《再和制帅》

时间: 2025-01-08 00:16:41

羇怀感概少多违,世路迍邅老更迷。

松读十年乖种植,妻孥万里困携提。

宠门偶幸余光借,雁塔曾同伯氏题。

拥篲祗今知不晚,曹装犹未去三齐。

意思解释

原文展示:

再和制帅
王之望 〔宋代〕

羇怀感概少多违,世路迍邅老更迷。
松读十年乖种植,妻孥万里困携提。
宠门偶幸余光借,雁塔曾同伯氏题。
拥篲祗今知不晚,曹装犹未去三齐。

白话文翻译:

这首诗表达了作者对人生境遇的感慨与无奈。作者在羁旅生涯中感到心绪不宁,面对复杂的世事和人生的迷惘,尤其年长之时更是感到困惑。虽然在松树下读书十年,却未能如愿以偿,反而因家庭的重担而感到无奈。偶尔受到恩宠,仿佛借来了一丝光辉,但曾经在雁塔留下的题字却让人追忆往昔。如今才意识到拥抱快乐并不算晚,而那些曾经的装扮仍未能去掉,心中依旧留有昔日的烦恼。

注释:

字词注释:

  • 羇怀:指旅途中的思乡之情。
  • 迍邅:指道路艰难曲折。
  • 乖种植:指与心愿相违背的结果,强调读书的苦涩。
  • 妻孥:指妻子和儿女,强调家庭的牵绊。
  • 宠门:指受到恩宠的门庭。
  • 雁塔:指古代著名的建筑,常与文化名人联系。
  • 曹装:指古代士人的服装,象征身份与地位。

典故解析:

  • 伯氏题:与历史上的文学名人有关,强调诗人对文化的追求与怀念。
  • 三齐:指三国时期的齐国,暗示历史的变迁与个人的追求。

诗词背景:

作者介绍:

王之望,宋代诗人,以其清新脱俗的诗风和深邃的情感著称。生平经历丰富,常在旅途中感悟人生,并以诗词记录下自己的思考与感受。

创作背景:

此诗写于作者经历了多次人生起伏和离别后,内心充满了对过往的反思和对未来的迷茫,表达了对人生苦短与家庭牵挂的深刻思考。

诗歌鉴赏:

《再和制帅》是一首充满感慨与哲思的诗作,体现了王之望对人生的深刻反思。第一句“羇怀感概少多违”,即将诗人身处他乡的孤独感与对理想的追求展现无遗。随着岁月的流逝,诗人感到“世路迍邅老更迷”,这不仅是对自身境遇的叹息,也是对人生无常的深刻理解。诗中的“松读十年乖种植”则传达出诗人辛勤学习却未能如愿的失落感,突显了理想与现实之间的巨大鸿沟。

家庭的牵绊在“妻孥万里困携提”中表现得尤为明显,诗人对家庭的思念与责任感交织在一起,使得他在追求理想的路上更加艰难。接下来的“宠门偶幸余光借”,则呈现出诗人对过往荣华的追忆与感慨,曾经的光辉在时间的流逝中渐渐暗淡。而“雁塔曾同伯氏题”则表明诗人与历史文化的连接,表达了对传统文化的敬仰与怀念。

整体而言,诗作通过对个人情感与社会现实的深刻考量,展现了诗人对人生的无奈与思考,表现出一种对生活的沉重感悟和对未来的渺茫期待。诗中既有对自我的剖析,也有对家庭与社会的深切关怀,情感真挚而深邃,使人产生共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 羇怀感概少多违:身在他乡,内心感慨与理想相违。
  2. 世路迍邅老更迷:人生道路曲折复杂,年长时更感迷茫。
  3. 松读十年乖种植:在松树下苦读十年,结果与期望相悖。
  4. 妻孥万里困携提:家庭在远方,责任重重,难以携带。
  5. 宠门偶幸余光借:偶然受到恩宠,似乎借来一丝光辉。
  6. 雁塔曾同伯氏题:曾在雁塔留下题字,怀念文化往事。
  7. 拥篲祗今知不晚:如今才知道追求快乐并不算晚。
  8. 曹装犹未去三齐:昔日的身份与烦恼仍未脱去。

修辞手法:

  • 比喻:如“羁怀”比喻对故乡的思念。
  • 对仗:如“宠门偶幸”与“雁塔曾同”形成对比,增强节奏感。
  • 象征:松树与雁塔象征着文化与理想的追求。

主题思想:

整首诗以个人的经历为背景,表现出诗人对人生路途的感慨,对家庭责任的思考,以及对文化与理想的追求,展现出一种复杂而深刻的人生哲理。

意象分析:

意象词汇:

  • 羁怀:象征思乡与孤独。
  • 松树:象征坚韧与知识的追求。
  • 雁塔:象征文化与历史的沉淀。
  • 宠门:象征社会地位与荣华富贵。

互动学习:

诗词测试:

  1. “羁怀”指什么? a) 旅途中的孤独
    b) 家庭的温暖
    c) 学习的乐趣

  2. 诗中“妻孥万里困携提”表达了怎样的情感? a) 对家庭的依恋
    b) 对事业的追求
    c) 对自由的向往

  3. 诗的主题是什么? a) 爱情
    b) 人生的无奈与思考
    c) 自然的美

答案:

  1. a) 旅途中的孤独
  2. a) 对家庭的依恋
  3. b) 人生的无奈与思考

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《月下独酌》
  • 杜甫《春望》
  • 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比:

可以将王之望的《再和制帅》与李白的《月下独酌》进行对比,前者更关注人生的无奈与责任,后者则表现出对自由与欢乐的追求。两首诗在情感基调上各有不同,但都深刻反映了诗人对人生的思考。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《王之望诗文集》
  • 《古诗鉴赏辞典》