《减字浣溪沙 其二》

时间: 2025-01-19 17:48:34

花与残春作泪垂。

何论茵溷已辞枝。

怜花切莫误情痴。

听雨听风成暂遣,如尘如梦最相思。

肠断都不似年时。

意思解释

原文展示

花与残春作泪垂。何论茵溷已辞枝。怜花切莫误情痴。听雨听风成暂遣,如尘如梦最相思。肠断都不似年时。

白话文翻译

春天已经结束,花儿与残春一起流下了泪水。何必再谈那些已经离开的枝头与花瓣。怜惜花儿,不要误入情痴的境地。听着雨声和风声,仿佛是暂时的遣散,如同尘埃与梦境,最让人思念。心肠断裂,不再像往年那些美好时光。

注释

  • 花与残春:指的是花朵和即将结束的春季,象征着美好的事物即将逝去。
  • 茵溷:草地,泥土,意指已经不再的枝头。
  • 怜花:怜惜花朵,表达对美好事物的珍惜。
  • 听雨听风:通过听自然的声音,表达内心的感伤与思念。
  • 如尘如梦:形容思念的感觉轻如尘埃,虚幻如梦。
  • 肠断:形容心痛,悲伤至极。

诗词背景

作者介绍

况周颐(1840-1907),字子惕,号佩弦,晚号芦汀。清代著名诗人、书法家,擅长诗词创作,文风清新脱俗,情感细腻。其作品常表现对生活的感悟和对自然的热爱。

创作背景

《减字浣溪沙》系列是作者在春末夏初之际创作的,反映了他对春天的留恋和对时光流逝的感慨。这首诗尤其表达了对美好事物的珍惜和对逝去时光的哀伤。

诗歌鉴赏

整首《减字浣溪沙 其二》充满了对春天的追忆和对花朵的怜惜,作者通过细腻的笔触,描绘出一幅春日即逝的画面。诗中开头“花与残春作泪垂”,便以“泪”字引入情感,暗示春天的离去给人带来的伤感。接下来的“何论茵溷已辞枝”更是将这种伤感推向高潮,表达了作者对已经逝去美好事物的无奈与惋惜。

“怜花切莫误情痴”一句,提醒人们在对花的怜惜中,不应陷入情感的迷茫。此时,诗人用“听雨听风”的意象,营造出一种淡淡的忧伤,似乎这两种声音正是他思念的寄托。“如尘如梦最相思”,更是将思念的情绪表现得细腻而真实,仿佛在诉说着那种轻柔而又沉重的思念。

最后一句“肠断都不似年时”,以深切的情感结束,表达了对往昔美好时光的怀念与追悔。整首诗通过清新的自然意象,渗透着对过往岁月的感伤,展现了作者细腻而深刻的情感世界。

诗词解析

逐句解析

  1. 花与残春作泪垂:花和即将结束的春天一起流泪,象征着美好的事物在流逝。
  2. 何论茵溷已辞枝:何必再谈那些已经离开的枝头与草地,暗示对过去的无奈。
  3. 怜花切莫误情痴:对花的怜惜不应让人陷入情感的迷失。
  4. 听雨听风成暂遣:听着雨声和风声,像是对过往的暂时释怀。
  5. 如尘如梦最相思:思念如同尘埃和梦境般轻盈而又虚幻。
  6. 肠断都不似年时:对比往昔,表达了深切的悲伤与思念。

修辞手法

  • 比喻:将思念比作“尘”与“梦”,形象而生动。
  • 拟人:花与残春“作泪垂”,赋予自然以情感。
  • 对仗:如“听雨听风”,增强了诗句的韵律感。

主题思想

整首诗表达了对春天即逝的惋惜与对美好事物的珍惜,展现了深切的情感与对往昔的怀念,主题突出而情感真挚。

意象分析

意象词汇

  • :象征美好与短暂。
  • 残春:代表时光的流逝与生命的无常。
  • :情感的流露,象征悲伤与怀念。
  • 雨与风:自然之声,寄托思念与感伤。

互动学习

诗词测试

  1. 下列哪一句表达了对花的怜惜? A. 听雨听风成暂遣
    B. 怜花切莫误情痴
    C. 花与残春作泪垂

  2. “肠断都不似年时”中的“肠断”意指什么? A. 心情愉悦
    B. 深切的悲伤
    C. 对未来的期待

  3. 整首诗的主题是什么? A. 自然的美好
    B. 对春天的怀念与惋惜
    C. 对生命的感悟

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  1. 李清照《如梦令》
  2. 纳兰性德《木兰花慢》
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诗词对比

  • 《如梦令》:同样表现了对往昔的怀念与对美好事物的珍惜,但更侧重于个人情感的细腻描写。
  • 《木兰花慢》:与《减字浣溪沙》在情感表达上有相似之处,但更加直白,情感更为激烈。

参考资料

  • 《清代诗词精华》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《诗词解析与鉴赏》