《忆少年 其二》

时间: 2025-01-04 10:03:00

红心诗梦,红香画舸,红情词客。

拈花凭纤手,总丰神倾国。

戏水鸳鸯纹锦织。

睡金泥、暖沙晴碧。

池塘最深处,贮无穷春色。

意思解释

原文展示:

忆少年 其二
作者: 吴湖帆

红心诗梦,红香画舸,红情词客。
拈花凭纤手,总丰神倾国。
戏水鸳鸯纹锦织。
睡金泥暖沙晴碧。
池塘最深处,贮无穷春色。


白话文翻译:

全诗翻译:
红色的心中充满了诗意的梦想,红色的香气弥漫在画舸之中,红色的情感汇聚成词的客人。
轻轻拈花的纤细手指,尽显丰神,令整个国家倾倒。
戏水的鸳鸯在锦绣中游玩。
金色的泥土温暖如沙,晴空下显得格外明亮。
池塘的最深处,蕴藏着无尽的春色。


注释:

字词注释:

  • 红心诗梦:意指心中充满对诗的梦想,红色象征热情。
  • 红香画舸:形容画舸上弥漫着红色的香气。
  • 红情词客:指情感丰富的诗人或词人。
  • 拈花:指轻轻挑起花朵,形容轻盈的动作。
  • 丰神倾国:丰神指风度、气质,倾国形容美丽动人。
  • 戏水鸳鸯:鸳鸯在水中嬉戏,象征爱情。
  • 金泥:指金色的泥土,形容温暖。
  • 春色:春天的色彩,象征生机与美好。

典故解析:

  • 鸳鸯:古代常用以象征忠贞的爱情,出现在许多古诗文中。
  • 池塘:象征着宁静与美好的环境。

诗词背景:

作者介绍:
吴湖帆(1874年-1922年),字子诚,号梅庵,晚号湖帆,清代画家、诗人,以山水画和花鸟画著称,作品常蕴含哲理,风格独特。

创作背景:
在清末民初,社会变革剧烈,诗人通过此诗表达对美好青春时光的怀念,以及对理想生活的向往。


诗歌鉴赏:

《忆少年 其二》展现了诗人对青春岁月的深切怀念与热爱。诗中所用的“红心诗梦”直指内心的追求与期望,映射出一种对美好生活的向往。诗歌在意象的运用上极具丰富性,通过“红香画舸”与“戏水鸳鸯”,描绘出一幅充满生机与欢乐的画面。红色象征着热情与活力,恰如青春的朝气蓬勃。诗人在细腻的描写中融入了对生活的感悟,尤其是“拈花凭纤手,总丰神倾国”,不仅表现出美的享受,也传达出一种青春的自信与骄傲。

诗的后半部分通过“睡金泥暖沙晴碧”,构建了一个温暖而静谧的环境,金泥与暖沙的结合,给人以温馨的感觉,仿佛让人置身于一个梦中的世界。而“池塘最深处,贮无穷春色”则是对美好时光的寄托,象征着青春的无尽与珍贵。整首诗在轻快的节奏中,流露出诗人对理想与现实的思考,既有对往昔的怀念,也对未来的憧憬。


诗词解析:

逐句解析:

  • 红心诗梦:表达了内心对诗的追求与热爱。
  • 红香画舸:描绘出一种浪漫与美好的氛围。
  • 红情词客:暗示诗词中情感的丰富与深邃。
  • 拈花凭纤手:展现出轻盈与优雅的动作,象征着纯美。
  • 总丰神倾国:强调了一个人的气质与魅力。
  • 戏水鸳鸯纹锦织:表现爱情与和谐的景象。
  • 睡金泥暖沙晴碧:营造出温暖宁静的环境,寓意安逸。
  • 池塘最深处,贮无穷春色:象征着青春的永恒与美好。

修辞手法:

  • 比喻:如“春色”比喻青春的美好。
  • 拟人:将鸳鸯拟人化,表现情感的交流。
  • 对仗:句式工整,增强诗歌的韵律感。

主题思想:
整首诗通过对青春的回忆,表达了对理想生活的向往,以及对美好事物的热爱,体现了诗人对人生的深刻思考与感悟。


意象分析:

意象词汇:

  • 红心:热情与梦想的象征。
  • 画舸:浪漫与美好的生活。
  • 鸳鸯:忠贞的爱情象征。
  • 金泥:温暖与安逸的象征。
  • 春色:青春的象征,代表生机与希望。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“红心诗梦”主要表达了什么? A. 对诗的热爱
    B. 对生活的无奈
    C. 对过去的怀念
    答案:A

  2. “戏水鸳鸯”象征什么? A. 忧伤的爱情
    B. 忠贞的爱情
    C. 友谊
    答案:B

  3. 诗中“池塘最深处”所象征的是什么? A. 深沉的回忆
    B. 青春的永恒
    C. 生活的悲哀
    答案:B


诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白的《将进酒》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比:

  • 《将进酒》与《忆少年 其二》都表现了对美好时光的追求,但前者更注重豪情壮志,后者则偏向细腻的情感抒发。

参考资料:

推荐书目:

  • 《清代诗词选》
  • 《吴湖帆诗文集》
  • 《古诗文赏析》