《小重山 花下》

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小重山 花下
作者: 董元恺 〔清代〕

晓起相携花下嫣。
折来和露插乱云边。
绕身一步更堪怜。
还却立，故向侍儿前。
分手各凄然。
百花生日日恨年年。
落花如雨雨如烟。
关心记，好梦总难全。

白话文翻译

清晨起床时，与你相携走在花下，花儿娇艳。
我折下一朵，沾着露水，插在你乱蓬蓬的发边。
转身的一步，更让人怜惜。
然而你又停住脚步，故意在侍女面前显得矜持。
分别时，彼此都感到凄凉。
每年百花盛开，我都在恨这一年又一年。
落花如同细雨，雨又如烟雾般弥漫。
关心的记忆啊，梦中美好总是难以圆满。

注释

• 嫣：美丽的样子，形容花色鲜艳。
• 和露：沾着露水，形容花朵清新。
• 乱云边：形容发丝凌乱，像云朵一样。
• 堪怜：值得怜惜。
• 侍儿：侍女，指身边的女伴。
• 百花生：形容花开的盛况。
• 雨如烟：形容落花如雨，轻柔飘散。

诗词背景

作者介绍

董元恺，清代诗人，生平事迹较少为人所知，但其诗词作品流传于世，显示出对自然景物的细腻观察和对人情世态的深刻感悟。其风格多表现柔情和细腻的情感，常关注个人情感与自然之间的关系。

创作背景

《小重山 花下》创作于清代，那时社会动荡，文人对生活和情感的追求愈发显得深沉而细腻。本诗表达了诗人与爱人之间的深情厚谊以及分别时的无奈与悲伤，反映出人们在花前月下的柔情与生命中的无常。

诗歌鉴赏

《小重山 花下》以清晨的花下情景为引子，描绘了一对恋人之间的亲密与柔情。诗的开头通过“晓起相携花下嫣”的描写，展示了清晨的美好与爱情的甜蜜，暗示着一段美好时光的开始。接着，诗人以“折来和露插乱云边”展现了对爱人的深情，细腻地描绘了爱的细节，花朵的美丽与露水的清新象征着爱情的纯洁与生机。

然而，这种美好并未能持久，随着“分手各凄然”的出现，诗人转向了分离的痛苦，表露出对爱情的无奈和对时光流逝的无情感慨。诗中“百花生日日恨年年”以花与时间的对比，传达了对美好事物短暂性的惋惜。最终，落花如雨、雨如烟的意象，营造出一种淡淡的忧伤，表现了对过去美好时光的怀念与对现实无奈的接受。

整首诗在情感上层层递进，展现了爱情的甜蜜与苦涩，体现了人们在面对生命无常时的脆弱与坚韧。董元恺通过细腻的意象和深刻的情感，让人感受到那种对美好时光的珍惜与对失去的哀伤。

诗词解析

逐句解析

1. 晓起相携花下嫣：清晨起床时，与你手牵手走在花下，花儿开得艳丽动人。
2. 折来和露插乱云边：我折下一朵花，沾着露水，插在你凌乱的发边。
3. 绕身一步更堪怜：转身的一步，更加让人怜惜你的娇媚。
4. 还却立，故向侍儿前：然而你却停住脚步，故意在侍女面前显得矜持。
5. 分手各凄然：分别时，彼此都感到凄凉。
6. 百花生日日恨年年：每年百花盛开，我都在恨这一年又一年。
7. 落花如雨雨如烟：落花如同细雨，雨又如烟雾般弥漫。
8. 关心记，好梦总难全：关心的记忆啊，梦中美好总是难以圆满。

修辞手法

• 比喻：将落花比作雨，增添了诗的意境。
• 拟人：通过“堪怜”“各凄然”等词，赋予情感以生命。
• 对仗：整首诗在结构上有较强的对仗工整感，增强了诗的韵律美。

主题思想

整首诗围绕爱情的甜蜜与苦涩，展现了人对美好事物的珍惜与对失去的无奈。通过花与时间的对比，表达了对爱情的深刻思考，传达出一种对生命无常的感慨。

意象分析

意象词汇

• 花：象征爱情、美好和生命的短暂。
• 露：象征纯洁与新鲜，暗示爱情的真挚。
• 雨：象征忧伤与流逝，代表着失去与别离的痛苦。
• 云：象征变幻与无常，反映了情感的脆弱。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“侍儿”指的是谁？ A. 朋友
   B. 侍女
   C. 亲人

2. “落花如雨雨如烟”表达了什么情感？ A. 喜悦
   B. 悲伤
   C. 愤怒

3. 作者通过什么意象反映了对爱情的珍惜？ A. 露水
   B. 花
   C. 云

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《红楼梦》中的诗词：如林黛玉的“葬花吟”，同样表达了对美好与失去的感慨。
• 李清照的词作：如《如梦令》，也充满了对爱情的细腻描绘。

诗词对比

• 与李白的《静夜思》对比：虽然主题不同，但两者都通过细腻的情感与自然意象传达了对人生的感慨。
• 与杜甫的《春望》对比：同为写景抒情，但杜甫更关注社会现实，而董元恺则倾向于个人情感的细腻表达。

参考资料

推荐书目

1. 《清代诗人作品集》
2. 《中国古诗词鉴赏》
3. 《古典诗词与现代解读》

以上内容提供了对董元恺《小重山 花下》的全面解读与分析，希望能够帮助您深入理解这首古诗的魅力与内涵。