《壬辰1832春捧檄来澎随同周芸皋观察查办抚恤蒙赐书画联扇赋诗申谢 其一》

原文展示:

春潮月夜载驰驱，
传送牙樯到海隅。
风起垂虹劳险渡，
星飞挽粟济灾区。
耕渔得复流离子，
童叟应无庚癸呼。
策用方平名相业，
此乡薯米不须沽。

白话文翻译：

春天的潮水在月夜中奔涌而来，
送来船只到达海的尽头。
风起时，彩虹垂挂，渡船艰难而行，
星星在空中飞舞，帮助运送粮食到灾区。
辛勤耕作的农民和渔民，
老弱妇孺都不再受灾害的困扰。
依靠良好的政策和名声来经营事业，
这片土地的薯米不必再去市场上购买了。

注释:

• 春潮：春天的潮水，象征着生机与希望。
• 月夜：夜晚的月光，增添了诗的意境。
• 牙樯：指小船的桅杆，形象生动。
• 垂虹：形容风起时彩虹低垂，增强了视觉效果。
• 流离子：指遭受灾难而流离失所的人。
• 庚癸：指年份的干支，代表时间的流逝和岁月的变迁。
• 策用方平：策马施行平和的治理，意指良好的政策。
• 薯米：指当地的农作物，象征着丰收与稳定。

典故解析:

本诗虽不直接引用特定历史典故，但其背景反映了清代社会动荡、民众困苦的状况，同时寄托了对民生恢复、安定的向往和努力。诗中提及的“耕渔”和“灾区”，可视为对当时社会现实的回应。

诗词背景:

作者介绍：沈长棻（生卒年不详），清代诗人，以诗文见长，擅长抒情和描写自然景色，作品常反映社会民生和个人情感。

创作背景：此诗创作于1832年，正值清代道光年间，社会动荡，灾害频繁，诗人通过描绘春天的景象和人们的生活，表现了对民生困境的关注和对美好生活的期盼。

诗歌鉴赏：

沈长棻的《壬辰1832春捧檄来澎随同周芸皋观察查办抚恤蒙赐书画联扇赋诗申谢 其一》是一首充满生机与希望的诗作。诗的开头通过“春潮月夜”展现了春天的气息，暗示了生机的来临。接下来的描写“传送牙樯到海隅”，则让人感受到一种急迫的气氛，仿佛在诉说着人们对生活的期待和努力。

“风起垂虹劳险渡”，这一句运用了生动的自然景象来映衬渡船的艰难，表达了在困难面前仍需勇敢前行的精神。而“星飞挽粟济灾区”则体现了人们在灾难面前的团结与互助，传达出希望与重建的力量。

全诗在最后用“此乡薯米不须沽”表达了对安定生活的渴望，展现了诗人对未来美好生活的向往。整首诗既有对社会现状的深刻思考，也充满了对美好未来的期待，体现了诗人对民生的关注与责任感，是一首具有时代感和人文关怀的作品。

诗词解析：

逐句解析：

1. 春潮月夜载驰驱：春潮涌动，月夜安静，描绘出春天生机勃勃的景象。
2. 传送牙樯到海隅：传递船只到达远方的海角，寓意着希望的送达。
3. 风起垂虹劳险渡：风起彩虹低垂，描绘出渡船艰难的情景。
4. 星飞挽粟济灾区：星星点点飞舞，象征着粮食运送到饱受灾难的地区。
5. 耕渔得复流离子：经过努力，农民和渔民的生活得以恢复。
6. 童叟应无庚癸呼：无论老幼，都不再因灾害而呼喊苦难。
7. 策用方平名相业：依靠良好的政策和声望，推动事业的发展。
8. 此乡薯米不须沽：这片土地的粮食丰盈，不必再去市场购买。

修辞手法：

• 对仗：如“耕渔得复流离子”和“童叟应无庚癸呼”，形成和谐的音律。
• 比喻：将自然景象与人们的生活相结合，增强了诗的表现力。
• 拟人：通过“星飞挽粟”展现自然与人类生活的紧密联系。

主题思想： 整首诗表达了对民生的关注、对灾后恢复的希望，以及对美好生活的渴望。诗人在描绘自然景色时，融入了对社会现实的深刻思考，体现了人文关怀与时代责任。

意象分析：

意象词汇：

• 春潮：象征新生、希望与变革。
• 月夜：象征宁静与思考。
• 风起垂虹：象征挑战与美丽的瞬间。
• 星飞：象征希望和对未来的期盼。
• 薯米：象征丰收与安定。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“流离子”指的是：
   A. 农民
   B. 流浪者
   C. 受灾者
   D. 渔民

2. “春潮月夜”中“春潮”的象征意义是：
   A. 灾难
   B. 新生与希望
   C. 平静
   D. 迷惘

3. 诗中提到的“此乡薯米不须沽”说明了什么？
   A. 土地贫瘠
   B. 生活富足
   C. 市场繁荣
   D. 物价上涨

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比：

• 比较沈长棻的诗与陶渊明的《归园田居》，两者都表现了对田园生活的向往，但沈长棻更突出社会责任感，陶渊明则更侧重个人的闲适与自得。

参考资料：

• 《清代诗人沈长棻研究》
• 《古典诗词赏析与鉴赏》
• 《中国古典文学史》