《转斗湾纪事》

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转斗湾纪事
作者：师范 〔清代〕

昨泊转斗湾，日犹未卓午。
回湍抱圆沙，宿鹭起前渚。
七旬船中居，蹒跚弗自主。
上岸豁烦襟，村墟近可数。
胡为好门闾，十室已逃五。
道旁白须翁，叉手向我语。
是本繁庶区，两次遭贼侮。
猴年夏四月，东阡正种黍。
喧声西北来，群狼附哮虎。
民房与神祠，一炬成焦土。
剩此残病躯，余尽供刀俎。
金帛皆席卷，害更及商贾。
百里无鸡豚，千家断砧杵。
承平已三世，乃忽遭痛楚。
宵寒鬼哭多，呼儿或呼父。
劝翁且无悲，共坐吾告汝。
天子今圣神，制帅仁且武。
实政发实心，下饬州县府。
间有诸不逞，筹剿亦筹抚。
秋禾即欠收，野蔬犹可煮。
尚勿轻流亡，妄向山林聚。
谁能撇丁男，谁能绝宗祖。
凿井耕尔田，谋生莫辞苦。
翁起喘而嗽，喃喃杖频拄。
若果如官言，万事可复古。
兹创总伤心，西去泪如雨。
归舟对青镫，诗成月初吐。

白话文翻译

昨晚我停泊在转斗湾，太阳还未升到正午。
回旋的水流环绕着圆沙洲，栖息的白鹭在前面的沙滩上起舞。
我七十岁了，居住在船上，步履蹒跚，无法自主。
登岸后，心情舒畅，村庄近在咫尺。
为何这些好门好户，十户人家中已有五户逃离？
路旁的白须老人，双手叉腰对我说道：
这是一个繁华的地方，曾两次遭遇强盗的侵扰。
猴年四月的夏天，东边的田地正在播种黍米。
喧哗声从西北而来，狼群虎豹相随而至。
民房与神祠，一夜之间化为焦土。
剩下我这残病的身体，只有献给刀俎。
金银财物都被劫走，连商人也遭了殃。
百里之内没有鸡和猪，千家万户的锄头与杵都已停滞。
本来承平已三世，怎料忽然遭遇了这样的苦难。
夜深人静，鬼哭声不断，或呼儿或呼父。
劝老人不要悲伤，坐下来我告诉你。
现在的皇帝圣明，统帅仁德而又有武力。
实政出于真心，下达命令给州县。
只要有些不法之徒，既要剿灭也要安抚。
秋天的禾苗即将欠收，野菜尚可煮熟。
不要轻易流亡，妄想向山林聚集。
谁能舍弃儿子，谁能绝断宗族。
打井耕田，谋生也莫辞辛苦。
老人起身喘息，喃喃自语，手杖频频支撑。
如果真如官府所言，万事都可以恢复往日的安好。
如今的创伤令人心痛，向西去的路上泪如雨下。
我归舟面对青灯，诗成时月初吐露。

注释

• 转斗湾：地名，指的是一个停泊地点，可能具有风景优美的自然环境。
• 宿鹭：白鹭是一种水鸟，通常栖息在水边。
• 蹒跚：形容走路缓慢或不稳，常用来形容年老或身体不便的人。
• 胡为：为何，为什么。
• 十室已逃五：十户人家中有五户已经逃离，形容战乱带来的影响。
• 贼侮：指遭受盗贼的侵犯和侮辱。
• 金帛皆席卷：金银财物都被抢劫一空。
• 承平：和平安定的时代。
• 鬼哭：夜间的悲鸣，常用来形容死去的灵魂哀叫。

典故解析

• 猴年：古代中国的干支纪年法，猴年是指每十二年一次的年份，可能暗示特定的历史事件。
• 刀俎：古代用来切肉的器具，象征被宰杀的命运。
• 青镫：青色的灯，古代用来照明的器具，常用来形容夜晚的孤独和思乡之情。

