意思解释
原文展示:
少年勿议宿士，阿瞒自是相师。
蒙叟馘黄项槁，桓郎眼小声雌。
白话文翻译：
年轻人不要讨论老资格的士人，阿瞒（曹操）本就是他们的老师。
蒙叟（蒙恬）斩了那些黄头的敌人，桓郎（桓温）眼睛小，声音却柔媚如雌性。
注释:
- 少年勿议宿士：年轻人不必议论老资格的士人。宿士指的是年长的士人。
- 阿瞒自是相师：阿瞒（曹操）的确是年轻人的导师。
- 蒙叟：指的是历史上的蒙恬，是著名的将领。
- 馘：斩首。
- 黄项槁：指代敌人，可能是某一特定部落或民族。
- 桓郎：桓温，东晋时期的权臣。
- 眼小声雌：形容桓温的眼睛小，声音柔媚。
典故解析:
- 阿瞒（曹操）：三国时期的著名政治家、军事家，以智谋著称。诗中指他在年轻时就有卓越的才华。
- 蒙恬：秦朝著名的将领，以勇猛著称，代表着出色的军事才能。
- 桓温：东晋时期的权臣，政治手腕高超，也是一个重要的历史人物。
诗词背景:
- 作者介绍：刘克庄，字梦阮，号静斋，宋代诗人，以豪放激昂的诗风著称，常体现对社会现实的关怀。
- 创作背景：此诗可能是在刘克庄看到年轻人对老前辈的议论后写成，旨在强调年轻人要向前辈学习而非随意批评。
诗歌鉴赏：
这首诗以对比的方式呈现出年轻人与老资格士人的关系，反映出作者对年轻人的期望和对历史人物的评价。首句“少年勿议宿士”直接劝诫年轻人要尊重前辈的智慧与经验，而非轻易妄议。接着“阿瞒自是相师”则强调了曹操的才华与教化作用，提示年轻人应该学习他的优点。后两句通过历史人物的描写，展现出将领的勇猛与士人的智慧，强调了不同类型的人物在历史中的重要性。这种写法不仅使诗歌内容丰富多彩，也让人反思年轻人应如何面对历史与先辈。
诗词解析:
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逐句解析：
- 第一联通过“少年勿议宿士”表明对年轻人的警示，强调学习的态度。
- 第二联“阿瞒自是相师”将曹操视为年轻人的榜样，突出了他在历史上的重要性。
- 第三联“蒙叟馘黄项槁”则描绘了军事的勇猛，象征着力量与成就。
- 最后一联“桓郎眼小声雌”则描绘了桓温的特征，表现出其独特的魅力和才华。
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修辞手法：
- 对仗：如“少年”与“宿士”，表现出年轻与年老的对立。
- 比喻：“眼小声雌”以形象化的语言表现出桓温的性格特征。
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主题思想：整首诗的中心思想在于强调年轻人应尊重前辈、学习他们的智慧和经验，同时也表现出历史人物的多样性。
意象分析:
- 少年：象征着希望与未来。
- 宿士：象征着智慧与经验。
- 阿瞒：象征着才华与领导能力。
- 蒙叟与桓郎：代表着军事与政治的双重价值。
互动学习:
诗词测试：
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诗中提到的“阿瞒”指的是哪位历史人物？
A. 曹操
B. 刘备
C. 孙权
D. 诸葛亮 -
“少年勿议宿士”表达了什么样的情感？
A. 对年轻人的鼓励
B. 对年轻人的批评
C. 对宿士的赞美
D. 对历史的沉思
答案：
- A. 曹操
- B. 对年轻人的批评
诗词比较与延伸:
- 相关作品推荐：杜甫的《望岳》，同样探讨了人生态度与价值观。
- 诗词对比：李白的《将进酒》展现了对人生的豪情与对前辈的尊重，可以作为对比，体现不同的历史观与价值观。
参考资料:
- 《宋诗选集》
- 《中国古代诗歌鉴赏》
- 《论李白与杜甫的诗歌比较》