《祝英台近 碧鲜庵相传为祝英台读书处，明邑令谷兰宗先生镌一词于壁，秋日过之，因和原韵》

原文展示:

楚云归，湘佩杳，芳意寄琼箸。碧藓苍苔，曾记读书处。未输锦水鸳鸯，花丛蛱蝶，长自向春风容与。便应虑，留作粉本流传，千年赋情语。缥缈青莺，应把旧游觑。只今月冷空山，香消幽谷。想犹有凌波来去。

白话文翻译：

秋天的楚地云彩消散，湘江的佩饰飘渺无踪，芬芳的情意寄托在精致的琼箸上。那碧绿的苔藓苍翠如昔，曾经是我读书的地方。虽然不及锦水中的鸳鸯，花丛中的蝴蝶，依然向春风展现容颜。然而我担心，这一切应当留作粉本以流传后世，千年仍能赋予情感的言语。那缥缈的青莺，应该还在遥望我们旧日的游踪。如今寒月照耀空山，幽谷中的香气也已消散。想必仍有那凌波的身影来去不定。

注释:

• 楚云：指楚地的云彩，象征秋日。
• 湘佩：湘江的佩饰，形容飘渺的美好事物。
• 琼箸：精致的箸子，代表文雅的气质。
• 碧藓：青绿色的苔藓，象征自然环境的静谧。
• 锦水：形容美丽的水面，寓意情感的美好。
• 蛱蝶：蝴蝶，象征轻盈和自由。
• 粉本：指诗文、书画等的原作或摹本。
• 缥缈青莺：形容青莺的轻盈，象征旧时的回忆。
• 凌波：指在水面上行走的姿态，象征轻盈的身影。

诗词背景:

作者介绍:

史承谦，清代诗人，生平事迹不详，但其作品风格多以细腻、优雅著称，常描绘自然景色与人文情怀。

创作背景:

这首诗作于碧鲜庵，暗含着作者对祝英台（即祝英台读书处）的缅怀，也表达了对过往青春岁月的追忆与感慨。

诗歌鉴赏：

整首诗充满了对青春与美好时光的怀念，诗人通过自然景象描绘内心的感受。开头描绘了秋天的楚地，云彩归去，湘江的佩饰也显得渺茫，给人一种时光流逝的感伤。接着，诗人回忆起自己曾经在碧鲜庵读书的场景，碧藓苍苔勾起了对往昔的思念。锦水与花丛中的鸳鸯、蛱蝶，象征着青春的爱情和自由，尽管它们未能抵达诗人的内心深处，却依然是春风中的美好容颜。

“便应虑，留作粉本流传，千年赋情语。”这句道出了诗人希望将这些美好的记忆传承下去的愿望，体现出诗人对文化传承的重视。青莺的缥缈，映衬出对旧游的追忆，而“今月冷空山，香消幽谷”则传达出一种孤寂感，仿佛时间的流逝让一切都变得冷清。然而，最后一句“想犹有凌波来去”，则再次唤起了对美好过去的渴望，象征着希望与追寻。

诗词解析:

逐句解析:

• 楚云归，湘佩杳：描写秋天的到来，云彩消散，湘江的美好逐渐远去，营造出一种萧瑟的氛围。
• 芳意寄琼箸：用琼箸寄托芬芳的情感，表达了对美好事物的珍惜。
• 碧藓苍苔，曾记读书处：追忆曾经在碧鲜庵读书的时光，充满了对知识与智慧的向往。
• 未输锦水鸳鸯，花丛蛱蝶：虽然无法比拟那锦水中的鸳鸯和花丛中的蝴蝶，但依旧能感受到春风的柔情。
• 便应虑，留作粉本流传：表达了希望将这段美好留存下去的愿望，体现出对文化传承的重视。
• 缥缈青莺，应把旧游觑：青莺在空中游荡，寓意着对往日游玩的回忆。
• 只今月冷空山，香消幽谷：描绘了如今的孤寂，香气已散，景色冷清。
• 想犹有凌波来去：希望往日的美好仍然存在，象征着对青春的追寻。

修辞手法:

• 比喻：如“芳意寄琼箸”，将情感寄托于美物，生动形象。
• 拟人：如“缥缈青莺”，让青莺具有人性，增添了情感。
• 对仗：整首诗音韵和谐，层次分明，增强了诗的美感。

主题思想:

整首诗表达了对青春岁月的追忆与对美好事物的珍惜，反映了对文化传承的重视，以及在时光流逝中对孤独与希望的感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 楚云：象征秋日的凄凉与思念。
• 湘佩：代表美好而遥远的事物。
• 琼箸：寓意文雅与情感。
• 碧藓苍苔：象征过去时光的印记。
• 鸳鸯与蛱蝶：代表爱情与自由。
• 青莺：象征旧日的追忆与希望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“碧鲜庵”是祝英台的什么地方？ a) 读书处
   b) 居所
   c) 游玩地
   d) 祭祀地

2. 诗中“楚云归，湘佩杳”表达了什么情感？ a) 快乐
   b) 失落
   c) 愤怒
   d) 幸福

3. 诗中提到的“香消幽谷”给人什么样的感觉？ a) 热闹
   b) 寂寞
   c) 欢快
   d) 明亮

答案:

1. a) 读书处
2. b) 失落
3. b) 寂寞

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《红楼梦》中的诗词，表达对青春与爱情的追忆。
• 李白的《静夜思》，同样涉及对故乡的思念。

诗词对比:

• 比较史承谦与李白的作品，李白的诗多表现豪放，而史承谦则更显细腻与柔情。
• 二者均表现出对时光流逝的感慨，但风格与情感基调各有不同。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《中国古典诗词选读》
• 《诗词鉴赏与解析》