诗词背景

作者介绍

师范，清代诗人，生平事迹不详，但其作品常表现出对社会现象的关切，尤其是民生疾苦。这首《转斗湾纪事》体现了他对战争带来的苦难的深刻感受。

创作背景

这首诗写于清代社会动荡的时期，战乱频繁，民众苦不堪言。诗人在转斗湾停留时，目睹了村庄的荒凉与民众的无奈，促使他写下此作，反映出战争带来的创伤和对未来的渴望。

诗歌鉴赏

《转斗湾纪事》是一首充满忧伤与深刻反思的诗作，诗中描绘了一个因战乱而遭受重创的村落，表现了作者对人间苦难的同情与对和平的向往。全诗以“昨泊转斗湾”开篇，营造出一种宁静而又隐含忧虑的氛围，接着通过细腻的描写，展现了村庄的荒凉与人心的惶恐。

诗中不仅有对眼前景象的描写，还有对历史的反思，如“承平已三世，乃忽遭痛楚”，这句揭示了和平年代的脆弱与突如其来的灾难。通过描绘白须翁的言语与情感，诗人将个人的悲伤与社会的痛苦紧密结合，展现了对普通百姓命运的关注。

同时，诗中隐含着对统治者的期待与希望，“天子今圣神，制帅仁且武”，表达了对现政权的信任，希望能通过仁义之治恢复往日的安宁。然而，现实的残酷却是“百里无鸡豚，千家断砧杵”，以此对比，反衬出诗人内心的矛盾与无奈。

整首诗情感真挚，结构严谨，通过生动的意象与细腻的情感描写，展现了民众在战乱中的苦痛与对未来的渴望，具有深刻的社会意义与历史价值。

诗词解析

逐句解析

1. 昨泊转斗湾：昨晚停泊在转斗湾，暗示诗人身处的环境。
2. 日犹未卓午：太阳尚未升到正午，说明时间尚早，给人一种宁静的感觉。
3. 回湍抱圆沙：水流环绕着沙洲，生动描绘出自然景象。
4. 宿鹭起前渚：白鹭在沙滩上栖息，表现出自然的和谐美。
5. 七旬船中居：作者已过七十，说明年事已高，情感更加沉重。
6. 蹒跚弗自主：步履蹒跚，暗示身体的虚弱和无奈。
7. 上岸豁烦襟：登岸后心情舒畅，反映出对自然的向往。
8. 村墟近可数：村庄在眼前，暗示着社会的变迁。
9. 胡为好门闾：为何这些好门好户，表达出对村庄命运的疑惑。
10. 十室已逃五：十户人家中已有五户逃离，显示战乱的严重性。
11. 道旁白须翁：路旁的老者，象征着沧桑与智慧。
12. 叉手向我语：双手叉腰，表明老者对话的认真。
13. 是本繁庶区：曾经是繁华的地区，反映出历史的沧桑。
14. 两次遭贼侮：遭受了两次的劫掠，说明动乱频繁。
15. 猴年夏四月：特定的时间，暗示历史背景。
16. 东阡正种黍：东边的田地正在播种，描绘出农忙的景象。
17. 喧声西北来：喧哗声由西北而来，暗示战乱的来临。
18. 群狼附哮虎：比喻敌人像狼虎般凶猛。
19. 民房与神祠：民居与神祠，共同遭受劫难。
20. 一炬成焦土：比喻一夜之间化为焦土，表现毁灭的惨烈。
21. 剩此残病躯：仅剩自己这具残破的身体，感到无奈。
22. 余尽供刀俎：自我牺牲，暗示命运悲惨。
23. 金帛皆席卷：财富被劫走，民众陷入困境。
24. 害更及商贾：连商人也受到了影响，说明经济的崩溃。
25. 百里无鸡豚：饥荒的景象，表达民生困苦。
26. 千家断砧杵：千家万户的生活被打断，体现社会的崩溃。
27. 承平已三世：和平安定已三代，突显战乱的突如其来。
28. 乃忽遭痛楚：突然遭遇痛苦，反映出历史的无情。
29. 宵寒鬼哭多：夜深寒冷，鬼哭声不断，表现悲惨的气氛。
30. 呼儿或呼父：人们在绝望中呼唤亲人，感情真挚。
31. 劝翁且无悲：劝老人不要悲伤，展现关心。
32. 共坐吾告汝：坐下来交流，表达对未来的希望。
33. 天子今圣神：期望皇帝能施行仁政，表达对政权的期待。
34. 制帅仁且武：希望统帅有仁德与武力，反映对安全的渴望。
35. 实政发实心：真正的政治出于真心，表明对治理的渴望。
36. 下饬州县府：命令地方官员，说明治理的必要性。
37. 间有诸不逞：指一些不法之徒，暗示社会的复杂性。
38. 筹剿亦筹抚：既要剿灭也要安抚，反映治理的智慧。
39. 秋禾即欠收：秋天的禾苗即将歉收，表现农业的困境。
40. 野蔬犹可煮：即使如此，野菜仍可食用，表现生存的希望。
41. 尚勿轻流亡：劝诫民众不要轻易逃亡，表达关心。
42. 妄向山林聚：警惕逃入山林，暗示逃亡的危险。
43. 谁能撇丁男：父亲与儿子的关系，暗示家庭的责任。
44. 谁能绝宗祖：绝断宗族的悲痛，表现家族的情感。
45. 凿井耕尔田：鼓励回归农田，表现对生存的希望。
46. 谋生莫辞苦：谋生时不要怕艰苦，表现生存的坚韧。
47. 翁起喘而嗽：老人的喘息声，表现身体的虚弱。
48. 喃喃杖频拄：手杖支撑，表现出老人的无奈。
49. 若果如官言：如果真如官府所说，表现希望。
50. 万事可复古：一切都能恢复，表达对未来的希望。
51. 兹创总伤心：如今的创伤令人伤心，表现出悲痛。
52. 西去泪如雨：向西去的路上泪如雨下，表现出离别的伤感。
53. 归舟对青镫：归舟面对青灯，表现孤独的心情。
54. 诗成月初吐：在初月时写下诗篇，表现创作的情境。

