《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》

时间: 2025-01-19 12:45:43

鏦金伐鼓催行丹,拦街祖帐云如稠。

祥刑使者入奏事,诏书趣发不可留。

居人争门挽衣住,行人十步九回雇。

公言为汝五年留,便是数旬终一去。

居人向前为公语,情知不是留公处。

一春风雨寒凄凄,牛羊满地鸿酸嘶。

乾坤尔阔无处着,惟有此地恬不知。

桑麻鸡犬桃溪曲,身住主家数椽屋。

卧听前江风雨声,自嗟身是如天福。

公今归去作大官,连云广夏千万间。

我时岂不被公赐,天高卒卒难为攀。

吾侪小人腹,不惮于公祝。

公今揽辔行原显,泽地相临看不足。

明朝归坐京师宅,深院重门壅休戚。

原公莫为一身惜,须念同胞头戢戢。

春风湔泪情转恻,道旁过者声唶唶。

我时困卧五溪东,十日八九阴蒙蒙。

有来道前事,耳目为惺惚。

更将百壶扶醉胆,喜余鼻息陵烟虹。

欲输一言不能措,以公所闻还赠公。

意思解释

湖北提刑林寺丞赴召以书索诗

作者: 魏了翁 〔宋代〕


原文展示:

鏦金伐鼓催行丹,拦街祖帐云如稠。
祥刑使者入奏事,诏书趣发不可留。
居人争门挽衣住,行人十步九回雇。
公言为汝五年留,便是数旬终一去。
居人向前为公语,情知不是留公处。
一春风雨寒凄凄,牛羊满地鸿酸嘶。
乾坤尔阔无处着,惟有此地恬不知。
桑麻鸡犬桃溪曲,身住主家数椽屋。
卧听前江风雨声,自嗟身是如天福。
公今归去作大官,连云广夏千万间。
我时岂不被公赐,天高卒卒难为攀。
吾侪小人腹,不惮于公祝。
公今揽辔行原显,泽地相临看不足。
明朝归坐京师宅,深院重门壅休戚。
原公莫为一身惜,须念同胞头戢戢。
春风湔泪情转恻,道旁过者声唶唶。
我时困卧五溪东,十日八九阴蒙蒙。
有来道前事,耳目为惺惚。
更将百壶扶醉胆,喜余鼻息陵烟虹。
欲输一言不能措,以公所闻还赠公。


白话文翻译:

金鼓声催促着出发,街头的帐幕如浓云般密集。
祥刑使者入内奏事,急诏书发出不可留。
居民争着抓住衣袖,行人走十步又回头。
公说为了你留五年,便是几个月后就要走。
居民们向前为公说话,心知这不是留公的地方。
春天的风雨寒冷凄清,牛羊满地发出哀鸣。
天地广阔无处可归,只有这里安然无知。
桑树麻地鸡犬相伴,身在主人的小屋里。
躺着听前江的风雨声,感叹自己如同天福。
公你如今归去做大官,连云广夏千万间。
我怎么会不受到公的恩赐,天高如云难以攀登。
我们这小人心腹,不怕为公祝福。
公你如今驾车行走在原野,看那泽地也相映不足。
明天回去坐在京师宅,深院重门封闭忧愁。
公不必为自己惜惜,须念同胞头颅如豆。
春风洗去眼泪情愈伤,道旁过者声声叹息。
我此时困卧五溪东,十日八九阴雨朦胧。
有人来道前事,耳目恍惚如梦。
更将百壶酒扶醉胆,喜余鼻息如烟虹。
想要说一言却无法措辞,唯以公所闻回赠公。


注释:

  • 鏦金: 指金属的击打声,象征即将出发的号角。
  • 祥刑: 可能是指负责传达命令的官员。
  • : 指代与诗人有交情的朋友或同僚。
  • 春风湔泪: 春风带走了眼泪,表达伤离别的情感。
  • 五溪东: 指诗人所处的地理位置,象征着偏远之地。

典故解析:

  • “天福”: 可能借指佛教的福泽与安宁,体现一种对生活的感慨与无奈。
  • “连云广夏”: 描绘出理想中的美好前程与繁华。

诗词背景:

作者介绍: 魏了翁,宋代诗人,生于绍兴,后世称其作品为“魏诗”,以情感真挚和细腻的描绘著称。

创作背景: 此诗创作于作者接到召令即将离开时,表现出对故乡的留恋、对前途的期盼,以及对友人的祝福和无奈。


诗歌鉴赏:

这首诗以典雅的语言描绘了送别的情景,表达了诗人对友人的深情厚谊以及对离别的感伤。开头通过金鼓声引入,昭示着即将出发的紧迫感。接着,诗人通过居民们的拉扯、挽留,反映出人情的温暖与无奈,表现了对未来生活的不安和对现状的无奈。

诗中充满了对生活的思考,尤其是对命运的感慨。诗人描绘的“一春风雨寒凄凄”,不仅仅是对天气的描写,更是内心情感的投射,展示了生态与人心的共鸣。后半部分对未来的展望则显得更加复杂,既有对权势的渴望,也有对世事无常的感慨。

整首诗通过细腻的描绘和深刻的情感,展现了诗人对友人前途的支持与祝愿,同时也反映出对自己处境的无奈与思考,情感层次丰富,极具感染力。


诗词解析:

逐句解析:

  • “鏦金伐鼓催行丹”: 以鼓声催促出发,象征着正式的开始。
  • “居人争门挽衣住”: 居民们纷纷挽留,显示出对离去的珍惜。
  • “公今归去作大官”: 朋友即将升迁,展现出对其前途的美好祝愿。

修辞手法:

  • 比喻: “桑麻鸡犬桃溪曲”运用比喻描绘了乡村的宁静与安详。
  • 对仗: 整体上诗句对称,增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗通过对离别、前途和人情的深刻思考,展现了诗人对生活的感怀和对友人的祝福,情感真挚而细腻。


意象分析:

意象词汇:

  • 风雨: 象征着离别的伤感与不安。
  • 牛羊: 代表着乡土生活的安宁与朴实。
  • 春风: 在此象征着希望与温暖,同时也带走了泪水。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“公”指代的是谁?

    • A. 诗人自己
    • B. 朋友或同僚
    • C. 官员
  2. “春风湔泪”意思是?

    • A. 春风带来快乐
    • B. 春风带走眼泪
    • C. 春风使人悲伤
  3. 诗人对未来的态度是?

    • A. 绝望
    • B. 期待
    • C. 无奈

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫《送别》
  • 李白《庐山谣》

诗词对比:

  • 《送别》与本诗都表现了离别之情,但《送别》更侧重于对友人的直接告别,而本诗则更加强调对未来生活的思考与情感的交融。

参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《中国古代诗歌鉴赏》
  • 《魏了翁传记》

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