《问讯竹溪二首》

原文展示:

问讯竹溪二首
作者：刘克庄

与子穷通占得失，
词臣进退击污隆。
拾青伊辈俱腾上，
饮墨夫谁不热中。
有太学生笑韩子，
为西崑者谤欧公。
他时陆氏庄相望，
始验先生造士功。

白话文翻译：

问你竹溪的情况，这两首诗写出了与朋友之间的命运起伏，词臣在朝中进退自如，抨击污浊的现象。那些年轻的才俊们都在不断上升，饮墨的文人谁不为此热心？有的太学生在嘲笑韩愈，而西昆派却在诋毁欧阳修。将来陆氏家族在朝中显赫一时，开始见证老师的培养人才的成就。

注释：

• 穷通：指命运的好坏，起伏。
• 词臣：指在朝中担任文职的官员。
• 拾青：指年轻的才俊。
• 饮墨：比喻文人写作的热情。
• 太学生：指在太学学习的学生，主要是儒生。
• 韩子：指韩愈，唐代著名文人。
• 西昆者：指西昆派的诗人，主要是指用典多、格调高的诗风。
• 陆氏：指陆游，南宋著名的诗人和政治家。

诗词背景：

作者介绍：刘克庄，字彦甫，号白沙，宋代诗人，著名的理学家和政治家。他的诗风清新，善于描绘自然景象，同时对社会现象有深刻的观察和思考。

创作背景：此两首诗写于宋代，正值政治腐败和社会动荡之时，诗人借竹溪之景，抒发对时局的思考，以及对士人的态度和命运的观察。

诗歌鉴赏：

《问讯竹溪二首》通过竹溪的意象引出对当时文人和士人的探讨，表达了诗人对政治局势的深刻思考和对年轻才俊的关注。诗中描绘了文人之间的竞争与嘲讽，韩愈与欧阳修的关系被提及，展现了当时文人世界的复杂性。刘克庄不仅反映出个人的命运，还通过对“太学生”的描绘展现了年轻一代的热情和追求。诗歌的意象丰富，情感深邃，体现了诗人对社会和时代的责任感，表现了对理想的追求和对现实的无奈。

诗词解析：

逐句解析：

1. “与子穷通占得失”：与朋友共同探讨命运的起伏。
2. “词臣进退击污隆”：在朝中的文官，能巧妙应对，抨击不良现象。
3. “拾青伊辈俱腾上”：年轻的才俊们都在飞黄腾达。
4. “饮墨夫谁不热中”：文人写作热情高涨，谁不热衷于此？
5. “有太学生笑韩子”：太学生们嘲笑唐代的韩愈。
6. “为西崑者谤欧公”：西昆派的人攻击欧阳修。
7. “他时陆氏庄相望”：将来陆氏家族会在朝中显赫一时。
8. “始验先生造士功”：开始见证老师培养人才的成就。

修辞手法：全诗运用了对仗、比喻等手法，增强了诗歌的韵律感和表现力。

主题思想：诗歌通过对文人命运的描绘，展现了对社会现象的批判与思考，表达了士人之间的竞争与合作关系，体现了诗人对未来希望的期待。

意象分析：

意象词汇：

• 竹溪：象征清雅、宁静的环境，反映诗人对理想的追求。
• 太学生：代表年轻一代，充满理想与热情。
• 韩子、欧公：象征文人之间的争论与流派之争，反映文学的多样性。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“拾青”指的是： A. 年轻的才俊
   B. 老年人
   C. 诗歌

2. “饮墨”在诗中意指： A. 画画
   B. 写作
   C. 饮酒

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 王安石《登飞来峰》

诗词对比： 可以将刘克庄的《问讯竹溪二首》与杜甫的《春望》进行对比，分析两位诗人对社会现象的不同反应与思考。刘克庄聚焦于文人的命运与争论，而杜甫则更关注国家的动荡与个人的悲惨命运。

参考资料：

推荐书目：

• 《宋诗选》
• 《刘克庄诗文集》
• 《中国文学史》