修辞手法

• 比喻：将敌人比作狼和虎，表现其残暴。
• 对仗：如“百里无鸡豚，千家断砧杵”，形成对称，增强表现力。
• 拟人：夜深人静的环境中，鬼哭声被赋予人的情感，突显悲痛。

主题思想

整首诗表达了对战争带来的苦难的深刻反思以及对未来和平的期盼。诗人在描述惨痛的现实后，依然希望通过努力恢复社会的安宁，表现出坚韧不拔的精神。诗歌情感真挚，反映了作者对民生的关怀和对社会现状的深切思考。

意象分析

意象词汇

• 转斗湾：象征着宁静与避难的场所。
• 白鹭：代表纯洁与自然的和谐。
• 刀俎：象征着死亡与无奈的命运。
• 青灯：暗示着孤独与思乡之情。

互动学习

诗词测试

1. 转斗湾的主要意象是什么？
   A. 自然和谐
   B. 战乱悲痛
   C. 人民安宁
   D. 皇帝仁政

2. 诗中提到的“十室已逃五”主要表达了什么？
   A. 战乱的严重性
   B. 村庄的繁荣
   C. 人民的安居乐业
   D. 经济的富裕

3. “若果如官言，万事可复古”表达了作者怎样的情感？
   A. 对未来的绝望
   B. 对官府的信任
   C. 对历史的怀念
   D. 对战乱的无奈

答案：

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 《春望》：杜甫的作品，描写了战乱中的悲惨景象，具有相似的主题。
• 《夜泊牛津》：同样为诗人对现实的感慨，表达了对人生无常的思考。

诗词对比

• 《春望》 vs.《转斗湾纪事》
  两者都描写了战乱带来的苦难，但《春望》更侧重于个人的悲痛感受，而《转斗湾纪事》则强调了社会的整体困境与希望的渴望。
  通过对比，展现出不同诗人对同一主题的独特理解与表达方式。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代社会与历史》

以上内容希望能帮助您更好地理解和欣赏《转斗湾纪事》这首诗！