《孔君亮郎中新葺阙里西园弃官而归》

时间: 2025-01-07 20:43:46

宦情牢落苦思归,君恻无人留子思。

手种松筠须灌溉,亲修寝庙忆烝祠。

定应此去添桃李,还使旧茔无棘茨。

他日东游访遗烈,因公导我谒先师。

意思解释

原文展示:

孔君亮郎中新葺阙里西园弃官而归
宦情牢落苦思归,君恻无人留子思。
手种松筠须灌溉,亲修寝庙忆烝祠。
定应此去添桃李,还使旧茔无棘茨。
他日东游访遗烈,因公导我谒先师。

白话文翻译:

这首诗表达了诗人因官场的冷酷而思念故乡的情感。诗中提到,君子(孔君亮)无人留恋,心中怅然,正如子思(孔子之孙)所感。诗人决定在西园手种松竹,亲自修建祖庙以怀念先人。希望这次归去能够添些桃李,且愿旧墓不再杂生荆棘。未来有机会东游,拜访先师的遗迹,得到公正的引导。

注释:

  • 宦情:指官场的情感,暗指诗人对官场的失望。
  • 子思:指孔子的孙子,有深厚的儒家思想背景。
  • 松筠:松树和竹子,象征着高洁的品格。
  • 寝庙:祭祀祖先的庙宇。
  • 烝祠:指祭祀祖先的祭典。
  • 桃李:比喻教育的成就,指桃树和李树,表示后代的成长。

诗词背景:

作者介绍:苏辙(1039-1112),字子瞻,号晦溪,北宋著名的文学家、政治家,是苏轼的弟弟。他的诗歌以清新典雅著称,常常表现出对理想的追求与对现实的反思。

创作背景:此诗写于苏辙弃官归乡之际,反映了他对官场的失望和对故乡的思念,同时也展现了他对祖先的敬仰以及对教育的重视。

诗歌鉴赏:

这首诗在形式上采用了五言律诗的结构,整齐而富有韵律感。内容上,诗人通过对官场生活的反思,表达了对归隐生活的向往和对家乡的思念。开篇的“宦情牢落苦思归”道出了诗人内心的苦闷,表明他对官场的失望和对自由的渴望。接下来的“君恻无人留子思”,则通过典故引出对孔子及其后代的追忆,表现出诗人对传统文化的尊重与追随。

在写作手法上,诗人巧妙地运用了比喻和象征,松竹寓意着高尚品德,桃李象征着教育成果,体现出诗人对后代的关心与期望。整首诗情感真挚,字句精炼,既有个人的情感表达,也融入了对家国的思考,形成了深厚的文化内涵。

诗词解析:

  1. 逐句解析

    • “宦情牢落苦思归”:表达了诗人对官场生活的失望与痛苦,渴望回归故乡。
    • “君恻无人留子思”:提到孔子的孙子子思,暗示对传统文化的怀念与敬仰。
    • “手种松筠须灌溉”:计划在家乡种植松竹,象征着对高洁品德的追求。
    • “亲修寝庙忆烝祠”:亲自修建祖庙,以纪念先人,表现对传统的尊重。
    • “定应此去添桃李”:希望回乡后能培养后代,传播文化。
    • “还使旧茔无棘茨”:愿旧墓不再杂生荆棘,象征对故土的美好期望。
    • “他日东游访遗烈”:未来有机会东游,拜访先师遗迹,表达对教育的重视。
  2. 修辞手法

    • 比喻:松竹比喻高洁品德,桃李比喻教育成果。
    • 对仗:整首诗在结构上对仗工整,增强了诗的韵律感。
  3. 主题思想:这首诗表达了诗人对官场的失望、对故乡的思念以及对祖先和传统文化的尊重,体现了儒家思想中心的教育与德行。

意象分析:

  • 松竹:象征高洁的品德和志向,体现了诗人的理想人格。
  • 桃李:象征教育成果,表达了对后代的期望和关心。
  • 寝庙:代表对祖先的敬仰和对传统文化的传承。

互动学习:

诗词测试

  1. 下列哪个词语代表对官场的失望? A. 宦情
    B. 桃李
    C. 松筠
    D. 寝庙

  2. “君恻无人留子思”中的“子思”是指? A. 孔子的孙子
    B. 诗人的朋友
    C. 先知
    D. 诗人的父亲

  3. 诗中提到的“松筠”象征什么? A. 财富
    B. 高洁品德
    C. 家庭
    D. 官职

答案

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 苏轼的《水调歌头》:同样表达对人生和理想的思考,但更加豪放,情感深邃。
  • 杜甫的《春望》:同为反映对家国的忧虑与思念,情感更为沉重。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 相关学术论文及研究书籍