辨桃认杏何人拙：在桃花与杏花中，谁又显得笨拙呢？强调了对美的鉴别。
• 压雪欺霜政自妍：梅花在雪中傲然挺立，不畏寒冷，展现其美丽。
• 只恐东君招不得：担忧春天的到来无法召唤到自己，表达对未来的忧虑。
• 好修犹在笔篱边：自我修养依然在继续，象征着不懈的追求。

修辞手法：

• 比喻：用梅花比喻诗人的理想与追求。
• 拟人：将自然现象赋予人性，增强诗歌的表现力。
• 对仗：整首诗的结构工整，增强了韵律感。

主题思想： 整首诗通过梅花的形象，表达了对世俗的反叛与对理想的追求，展现了一种孤独而高洁的精神追求。

意象分析：

意象词汇：

• 梅花：象征高洁与坚韧。
• 桃杏：象征美丽与世俗的认可。
• 雪霜：象征寒冷与艰难的环境。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的主题主要是？

   • A. 对梅花的赞美
   • B. 对世俗的反叛
   • C. 对自然的描写
   • D. 对爱情的思考

2. 诗中“东君”指的是谁？

   • A. 春天的君主
   • B. 夏天的君主
   • C. 秋天的君主
   • D. 冬天的君主

3. 诗中提到的“膏沐”象征什么？

   • A. 追求名利
   • B. 追求平静
   • C. 追求爱情
   • D. 追求知识

答案：

1. B
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陆游《梅花》
• 王安石《梅花》
• 李清照《如梦令》

诗词对比： 对比陆游的《梅花》，同样以梅花为主题，但陆游更侧重于表达对梅花的喜爱，而毛滂则通过梅花传达了对世俗的反思与个人理想的追求，更加具有人生哲理。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《梅花诗集》